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1、2023年福建教师招聘考试考试真题卷（3）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是。A：关键期B：转折期C：最近发展区D：敏感期E：社会规范学习 2.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是。A：“真香”B：“这是什么”C：“这有个苹果”D：“我要吃”E：社会规范学习 3.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为。A：幼年健忘B：瞬时记忆C：短时记忆D：记忆容量不足E：社会规范学习 4.“视崖实验”可以测定婴儿的。A：时间
2、知觉B：大小知觉C：方位知觉D：深度知觉E：社会规范学习 5.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是。A：无意注意B：有意注意C：无意注意和有意注意两者均有D：选择性注意E：社会规范学习 6.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的。A：稳定性B：选择C：范围D：广度E：社会规范学习 7.世界上第一所幼儿园的创立者是。A：洛克B：夸美纽斯C：福禄贝尔D：卢梭E：可接受性 8.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿。A：美学知识B：发现美、欣赏美的能力C：表现美的技能D：审美动机E：可接受性 9.幼儿园“娃娃家”的游戏属于。A：结构游戏B：角色游戏C：智力游戏D：体育游戏E：可接受性
3、 10.幼儿观察力的发展不表现在。A：观察的目的性B：观察的直观性C：观察方法D：观察的概括性E：可接受性 11.幼儿想象的典型形式是。A：无意想象B：有意想象C：再造想象D：创造想象E：可接受性 12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受影响。A：记忆B：知觉C：注意D：表象E：可接受性 13.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是。A：福禄贝尔B：蒙台梭利C：德可乐利D：凯米E：可接受性 14.建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是。A：陶行知B：陈鹤琴C：张宗麟D：张雪门E：可接受性 15.我国创办的第一个幼儿教育机构
4、是。A：乡村幼儿园B：湖北武昌的湖北幼稚园C：北平香山幼稚园D：北平蒙养院E：可接受性 16.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是。A：前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C：感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D：前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段E：可接受性 17.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是。A：陶行知B：陈鹤琴C：张雪门D：张宗麟E：可接受性 18.(浙江省)世界上第一所幼儿园的创立者是A：洛
5、克B：夸美纽斯C：福禄贝尔D：卢梭E：可接受性 19.幼儿园的重要任务之一是。A：要满足家长个人的兴趣和爱好B：要促进家长身心的健康发展C：要为家长参加工作、学习提供便利条件D：要为家长留下单独生活的时间和空间E：可接受性 20.幼儿教育的中心任务是。A：促进幼儿健康成长B：确保幼儿心理健康C：全面促进幼儿素质和谐发展D：使幼儿获得一定的知识E：可接受性 21.学前教育目标即。A：教育目的在学前儿童阶段的具体化B：学前教育方针C：学前教育政策D：教育目的E：可接受性 22.我国学前教育中所特有的一条原则是。A：独立自主性原则B：发展适宜性原则C：保教结合原则D：综合性原则E：可接受性 23.在
6、幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了。A：发挥一日生活的整体功能原则B：重视年龄特点和个体差异原则C：尊重儿童原则D：实践性原则E：可接受性 24.制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和。A：政府B：幼儿身心发展规律及其需求C：教育机构D：家庭E：可接受性 25.(海南省)我国幼儿园教育中特有的一项原则是A：保教结合原则B：综合性原则C：发展适宜性原则D：独立自主性原则E：可接受性 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.今年上半年，我国一些地区出现
7、蔬菜收购价格下跌、销售不畅的现象。为减少菜农损失，各级政府采取了一些措施。下列措施中，有助于解决“菜贱伤农”问题的是_A加强种植技术培训，提高农业劳动生产率B建立供求信息平台，调整蔬菜种植结构C减少蔬菜流通环节，提高产品附加值D实行蔬菜价格保护，加大农业补贴力度 2.开始于30多年前的改革开放，孕育了中国特色社会主义理论，这一理论将继续指引中国特色社会主义道路发展，并在这条大道上继续丰富和发展。这表明_A认识总要随着实践的发展而深化B探索真理的过程具有反复性与无限性C正确的意识对改造客观世界具有促进作用D实践是认识的基础和源泉 3.移动通信进入3G时代后，人们可以感受到3G带来的精彩生活，更高
8、质量的通话，更快速度的上网，还可享受视频电话等多种信息服务，这将大大改善居民的消费方式，提高消费水平。这反映的经济生活的道理是_A消费是社会再生产的重要环节B消费对生产的调整和升级起重要作用C消费的种类、质量是通过生产创造的D生产为消费提供对象，为消费创造动力 4.下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_A对症下药，量体裁衣B因地制宜，因时制宜C声东击西，欲擒故纵D一把钥匙开一把锁 5.历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于_A不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的B真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身C复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一
9、个较长的过程D人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 6.依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区有_A独立的外交权B独立的司法权和终审权C行政管理权D立法权 7.某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如图所示。该家庭理财方案的特点是（）A采用了多种理财方式，资产组合合理B偏重于风险资产投资C有较强的风险规避意识D储蓄和债券投资所占比例偏低8.毛泽东思想的活的灵魂是_A实事求是B群众路线C独立自主D武装斗争 9.如果说扩大国内需求、促进生产是中国走出世界金融危机阴影的政策重点的话，那么持续增加占全国人口绝大多数的农民收入具有特别重要的意义。这是因为_A农民对未来收入的预期会影响社
10、会总体消费水平B收入增加，恩格尔系数加大，农民才敢于消费C我国农民人口多，农村是一个巨大的潜在消费市场D农民消费是我国经济发展的最终目的和动力 10.德育过程的构成要素是（）。A教育者B受教育者C德育过程D德育内容E德育方法11.研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（）。A定向性与顺序性B不平衡性C差异性D平衡性E非定向性12.皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段E感知阶段13.教育心理学研究设计的基本原则有()。A 客观性原则B直观性原则C系统性原则D 理论联系实际原则 14.讲授法的基本方式包括()。A讲述B讲解
11、C 讲读D讲演 15.皮亚杰的认知发展阶段分为()。A 感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 16.新课程提倡的学习方式是()。A接受式的学习B合作学习C探究学习D自主学习 17.布鲁纳的学习过程的三个阶段是（）。A转化B获得C评价D同化 18.地理示意图包括_A地理图画B地理略图C地理关系图D统计图 19.地理教学中个性思想品德包括_A心理素质B思想素质C可持续发展素质D审美素质 20.学校地理教育的功能中“三个面向”的教育功能指的是_A面向社会B面向现代化C面向未来D面向世界 21.有机农业是完全遵循自然规律和生态学原理，不使用农药、化肥等农用化学物质的一种农业类型。我国发
12、展有机农业的优势是_A耕地资源十分丰富B大型农业机械广泛使用C农村劳动力丰富D气候类型多样 22.下列地理知识中属于地理理性知识的有_A地理分布B地理特征C地理规律D地名 23.某特大城市一专营多种高档商品的大型商厦位于远离商业中心的城郊地带，经营却获得成功。从区位因素看，主要是由于_A地价便宜B人流量大C接近货源地D道路通达性好 24.古代教育是适应手工生产和自然经济的教育，分为_阶段。A原始形态的教育B奴隶社会的教育C封建社会的教育D古代学校教育E资本主义社会的教育 25.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是_的不断完善的过程。A从低级到高级B从旧质到新质C从简单到复杂D从量变到质变E从质变到量变
