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1、学习立德树人师德师风心得体会 时间过得好快，踏上讲台身为人师已经有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。老师是“人类灵魂的工程师”，担负着为祖国的建设和发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分主要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更加好的教学结果。师德是调整老师和学生、老师和老师、老师和学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对老师职业行为的基础要求。不一样时代对师德有不一样的要求，当代师德是对古代师德的继承和发展，知识经济时代对师德给予了新的内涵。经过学习县教育局组织的师德师风建设的动员大会和学校组织的“立德树
2、人师德师风”的动员大会，深有体会。我知道当一个好老师，应有强烈的事业心和责任感。这么才热爱自己的教育对象学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发觉她们学习上的每一点滴的进步，去寻求她们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充足的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使她们产生“向师性”。这么，才会在她们成长和发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。不然就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的关键内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生全部能享受良好的教育。在教育中，一切师德要求全部基于老师的人格，因为师德的魅力
3、关键从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，总而言之，为人师表是老师的美德。假如不经常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，所以知识和技术更新的速度也越来越快。因此，时代要讨教师必需转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终生学习”的观念，紧跟现代知识技术的发展步伐。老师不但是在奉献、在燃烧，而且是一样在汲取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，不过苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣是照亮他人，充实自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛劳地为教育事业献身
4、。根据老师的思想品行，道德规范和职业操行的相关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方法。老师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的老师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱老师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好措施。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位一般老师，明天可能被老师队伍淘汰。好老师的标准应该是动态的，是不停提升的。老师要有一颗进取心，不停学习，放眼世界，填补不足，提升素养。老师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱惜学生，使学生健康成长。总而言之，作为一名教育工作者，经过学习，时时到处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，主动进取。深入加强师德师风建设，不停提升自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。
