期末专项】专题1 0习作训练一、本册习作知识盘点1.变形记2.多彩的活动3.让生活更美好4.鼻尖流出的故事5.围绕中心意思写6.学写倡议书7.我的拿手好戏8.有你，真好二、本册习作指导练习和佳作赏析习 作 一 变 形 记1.审题本次习作属于 O （A.写人；B.记事；C.写景；D想象）的文章本次习作的重点是o （A.变形前的心理活动；B.变形的过程；C.变形后发生的故事）（多选）2.选材本次习作中，你想变成下面哪个事物？选一选，打“A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.树 D.汽车 E.云 F.大象 G.路灯3.理清思路我初步拟定的题目：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开头一点名故事的主人公一“我”变成了一棵狮猴桃树略写）我会这样写：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中间一“我”的自我介绍我选取的事件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结尾一呼应开头一抒发感想。
略写）我会这样写：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.写作练习骑鹅旅行记中的尼尔斯因为惹恼了小精灵，结果被小精灵变成了一个很小的人作为一个小小的人，尼尔斯有了与我们常人不一样的发现你觉得这样的经历有趣吗？如果你变形了，变成了一只猫，一个购物袋，一双一次性筷子你会有怎样的发现呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇作文，不少于400字5.佳作赏析我变成了一只小云雀我和妈妈来到花园散步，满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香一只小云雀，一会儿跳动着在花间游戏，一会儿又飞到天空跳舞，一会儿叽叽喳喳，像是在空中和白云聊天呢！凝望着它，突然，我跟妈妈也变成了云雀，我们一起飞向蓝天，要去看看外面的世界我和妈妈飞呀飞，飞到一片沙漠的上空一阵狂风刮过，黄沙漫天飞舞，迷得我和妈妈睁不开眼这里的风沙真讨厌！”我埋怨着孩子，以前这里也是一片茂密的森林后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少土地失去了森林的保护，就慢慢她变成了贫瘠的沙漠。
妈妈心疼地说我和妈妈飞呀飞，飞到一条大河的上空只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去有几处河提被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中我不由得挨近了妈妈妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾森林就是森林，怎 么 能 说 是 森 林 水 库 呢？”我好奇地问妈妈孩子，森林也是可以蓄水的呀！森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面树干上的苔葬和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水森林里土壤的蓄水能力就更强大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来你看，森林不就是一座大水库吗？”我和妈妈飞呀飞，觉得又累又热，就飞回我们居住的那片森林，停在一棵大树上休息妈妈，我们的家真凉快呀！”妈妈擦去头上的汗水说：”那是因为森林也是一个巨大的空调夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些你看，森林像不像空调器？”我一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了 ！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
我还看到了很多很多，听到了许多许多亮点借鉴：这篇习作用童话的形式，以形象化的语言描述了小作者变成小云雀后，与妈妈在外面的世界的所见、所闻、所言故事情节生动，文章层次清晰，语言通俗流畅我变成了一棵小草一个月光皎洁的晚上，我独自一人躺在床上，做了一场奇怪的梦梦里，一位白胡子老爷爷他把手里的魔杖轻轻一挥我变成了一棵小草我身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑我既没有花的芳香，也没有树的高大，但我却有顽强的生命力我既可以在充满水的沃土中茂密生长，也可以在陡峭的山崖上生存，还可以在环境恶劣的沙漠中迎风向上，决不屈服。
正因为这样，我们小草为绿化大地、美化人们的环境立下了不小的功劳一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里过了一些天，老奶奶就把我装进萝筐，倒在灶房里我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲叮铃铃，叮铃铃”急促的铃声把我惊醒，原来是一场梦！亮点借鉴：这篇文章的角色转换非常成功，字里行间充满童真童趣，小草坚强与旺盛的生命力都令人佩服全文层次清晰，中心明确，最 后 以“原来是一场梦”结束，使文章前后照应，浑然一体习作二多彩的活动L 审题我有法1）审清类型：这篇习作属于（）类的文章。
A.写人 B.记事 C.状物 D.写景（2）审清要求：要把过程写清楚写场面时，既要关注整个场景，也要关注同学的表现注意运用本单元学过的 的写法要写出活动中的感受和体会2.选材我能行填一填，选择让自己真正有印象、有感触的活动我参加过很多活动，其中印象最深刻的活动是3.列提纲：回想那次活动，将下面的提纲补充完整4.习作练习学校里举办过跳蚤市场、环保设计比赛等活动，很多小朋友喜欢玩撕名牌、拔河等游戏回忆一下，选择你喜欢的某一次活动写下来，注意将个人活动和整个场景结合起来写题目自拟，不少于400字5.佳作赏析拔河比赛9 月 3 日星期四睛今天上午第二节，我们进行了 一场别开生面的拔河比赛对阵的两个班级的同学们围在比赛场地的两边，一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布谁能把绳子中间的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了比赛就要开始了！准备参加比赛的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试啦啦队的同学做好了加油的准备，观看的同学睁大了眼睛盯着粗大绳子中间的红布嘟”预备的哨声响了，双方队员手牢牢抓住绳子，脚你抵着我，我抵着你，紧紧地并在一起嘟嘟”比赛开始的哨声响了，赛场变成了战场比赛双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。
看，我们班站在最前面的大个子张刚同学双手像螃蟹般夹起了绳子，身子往后倾，脚牢牢地抓住地对方前面的同学也不示弱，只见他脸憋得像熟透了的红苹果，身子往下坠，嘴 里 还“嗨哟嗨哟”地喊着再看那些啦啦队，手里晃着彩旗，蹦着喊：“四一班加油！四一班加油！”“四二班加油！四二班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移最终，红布移向了我们这边耶！我们赢了！交换场地再战这次不知怎么了，红布像着了魔似的一直往对方那边移，我们怎么用力都不行，最后我们输了但我们不灰心，因为我们只打了个平手谁知，第三局和第二局一样我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场我们班长得高的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾，因为我们都尽了力我想，不管做什么事，只要尽力就无悔！亮点借鉴：本文开头开门见山扣题，中间按活动进行顺序写了活动场地的情况，比赛前的准备，比赛时的场面和比赛后的结果在写比赛场面时，重点写了第一局比赛，通过对比赛时在场人物的描写，把比赛场面写得有声有色，读者深受感染，体验到比赛的激烈！结尾写出感受，突出了文章中心全文结构完整，条理清楚，内容丰富，中心明确。
难忘的书市活动“卖书喽，超便宜！”“快来看，快来买，跳楼大耍卖呀！”听，是谁在叫喊？你一定不会想到吧，这是我们中心小学的学生在叫卖星期四下午，我们举行了书市活动准备工作就不多说了，什么搬书呀，画招牌的，同学们积极得好像要参加什么重大比赛似的，极力想栗表现自己待到中午那个叫人兴奋的时间，我们就像出茧的蝴蝶一般，挤出了教室，直奔操场操场上的人可真多！你挤着我，我挤着你，生怕自己想买的书被别人抢了每个摊前，卖书的买书的都挤在一起，人人脸上挂着微笑操场上真热闹啊！叫卖声、砍价声、笑声此起彼伏我走东走西，看到好书就买，一会儿两只手里都满了淘完了书，我便来到自己班的书摊那儿虽然自己不是推销员，但我很想看看同学们是如何推销的，于是就坐下看了起来小弟弟，要不要看看这本书呀？这本书现在很火呦，男孩子们都很喜欢的，而且还是半价优惠！”汤佳玉笑着对从摊前走过的一个低年级小男孩喊道小弟弟停了下来，拿起书翻了翻，说道：“那好吧，给你钱送你一颗糖汤佳玉满面春风，颇有真正推销员的风范，“欢迎下次光临！”这时，一个小女孩走了过来，看中了一本书：“姐姐，这本书多少钱呀？”在一旁的张雨甜赶忙说：“不贵，才6元，原价要1 5元呢！”“那你说这本书好看吗？”小女孩又问。
当然啦这本书我看过的，讲的是一个发生在像你这么大的小女孩身上的故事，很有趣而且，我们还赠送一支笔哦！”“那我买了！”小女孩付了钱，拿了书，接了笔，高高兴兴地走了就这样，我们度过了一个愉快的下午这次书市活动，我们赚了很多钱，又锻炼了自己的胆量，这可真是一次难忘的书市活动亮点借鉴：在这篇习作中，小作者用声音开头，先声夺人，吸引读者中间既概括写了书市热闹的场面，又具体抓住两个典型细节，运用了语言描写、神态描写、动作描写等方法对活动中的人物进行了描写，文章点面结合，详略得当语言生动活泼，活动场景活灵活现，让人读后有身临其境的感觉习作三让生活更美好1.我会审题1）本次习作的关键词是 O（2）围绕关键词可以写，也可以写 或.等3）写作时要融入自己的,表达自己的感受2.我会选材下面哪些能成为本次习作的材料?在后面打V1）兴趣爱好：读书、集邮、看电影、唱歌、运动、养花（）（2）家庭生活：家庭聚会、全家旅行、亲子活动（）（3）校园生活：参加社团、体育比赛（）（4）习惯品格：认真做事、诚实守信、善于动脑、帮助他人3.思路我清楚列提纲：填一填，理清本次习作的思路1）题目：让生活更美好（2）我选取的事例：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小提示：如果写一件事，要将事情的过程写具体；如果写两三件事，就要做到详略得当。
3）请将事情的过程写下来按实际情况填。