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1、点名未到检讨书 尊敬的老师您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的老师批评我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了学生守则，一条条地对照检验，我严重违反了很多条，真是晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。经过这几教训我明白了不论有任何理由，逃课是错的。今天,我怀着愧疚和悔恨给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识和再也不逃课的决心.学生关键任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职员作不做好，还有什么理由?逃课是错的。因此我应该检讨!其实我真的不想旷课，我也知道自己不对了，不信我说给你看，因为我写好检讨书
2、了。守时守信是中华民族的优良传统美德，是现代大学生理应具有的品质，是。我旷课一天课，那可是一天的课，反应出来了不少问题!这不能成为我旷课的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻求错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。旷课，决不是一件可忽略的小事!只要我们有两条腿能够走到教室开会，就没有任何借口，任何理由能够开脱!我们只有认认真真思索人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。我相信，守时会成以我个人品格的一部分!早在我踏进校们,老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课.可是今天早晨我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课，错过了
3、一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。为了深刻认识错误我从各方面认识逃课的原因：(一)因为就业压力的加大很多大学生的行为带有很强的盲目性。关键有以下多个方面:一是盲目考证，时下，大学生以证书增加就业的筹码，逃课学习其它知识，出现了校园“考证热”。(二)毕业生盲目考研，考研已成为一个校园时尚，但大多数考研生只是为了回避就业，在调查中，考研学生的92%只是为了回避就业。(三)毕业生盲目提前离校找工作，造成了毕业生逃课率奇高的现象，竟占到了毕业生逃课人数的89%。(四)盲目放弃。专科生和部分冷门专业就业率低，大四毕业生对此失去信心，自暴自弃，只能经过络游戏、睡觉、打牌来消遣时间。(五)大学的讲课形式
4、呆板,多用口述加存文本的课件展示讲课内容。没有吸引学生爱好的知识的元素。很多老师一本讲课笔记能够传授很多代，内容跟不上时代，形式单一。学生以为学了很没有用。(六)是学生的业余工作.很多大学生利用课余时间打工盈利，当工作和学习冲突时便逃课打工。在物质化的今天很多大学生以为金钱的吸引力远远大于课堂.即使后者的潜在优势更大部分但很多大学生还是会选择前者。当然，有很多大学生的家庭比较贫困,因为现在的社会求援系统还不完善打工也是生活所迫。(七)有的企业要求不严，追求企业的利益暗示学生逃课。(八)现在校园不良之风盛行。为了逃避选修课，部分学生选择了代理上课的方法。于是便有了“校园代理”的出现。这无疑给逃课
5、的学生提供了一个好机会。(九)便有点盲从了，根本没有尤其的原因，却想顺一顺这股“时尚”，仿佛不逃课便显不出她的能耐似的。(十)部分任课老师和负责学生工作的责任人向记者透露，高校扩招后，大学生增多而高校教室担心，也是造成大学生逃课的原因之一。(十一)大学生恋爱现象已经很普遍，不乏有很多大学生为了谈恋爱而逃课，尤其是异地恋者，难得聚一次，缺个十来天也是常有的。对于以上不良现象，令我们深思：大学生逃课，是一个迫于很多外界原因、不由自主、还是我们意识的淡薄的现象?当然我们也要认可，部分同学为了社会实践活动被迫逃课，我们也要认可，目前的高校教育体制也存在着它的一些弊端：比喻说少部分讲课老师方言太重，致使
6、很多外省同学听课吃力;讲课方法单调，讲述的内容枯燥乏味，致使课堂气氛沉闷等。然而，细思量，更多一部分同学是什么原因呢?关键的原因是不是出在我们本身呢?寒窗苦读十二载，我们很幸运地经过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，今后再也没有些人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。就笔者之拙见，一部分缺乏自我约束力的同学开始松懈，上课在这部分学生心中已不再是关键部分，她们认为部分课程平时听不听也无关紧要，只需在考试前打一下突击战。于是在平时的学习中就放低了要求，以一个“六十分万岁，多一分浪费”的消极心态去应付考试，并认为考前30天的备考时间就足矣，平时上课简直就是蹉跎岁月。取而代之的却是上玩游戏、聊天，有
7、的甚至上成瘾，不能自拔。还有的同学因本专业的就业形势不看好，从而盲目地认为学好课堂知识对于自己的前途没什么用处，逃课也就成了家常便饭。如此种种，不一而论，因此逃课现象不仅久经不衰，而且有愈演愈烈的态势。在部分同学眼里，逃课成为了一个“时尚”，逃课是 “大学生”生活中必不可少的一部分。不过，这么带来了怎样的结果呢?有多少同学在考试前夕几近疯狂的挑灯夜战，致使身心劳顿，不过仍难免挂科的窘境;有多少同学在“逃”了四年大学后，因拿不到毕业证或学位证而忧心忡忡。笔者认为，学生逃课关键原因之一是上课时心情浮躁，内心空虚，不知道学了这些课程有什么实际用处，对于未来没有明确的方向，久而久之，逃课便成了恶性循环
8、。逃课事小，但其折射的现实状况事大。它反应到大学生的综合素质水平上，令人反省深思：一度以天之骄子自称的现代大学生，被称为祖国的栋梁和未来的期望。大学生无合理原因逃课从某种程度上说是对知识的藐视，是自我约束能力缺乏的详细表现，假如任意放纵这种行为，到最终学校向社会输送的只能是有文凭的“假”大学生，而不是有着良好知识底蕴和素质且诚信的社会建设生力军。纵“气有浩然，学无止境”，此时我们能够问心无愧地说出这一句话吗?在这个宽松自由的校园环境中，我们提倡批判，张扬个性，然而我们应该切记“无规矩不成方圆”的古训，纪律的存在有着它的必须性。况且此次逃课正值xx接收国家教育部评定期间，教导员一再重申，绝对不能旷课迟到早退。我还仍然不顾学校要求和命令，实属大错。在此检讨自己在早上旷课的错误。现现在，一切的重大事件已经对我的人生有了巨大影响。以后肯定严格要求自己，请教导员及老师监督。谢谢。
