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1、贵州财经大学数字化校园平台V5版本用户手册-学生分册文件编号：文件版次：文档编号URP-STD版本号V1.0分册名称用户手册学生分册总页数114正文111编制生效日期2012-11-12贵州财经大学2贵州财经大学数字化校园平台V5版本用户手册学生分册 阅读指南手册目标本用户手册描述由东软集团股份有限公司承建的贵州财经大学数字化校园信息平台。内容包括：贵州财经大学数字化校园信息平台的内容、功能及使用说明。阅读对象本手册面向使用贵州财经大学数字化校园信息平台的学生用户。特别申明本平台提供的数据均从各职能部门的业务数据库中提取、分析、加工、展示而来，例如：人事数据、学生数据、财务数据、科研数据、资产
2、数据等，如果出现数据不正确的情况，请首先检查相应业务系统中的数据是否正确、是否及时更新，并联系相应的职能部门咨询。其他问题请联系现代教育技术中心数字化校园信息中心：邮箱。目 录手册目标1阅读对象1特别申明1第一章 概要4一、概要4二、系统原则4三、术语定义4第二章 软件概述6一、系统目标环境61、目标业务环境62、目标IT环境6第三章 平台简介7一、门户概念7二、统一登录过程7第四章 门户功能12一、首页12二、校园生活171、 新鲜事172、 微博213、 日志234、 相册285、 网盘336、 群组367、 论坛438、 分享489、 收藏5310、 投票5311、 活动5912、 日程
3、64四、办事窗口74五、新闻集锦76六、查看好友86七、应用管理93八、消息中心97九、个人设置和搜索1011、个人设置1012、搜索功能1053、统计量107第五章 第三方软件108一、教务系统109二、学生管理系统110三、财务系统111四、图书管理系统111五、研究生管理系统112六、blackboard网络教学系统112七、手机短息平台113第六章 积分规则114一、积分规则114第一章 概要一、概要国内的各大高校已经加快校园信息化步伐，利用先进的信息技术手段构建基于数字环境的无疆域大学，集成并延伸现实大学在教学、科研、管理等多方面的各种应用功能。通过组织和业务流程再造，进一步加快、推
4、动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。数字化校园（即信息化校园）是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。贵州财经大学数字化校园平台全方位展现学校校情信息，包括一套满足学校教学与科研管理的信息标准；包括一套安全的、标准的及可扩展的信息采集、整理、分析、展现及再利用的工具集；包括了学校运营中所涉及的数据
5、资源；规范了学校数据资源的使用与管理。二、系统原则u 系统具有灵活的架构；u 系统采用先进的技术线路；u 系统建成使用安全和方便；u 系统安装配置灵活；u 系统界面友好。三、术语定义表 1.3.1 术语与缩写解释缩写、术语解 释第二章 软件概述一、系统目标环境1、目标业务环境数字化校园平台是一个运行在校园网上的一个应用系统。平台的作用是根据学校自定义数据规范，解决各个业务系统的信息孤岛的问题，实现各个业务系统间的有效 的信息共享和交流，收集、整理、加工、存储来自于业务系统和业务部门的各种数据，形成数据中心，并在此基础上提供丰富、完善、灵活的数据查询服务。数字化校园平台一般包括三大系统，统一身份
6、认证系统、统一信息门户、中心数据库。数字化校园平台的目标是构建基于真实校园而功能高于真实校园的虚拟校园。2、目标IT环境1、 使用BS结构，支持Google浏览器、IE7.0及以上版本浏览器、火狐浏览器等2、 使用JAVA语言3、 Web应用服务器操作系统使用Linux4、 数据库为Oracle 11g或以上5、 各个系统之间的交互采用WebService 接口或直接从界面采集6、 Web应用服务中间件使用Weblogic 10或以上7、 要求支持3000用户同时在线；同时点击/并发约500个8、 要求设备具有高可靠性和高稳定性，系统满足724小时不间断工作第三章 平台简介一、门户概念Port
7、al，就是将我们在互联网（以及企业内部网络）中的各种信息资源集中在一起，并方便我们访问这些信息的一个信息平台。Portal需要解决用户认证的问题，提供单点登录的功能，用户只需要在Portal一处进行登录，在其它通过Portal访问的系统就不用登录了。 二、统一登录过程打开IE（建议使用IE6以上版本），输入数字贵财地址（）进入到数字化校园信息平台的登录页面。图 3-1登录页面通过页面左侧的用户登录，输入用户名和密码，用户名可以是用户的学号、工号、邮箱，点击“登录”按钮。 【注意】：忘记密码当用户忘记密码时，可以通过登录下方的“忘记密码”，来找回密码。图3- 2 点击“忘记密码”，页面跳转至如下
8、图所示页面。用户需要输入登录账号，和验证码，之后点击下一步。图3- 3如下图所示，用户可以通过两种方式找回密码，一种是通过邮箱，另一种是通过回答用户自己设置密保问题。（1） 通过邮箱 选择通过邮箱找回密码，则用户需要填入之前设置好的密保邮箱。图3- 4 点击下一步后，页面跳转至如下图所示页面。告知用户修改的密码链接地址已经发送至密保邮箱。用户可以登录密保邮箱，进行查看。图3- 5（2） 通过密保问题 选择通过密保问题找回密码，则需要准确填写密保问题答案。图3- 6点击下一步，系统告知用户密码已经重置，可以登录系统设置新密码。图3-7 登录后进入用户“首页”。图3- 8接下来，我们将按照导航条显
9、示的栏目一次讲解平台下的功能。第四章 门户功能一、首页 导航栏上分布着首页、校园、新闻集锦、办事窗口、应用管理、消息中心和我的圈子等数字校园的主要栏目如图4-1-1所示，点击相应的栏目可以进入相应的主页面。下面我们进入的栏目是首页，在首页中分几个组成部分，图4-1-2左侧菜单栏显示了该用户的更多个人信息、未读通知、个人数据中心、图书借阅信息等。点击相应链接可进入该事项主页，便于对该事项及时进行处理；图4-1-3显示了学生所在的部门和自己加入的群组信息。图4-1-1 图4-1-2 图4-1-3中间位置显示通知和新鲜事，便于用户在登录到数字校园的第一时间就能获得校园重要资讯，如图4-1-4：图4-
10、2右侧菜单栏分布着写日志、贴照片、日程安排等几个用户常用功能，便于用户的快捷操作，如图4-3：图4-33、 公共主页公共主页指的是按照学校常规的需求由平台管理员分配的具有发布某些公共功能的模块，公共主页对全体学生开放，供全体学生浏览，回复，分享和转载。单击导航栏上方的首页，进入中间部分的“公共主页”，进入到公共主页的管理页面。用户可以对已经关注的公共主页进行推荐，或取消关注。还可以对系统推荐的主页进行关注。点击“显示更多”则进入公共主页功能页面，如图4-4：图4- 4进入公共主页后，可以设置添加关注和推荐，如下图4-4-1：图4-4-14、 应用列表 这里显示了常用应用和其它应用，学生可以点击
11、常用应用，进入相关的功能中，这也是为学生提供了一个操作相关功能的入口。图4-55、 日程安排首页是把校园里面的日程进行了提取，具体使用请参照导航栏校园下的常用应用之日程。图4-66、 便笺可以做一些提醒自己的记录。7、 天气预报是提取了贵阳的今天和明天的天气情况，对没有时间看天气预报的同学一个提醒。图4-78、 校园直通车每个学生可以自己定制自己的网站链接，从而形成一个网站列表，方便自己的访问。图4-8二、校园生活 “校园”模块，是一个涵盖了“新鲜事”“微博”“日志”“相册”“群组”“论坛”“通知”等功能的模块。为用户提供了一个展示自我、掌握校园第一手资讯、与好友互动的多功能平台。1、 新鲜事
12、 新鲜事功能，主要是为用户提供各个组织、好友的最新动态，以及一些常用功能的快捷操作。便于用户了解校园最新资讯，及时处理未办事项。 点击导航栏中的“校园”，直接跳转到如图所示的“新鲜事”页面。它包含了以下几个小功能。 发布状态如图所示，用户在此处可以发布个人状态。并且显示用户上次登录的时间和地点。在输入框中输入想要发布的状态，点击发表，即状态发布成功。如果选中“同步到微博”的复选框，则用户发布的状态也会同步发表到微博中，给用户更加方便快捷的体验。图4- 9-1 查看新鲜事如图所示，在这部分功能中，显示了校园的全部新鲜事信息，点击相应新鲜事链接则可以跳转到相应页面。用户可以通过“过滤”功能查看不同
13、分类的新鲜事。还可以对新鲜事进行刷新和删除。目前，看到的新鲜事仅限于好友，显示的也仅是好友最新鲜的发帖，如图4-9-2：图4-9-2在这里，学生还可以对相应模块进行简单操作，例如回复通知、分享日志、收藏相册、关注公共主页、推荐等。在页面最下方显示的是数字校园的“校园之星”，这些都是在数字校园中拥有超高人气的用户，点击他们的头像或姓名，就可以查看其个人主页。 设置特别关注在全部新鲜事里面，含有所有好友的最新鲜的信息，在该页面的最下方的右下角，有“设置特别关注”，选择后进入如下图所示：4-10-1点击进入特别关注后，可以在指定好友里添加特备关注，输入好友的名字，可以把好友加入到特别关注列表框里。如
14、图：图 4-10-2如上图，可以把好友添加进来，该关注列表里面就是特别关注的对象。如果想把特别关注的对象从列表里删除，点击“”。如下图4-10-3:图4-10-32、 微博 微博作为时下最热门，使用人数最多的平台，正被大多数人所追捧，数字校园也加入了微博功能。用户可以通过发微博，表达自己的想法和心情，也可以通过查看、回复好友的微博，了解好友的最新动向，与好友互动。如图所示，用户可以在白色输入框中填入内容，点击“表情”可以根据个人喜好添加各种表情，选择“同步到状态”复选框，发布好的微博也会同步显示在用户状态里。页面下方分布着几个小功能，“好友的微博”、“提到我的微博”、“我的评论”和“我的微博”。好友的微博此页面显示所有好友最近更新的微博。用户可以对其进行查看、回复、转发，
