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1、第六章：鱼虫的运动规律本章节项目提要：本章节主要是介绍鱼的基本结构、特点、运动及表现方法爬虫类的运 动及表现方法昆虫类的结构、特点运动及表现方法。通过多个经典实例和 典型范画，详细的分解动作的全过程，鱼虫的动作设计。掌握曲线的特点。鱼虫运动规律项目的主要技能：1理解各种鱼类的基本运动及表现方法，鱼的基本结构、特点、运动及表 现方法能设计鱼虫类等运动轨迹线。能熟练掌握鱼虫在各种运动过程中不 同风格的造型与时间、节奏的关系及绘制方法。2. 设计鱼虫类运动轨迹线，能掌握鱼虫动作规律要领及画法。3. 掌握金鱼游动时的运动与曲线运动规律的关联。4. 理解金鱼游动时运动规律的要点及画法。建议学时：16学时
2、用。第一节：大鱼的运动规律鱼是生活在水中的脊椎动物，是用鳍来行动，靠鳃来呼吸。基本形态 大都呈流线形，它的运动是典型的曲线运动。鱼的基本结构与特点如图 6-01，主要分为三部分头部、身部和尾部，身上有5种鳍，背鳍、胸鳍、腹 鳍、臀鳍、尾鳍。图 6-02图 6-01鱼的种类繁多，为了便于学习和掌握鱼类的运动规律，可把鱼分为大 鱼、小鱼和长尾鱼。大鱼：鱼身较长较大，一般呈纺锤形。如青鱼、鲤鱼、黄鱼、鲅鱼等; 鲨鱼等巨型鱼类和鲸、海豚等也可归到此类。技能提示一：很多我们常见的大鱼都属于“左右摆尾”型鱼类，如草鱼、鲤鱼、鲫 鱼等等，游动时鳍的摆动起到相当重要的辅助作用。尾鳍随尾部肌肉的伸 缩交替而形成
3、左右上下来回摆动，起到推动身体前进和掌握游动方向的作图 6-03技能提示二：大鱼游动时路线呈曲线运动状态，身体摆动的曲线弧度较大，缓慢而 稳定。大鱼可以靠鱼鳍缓划鱼尾轻摆停在水中，也会因受惊突然用力摆尾 窜逃。图 6-04图 6-05技能提示二：身体摆动是按照曲线运动中波浪行的运动方式进行摆动的。摆动时,身体的摆动点从一个位置向另一个位置逐渐变动技能提示五：要绘制大鱼的动画时要根据剧情要求和此类鱼的运动特点先设计 出鱼的游动路线。图6-9其次，计算鱼的运动速度，并在运动线路上标出原画的位置技能提示四：大鱼循环游动为13格，1与第13相同，连起来为一个循环1913图 6-10最后，画出原画并加动
4、画1=13图 6-08图 6-11技能提示六：海豚是典型的上下摆尾型类，海豚和鲸鱼不属鱼类，而属哺乳动物中 的“鲸目”但由于它们只在水中生活，这里我们一并介绍。海豚是一种游 速相当快的动物，常成群结队地在大海中疾游。它们疾游时穿插着跳跃动 作，非常壮观。海豚身体的运动及运动轨迹呈波形曲线，靠尾巴上下摆动 产生向前的推动力，使身体前进。它的运动是上跃式和下潜式相结合的运 动形态。图 6-12项目训练鲨鱼的游动项目要求：1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。2蓝铅笔画出运动的关键动态, 红铅笔画出运动轨迹及动画分 布。3根据已给的原画完成完整的 动画。项目目的：正确掌握鲨鱼游动的关键动作 设计流畅自然、生动
5、的动作。准确把握动作的时间与空间幅 度。项目提点：动作要迅速，游动过程要有流 畅舒展，突出大鱼的稳定性。项目训练鲸的游动项目要求：1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。2蓝铅笔画出运动的关键动态, 红铅笔画出运动轨迹及动画分 布。3根据已给的原画完成完整的 动画。项目目的：正确掌握鲸的游动的关键动作 设计流畅自然、生动的动作。准确把握动作的时间与空间幅 度。项目提点：动作要迅速，跳跃过程要有紧缩到舒展的变化，突出稳定性。第二节：小鱼的运动规律小鱼的身体短小细窄，一般呈柳叶状。如刀鱼、泥鳅等与大鱼相比小 鱼动作快而灵活，变化较多，节奏短促，常有停顿或突然窜游。游动时曲 线弧度小，快游时不易看鱼鳍变化。图
6、6-15技能提示一：小鱼游动的绘制步骤与绘制大鱼方法相同，首先，根据剧情要求和此 类鱼的运动特点设计出鱼的运动路线；其次，计算鱼的运动速度，并在运 动线路上标出原画的位置；最后，画出原画并加动画。技能提示二：小鱼苗动作灵活、游动速度快，运动路线可灵活多变，运动线上的拐 点较多，拐点的距离较大；技能提示二：小鱼苗造型：身体较小，只画身体的动作，鱼鳍的摆动可略去不画; 速度：运动速度变化多样，忽而向前游动、忽而停顿、忽而转身，要注意 运动与节凑的处理；角度：顶视角度，表现其生动活泼小ft闵游切线晔图 6-16图 6-18项目训练小鱼的游动图 6-19项目要求：1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。2蓝铅笔画
7、出运动的关键动态, 红铅笔画出运动轨迹及动画分 布。3根据已给的原画完成完整的 动画。项目目的：正确掌握小鱼游动的关键动作 设计流畅自然、生动的动作。准确把握动作的时间与空间幅 度。项目提点：动作要迅速，游动过程要有流 畅舒展，突出小鱼的活泼、灵 动性。第三节：金鱼的运动规律尾鳍。这两大结构的状态。阔尾鱼：指长有宽大尾巴、行动婀娜多姿的鱼种。金鱼是阔尾鱼类的 代表，多在缸盆内饲养。它的的外型特点是头大，双目朝天突出，形成方 圆状的头型，腹大，尾柄细，尾鳍呈纱状，特别柔软。由于多在浅水中长 大，浅水的压力小，所以它那大头细腰的体型不受压力影响。金鱼的基本形态：金鱼：多生活在浅水区，头大、腹圆、腰
8、细，长有 宽大的尾鳍。特色部位：尾鳍（柔软、轻薄、透明，形如纱帘，质如丝绸。）金鱼游动的基本特点：金鱼游动的速度较为缓慢，其游动线路呈曲线 状，游动过程中尾鳍以波浪式运动缓慢轻柔地摆动，产生推力使金鱼向前 游动。图 6-21 技能提示二：从整体动态入手游动时，尾鳍犹如在身后的长裙或宽大的披 风，要画出尾鳍生动、优美的感觉。游动时，尾鳍犹如拖在身后的 长裙或宽大的披风，要画出尾鳍生动、优美的感觉。图 6-20图 6-22技能提提示一：把握整体结构身体结构：身体和尾鳍金鱼的摆动、向前、转向等多种 动态基本上都取决于这两个大结构的关系变化。如图6-20我们用简单的几 何体来表示摆动时的身体与尾鳍；前
9、进时的身体与尾鳍；转向时的身体与技能提示二：运用曲线运动技巧，在把握住尾鳍整体动态的基础上，要注意刻画细 节，用曲线运动中波浪线的运动技巧表现水中尾鳍飘逸的动态。关键技巧: 金鱼的游动比较缓慢，绘制时要注意尾部的跟随摆动和游动的曲线。图 6-24项目训练金鱼的游动图 625项目要求：1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。2蓝铅笔画出运动的关键动态, 红铅笔画出运动轨迹及动画分 布。3根据已给的原画完成完整的 动画。项目目的：正确掌握金鱼游动的关键动作 设计流畅自然、生动的动作。准确把握动作的时间与空间幅 度。项目提点：动作要迅速，游动过程要有流 畅舒展，突出金鱼的活泼、优 雅。第四节:蝶的运动规律昆虫的
10、种类繁多，按其动作特点来看，可分为以飞为主、以爬为主和 以跳为主，三种类型。而蝴蝶是昆虫的一种，主要的运动以飞行为主 它的外行具有以下的特点：小小的身体与对称生长的翅膀在造型、色彩上形成对比。 最为显著的标志：美丽宽大的翅膀。局部特征：翅膀轻薄，造型多样，体态轻盈。图 626关键技巧一:蝴蝶的主要运动形式是飞舞，蝴蝶飞舞的轨迹灵活多变，常常会快速 飞舞一段距离后，落于某一物体上。飞舞时翅膀扇动速度较快，通常将翅 膀的扇动简化成两个动作如图关键技巧二：设计蝴蝶飞舞的动画和鱼游动的绘制方法相似：(1) 设计出蝴蝶飞舞的轨迹线；(2) 把蝴蝶按翅膀一上一下的次序摆在飞行线路上。图 628蜜蜂的动规律
11、技巧提示：蜜蜂和苍蝇，蜜蜂和苍蝇只有一对翅膀。飞行动作比较急促，双翅扇 动频率较快。翅膀扇动在同一张画面上，可以同时画出上下两对翅膀，前 一张翅膀向上画实向上画虚，后一张与之相反，向上画虚，向下画实。上 下翅膀间还可以画几根流线，表示翅膀的快速扇动。飞行一段时间后，还 可以让身体在空中停顿，只要画出翅膀不停上下扇动即可。图 627图片参考自运动规律图630项目训练蜜蜂的飞舞图 629项目要求：1用红蓝铅笔先绘制出设计稿。2蓝铅笔画出运动的关键动态, 红铅笔画出运动轨迹及动画分 布。3根据已给的原画完成完整的 动画。项目目的：正确掌握蜜蜂的关键动作设计 流畅自然、生动的动作。准确 把握动作的时间与空间幅度。项目提点：动作要迅速，游动过程要有流 畅舒展，突出蜜蜂的活泼、快 速。
