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1、小学老师自查自纠汇报参考 最新整理在行风评议的第二阶段,我们经过民主评议,认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的微弱步骤,处理教育乱收费及师德水准不高等人民群众反应强烈的问题,小学老师自查自纠。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项关键工作,根据实事求是、边查边改的标准,找准问题、处理问题、推进工作。我们联络学校实际,经过多个形式听取老师、学生、家长和社会各界的意见和提议 关键采取“问”“谈”“访”三种形式,敞开校门,接收老师、学生、家长、社会各界的评议 ,对照评议内容和要求,找准存在问题,关键要在处理包括群众切身利益、群众关注的热点问题上,尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、
2、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题,广泛搜集,认真梳理,进行分析,并以此制订切实可行的整改目标和整改方案。一、关键做法是:1、发放调查问卷和征求意见表。分别向老师、家长、学生代表发放黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表。2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、老师、学生和家长代表座谈会,整改汇报小学老师自查自纠。3、走访。行评办组织人员走访街道、小区、对口中学等单位,直接听取社会各界的意见和提议。4、接收wang上和电话咨询、投诉,处理信xx题。5、汇总分析多种路径整理的意见和提议,对查找出来的问题进行梳理,找准问题存在的关键原因。6、制订整理方法,扎扎实实地边查边
3、纠,边整边改,确保整改方法落实到位,取得实效。7、做好总结工作,形成自查自纠汇报和整改方案,报局行风评议办公室。二、自查自评情况经过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门,接收学生、家长、社会各界的评议,在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、老师调查问卷和征求意见表中,和在走访小区、街道、对口中学等各相关单位,直接听取社会各界的意见和提议中,对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏,充足肯定学校规范收费和师德师风,认为学校的办学思想是端正的,领导作风,教风、学风、班风、校风是好的;认为老师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业,对学生充满
4、爱心;尤其是面临红山地域教育资源整合时期,学校领导班子一直以大局为重,主动做好小区、家长、老师、学生的正面宣传引导,为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。她们认为,学校领导班子一直保持主动的心态,专心经营用智慧引领,使学校干群关系友好、师生关系融洽,家校联络亲密,老师主动性高,近几年,学校保持稳定,在稳定中发展,在发展中发明,学校教育教学质量稳居区一级 同类 学校前列。这很值得肯定;普遍对学校认为学校能严格实施教育收费政策、规范教育收费行为,收费项目清楚,收费公开透明,没有乱收费的情况,也对确有困难的学生和低保户学生,按政策减免相关的费用,没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况,认为学校对群众反应热点问题的态度和查处纠正情况满意,学校对多种投诉实施三必标准:有投诉必接,有投诉必查,有投诉必复,对误会立即澄清,对问题立即查处。认为学校一直坚持实施校务公开。她们对学校的发展充满信心。