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1、大学生个人学习总结 大学生个人学xx结最新五篇我们会不停的努力。接着就是我们部的考勤情况，我认为这个不只是一个形式，应该着实下手，壮我大众传媒之风。望学习们全部主动配合。一起来看看大学生个人学xx结最新汇总五篇，欢迎查阅!大学生个人学xx结1转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回想大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功和失败，留下了眼泪和微笑。这些全部让我快速的成长，学着独立思量，学着为自己的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自己变得成熟，学着长大;这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，经过本身不懈的努力，在学习中不停成长完善自
2、我，使自己在思想政治理论知识水平方面全部有所提升。下面就我大二学年的全部情况进行总结。大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的熟悉也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项英语，有了新的突破，大二上学期我经过了英语四级等级考试，同时也经过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习领会书本知识的同时课后也尽可能多扫瞄专业书刊以不停提升自己的专业知识水平。上课时我认真听讲认真做好笔记，主动配合老师同学开展多种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。在实践上，我主动参与多种实践活动，特殊是专业实践活动。我主动投入到每一场团体心理教导活动当中，每一场团辅之前我全部会和同学讨论交流
3、然后制订活动方案，活动后认真进行反思总结，并和同伴交流活动心得，从而不停提升自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，经过和小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的熟悉。下学期玉林第四人民医院一行，经过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地和精神病患者接触，使我对精神病者的了解不但仅局限于书本，同时也为我以后学习相关的专业知识提供了帮助。在重视专业知识的同时我也主动参与社会实践活动志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践主动分子。记得一位教官说过：“我以为全部的乐趣全部是在你走了很久以后，重新回头去看的时候，能找到我为何走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候全部是痛苦的，走了很久当你回头去看
4、时你会创造自己在进步。”喜爱一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程极难，知识很多很杂，看不懂不了解概念不清建不起模型。自己从心里排斥着，每次全部是硬着头皮去看去了解去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听老师讲课的日子，还有那些因为课上没有完成试验而自己一人在试验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我以为时间没有白流。它不但仅让我学习到了知识，养成了良好的习惯，更主要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的努力，也让我取得了比较满足的成绩。我知道自己每一天的努
5、力奋斗，全部是在为自己的目标打基础，全部是在为自己的未来做铺垫，因此此刻受到的全部辛劳全部是值得的。大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，和同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。主动参与班集体活动，如烧烤班级晚会联谊等等，这不但促进了我和同学们之间的感情，同时也提升了我的交际能力，为我以后走入社会打下基础。在修养方面，经过阅读各类科学书刊不停提升自己的文化知识修养，另外我还参与了拉丁舞培训班。在思想上，我主动进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参与了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优异团员”。生活上，我勤俭节省
6、，艰苦朴素，不铺张浪费。作为学生，我们一定要记住，学习就是我们的职业。这份职业一样需要有智慧毅力和恒心。大学学习的关键特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。所以，培养和提升自学能力，是大学生必需具有的本事。当然，我们应该有些新的追求，惟独当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少部分彷徨。在新的一学年里，我为自己设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学习，增加专业书籍的阅读量，把握机会拓展自己的人际关系网，提升自己的动手实践能力。大二一学年里我的不足之处于于，学习上恒心不足，偶然会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在以后的学习生活中，我定
7、会加强警惕性，不停警醒自己，激励自己，鞭策自己朝着目标不停前进。大学生个人学xx结2一年来，我严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实了教育局学校工作布署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基础标准，以培养学生创新精神和实践能力为关键，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实了课程计划，落实了教学常规，落实了教学改革方法，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提升，现就将一年以来工作情况总结以下：一认真学习领会，提升思想熟悉，树立新的理念1坚持每七天的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不停更新教学观念。重视把学习新课程标准和构建新理念有机的结
8、合起来。经过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提升能力，以全新的素养结构接收新一轮课程改革浪潮的洗礼。2经过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，落实了民主教学的思想，构建了一个民主友好平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生看法，认可学生个性差异，主动创新和提供满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养和发挥，收到了良好的效果。二教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的要害。一
9、年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充足利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了显著效果，详细表此刻：发挥老师为主导的作用1备课深入细致。平时认真钻研教材，多方参阅多种资料，力争深入了解教材，正确把握难关键。在制订教学目标时，很重视学生的实际情况。教案编写认真，并不停归纳总结经验教训。2重视课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导教学为根本，重视讲练结合。在教学中重视抓住关键，突破难点。3坚持参与校内外教学研讨活动，不停汲取她人的宝贵经验，提升自己的教学水平。常常向经验丰富的
10、老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课数次，使我明确了以后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4在作业批改上，认真立即，力争做到全批全改，重在订正，立即了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。调动学生的主动性在教学中尊重孩子的不一样兴趣兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏比赛等教学手段，充足调动她们的学习兴趣及学习主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创新性思维方法，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，对应提升了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为老师，
11、应该明白任何学生全部会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于创造其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，以后进生转化成功是否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1用发展的看法看学生。应该纵向地看到：后进生的今天比她的昨天好，即使不然，也应相信她的明天会比今天好。2因势利导，化消极原因为主动原因。首先，帮助后进生找到优缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶责骂只能适得其反，她们应该享受同其它学生一样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3真正做到晓之以理，
12、动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪和欺哄，一旦学生创造有假，那么老师所做的一切全部会被看作是在演戏。其次做到接收，即能感受后进生在学习过程中的多种心理表现和见解，如对学习的畏惧犹豫满足冷漠，错误的想法和指责等，信任她们，激励她们自由讨论。最终做到了解二字，即经过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，因此我在后进生转化工作上，效果还是显著的。三班主任工作作为班主任，我深深知道老师的一言一行全部影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我一直遵照严要求，高标准的指导方针。1思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生纪律安全等常常讲，着重培养学生良好的道德品质学习习
13、惯劳动习惯和文明行为习惯等。2发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，经过制订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3常常和任课老师取得联络，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目标教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4关心学生身体健康，重视保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规练习，培养学生养成良好的学习生活习惯。5常常和家长保持联络，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育儿女等。经过以上工作，本班学生纪律学习生活习惯日常行
14、为规范等全部有了较大转变，为以后的教育教学工作打好了基础。总而言之，一年来，干了部分工作，也取得了部分成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着部分不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在以后的工作中，我一定要发扬优点，更正不足，扬长避短，争取更大的成绩。大学生个人学xx结3十一月十八日至二十七日我很荣幸地参与了国培计划四川省农村小学语文骨干老师培训。俗话说磨刀不误砍柴工，一个人能够静下心参与学习培训是很有必须的。学习要树立为完善自我，超越自我而学习的理念;要把学习作为一个必须责任一个精神追求一个思想境界来熟悉和对待。我很珍爱能有这么一次学习的机会，因为它不但是我职业生涯的新的奠
15、基点人生的又一起跑线，更是我服务学生服务学校服务农村教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为一名农村小学语文老师的我来说，既要有为学生学校服务的意识，更要有服务的本事，惟独经过不停的学习，使自己具有广博的知识理论高尚的道德情操良好的个人素养，才能真正成为一名合格的教育工作者。在整个培训过程中各位教授学者和我们进行了交流，对我们进行了引领，老师们的讲解内容丰富旁征博引深入浅出生动形象，且看法鲜亮看法独到，使我深刻地感到自己的熟悉显著存在局限和不足，老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾，她们出众纷呈的理论演绎和彰显个性的理念宣扬让人折服。此次培训，好比面对一桌丰盛的大餐，一盘盘山珍海味让我们目不暇接。一品课程之丰盛这次培训课程涵盖面广，内容很广泛，新课改教学预设课题儿童教育等无不涵盖，既突出了时效性针对性，又是完美的整体，既表现了党和国家的良苦用心，又说明了教育部对这次国培计划的高度重视，独具匠心。教学内容上的精心编排，课外活动上的精密布署，名师的言传身教，无一不表现出组织上的高度重视和良苦用心。令人耳目一新，在学习期间使我们深深体会到学无止境，让我们在知识的海洋里流连忘返。二感理论之精华不一样教授，不一样理念，不一样视角，不一样收获。因为教授教授们从事不一样的实践活动，钻研领域不一样，理论背景不一样，正是这么出众各异的身份才使我们吸纳不一样的
