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1、学校阶段性工作情况汇报 阿奎利亚学校自开学三个月以来，在县各级领导亲切关心下，在县教育局和开发区领导的精心指导下，在阿奎利亚集团的大力支持下，经过阿奎利亚老师团体的共同努力，取得了一定成效，初步取得了广大家长的认可。现特作工作汇报以下：一、牢靠树立安全意识，确保校园稳定友好“安全第一，生命至上”已经深深印刻在阿奎利亚学校每一位老师的脑海中，我们身负重责，视生如子，誓做学生生命健康的保护神。1、 全员上阵，狙击甲流近期，甲型流感快速蔓延，加上我校所处的特殊位置，使得阿奎利亚学校每一位老师意识到全方面狙击甲型流感，确保师生生命健康安全的主要性。为此学校确定了全员参加、全程监督、全力以赴的工作方针，
2、坚持做到“三三制”，即每日三检三报，组建三级狙流防御机制，即学校负责入校前总检，班主任负责班级分时段、有关键检验；家长、红领巾岗负责第一时间传输学生异常症状信息。这就为全方面狙击甲型流感构建了有效地防御屏障。降低了甲型流感的发病几率和大面积传输的可能性。到现在为止，师生健康情况良好。2、 采取有效方法，主动应对灾难性天气面对突如其来的暴雪，阿奎利亚学校提前做好应对准备，雪前认真确定应急预案，雪中主动采取保暖防护方法，在大雪的第一天，学校全体老师提前上岗，清扫积雪、铺设防滑垫，在学生经过的每一处关键位置值班，雪后加强防冻防跌救护方法，用校讯通向全体家长宣传防冻防跌救护知识，此举深得学生家长的认可
3、和赞誉。3、 坚持不懈的做好日常安全教育防护工作学校安全本着“日日抓、周周查、月月清”的基础工作要求，关键在开展安全教育、清查校内安全隐患、规范学生行为方面做文章，开学以来陆续进行了交通安全教育、避震防灾教育、消防安全教育、行为规范教育。经过两个多月的常抓不懈，师生安全意识大为提升，学生行为安全规范，学校展现出友好、稳定的良好局面。4、 防盗防损，全力维护学校财产安全阿奎利亚学校是一所教育教学设施配置较优秀齐全的学校，学校各项财产的安全牵动着每一位老师的心。首先学校加强本身安全防范意识工作，建立老师每日防盗防损值班制度，放学前门窗入锁检验制度和校产毁损立即汇报制度及责任追究制度; 同时学校加强
4、和小区的联络，由小区保安对我校实施巡查值班。确保了我校财产的安全。二、加强理论学习，突出教学中心1、 重视理论学习，提升知识素养为提升我校老师师德水平和专业素质，打造业务精湛、思想过硬的阿奎利亚老师团体。学校在老师成长方面坚持理论引路、实践训导、体验自省的成长发展模式，以老师专业成长档案袋为载体，主动引导老师快速发展。在理论学习方面，我们结合形式发展需要和学校本身实情，切实有效的开展了深入学习实践科学发展观活动、师德师风学习讨论及践行活动和教育理论知识学习教育，立即更新知识，以适应不停发展的教育要求。2、 稳定教学秩序，优化育人环境教学是学校的中心工作，为建立稳定有序的教学秩序，优化我校育人环
5、境，学校经过每日外来进出人员登记，到、离校签到，早、午间静校，课堂巡查，推门听课，教学业务检验等多个路径和形式增强老师敬业安教意识，稳定学校教学秩序。全体老师以开拓者的热情投入到教学工作去，主动无偿为学生补缺补差，形成了抢课代，抢课外教导的感人局面。很多学生改变了不好的学习习惯，主动要求成立学习小组，强化自我学习能力，实现了“要我学到我要学”的转变。3、 加强教学研究，探索课堂新活力教育教学水平的提升、学校办学特色的展现离不开深度高效的教学科研活动的开展。我校教研工作的开展以教导处为依靠，以各教研组为关键，广泛开展形式灵活、特色各异的教研活动，老师互听课、课外研讨、业务交流蔚然成风，形成老师乐
6、中求学，学中寻趣的可喜局面, 开学以来全部语数外主科老师均进行了一次多媒体教学观摩课。学校主动组织老师外出学习，为广大老师提供更多有效地学习机会。经过学习交流，很多老师在当代化多媒体教学中形成部分富有个性的特色结果，课堂教学活力迸发，为听课师生留下很多美好的回想。三、团体活动蓬勃开展，校园文化建设绘声有色为增强校园活力和学生学习爱好，我校尤其重视团体建设，在学校总的方向指导下，团体活动在服务于学生成长、服务于教学中蓬勃开展起来。学校前后定时开展升旗仪式、迎国庆小学生硬笔书法比赛、红领巾在行动、安全在我心中征文、一般话演讲比赛、师德师风征文、校园之星评选、我和幼苗共成长等多项活动，其中在参与全县
7、安全征文活动中，四人参与四人获奖，鲍永康同学获一等奖；全县一般话大赛，我校沃雨晴同学获二等奖。学生参加热情很高，培养了她们社会实践能力，增强了学习爱好和信心。校园文化能够丰富学校办学内涵，提升学校办学品味，增强学校环境育人功效。为此学校在校园文化建设方面突出健康、友好、高雅这一专题，除学校教室、办公室进行温馨部署外，我校还在学生公共活动场所设置教育警示、名人名语标牌，在校园中心活动区建立英语之角，在学校活动室设置课外教导站，体育活动室等，丰富了校园文化生活。同时我们还将对校园全部珍贵苗木实施挂牌制度和学生认养制度，结合团体开展的我和幼苗共成长活动，丰富了校园文化内涵，培养了学生保护环境、善待生命的良好品质。校园之星的评选更是我校培养学生素质全方面发展的一个极好的抓手。
