北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测

上传人:人*** 文档编号:445837589 上传时间:2023-06-16 格式:DOC 页数:8 大小:48KB
返回 下载 相关 举报
北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测_第1页
第1页 / 共8页
北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测_第2页
第2页 / 共8页
北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测_第3页
第3页 / 共8页
北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测_第4页
第4页 / 共8页
北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北师大版精编小学五年级语文上册期末考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。n hu fn f din l qn l chu xi yu yng bn yn xio hu 二、 用“”划去加点字不正确的读音。1.这真是一株大树,枝干的数(sh sh)目不可计数(sh sh)。2.那“鸟的(de d)天堂”的(de d)确是鸟的天堂啊!3.他望着那满树累(li li)累的果实,瞬间觉得所有的劳累(li li)都是值得的。4.经过这次系统更(gng gng)新,我们工作中的所有操作都更(gng gng)加方便了。三、 形近字

2、组词密(_)踉(_)渍(_)怔(_)埋(_)蜜(_)酿(_)责(_)征(_)理(_)四、 把下列词语补充完整,并按要求分类。 (只填写序号),A(_)(_)闻名B(_)心(_)虑C(_)心(_)血D得(_)(_)形E兴(_)(_)烈F(_)(_)远扬G(_)(_)多端H(_)(_)多谋I同心(_)(_)褒义词:_贬义词:_五、 选词填空。爱护 爱惜 珍惜1他从小就养成了一种(_)书籍的习惯。2他十分(_)时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。安静 宁静 平静 寂静3老师来了,教室里立刻(_)下来。4海上有一轮明月,照着(_)的海面。5他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(_)。六、 按要求改写句子

3、。1为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写反问句)_2人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_3贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)_七、 根据课文内容填空。1知之_,_,_。2读书有三到,谓_、_、_。3莫等闲,_,_。4请任写两个太阳一课中所运用的说明方法_、_。5长相思作者是_代词人_。“山一程,水一程,_,_。”这首词表达了作者_的感情。八、 阅读理解,回答问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房

4、时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经

5、历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面_契机_2破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的()中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同

6、部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。(_)B钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着(_)3你对“生之喜悦”这个题目的理解:_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。A_B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? _6读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_九、 课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? ”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所

7、以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1写出下列词语的近义词。能耐 (_) 必然 (_)2这两段文字选自课文_,选文可以用_这个成语概括。3这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_描写。4廉颇负荆请罪的原因是 。用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。5廉颇到蔺相如门上请罪时,会怎么说呢?请发挥想象写一写。_6这个故事中你最喜欢哪个人物,为什么?_十、 作文题目“_”这句名言鼓励我前进要求:1任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。2通过具体事例反映这句名言使你进步了。3字数400字以上。_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号