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1、小学老师自查自纠汇报参考 最新整理在行风评议的第二阶段，我们经过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的微弱步骤，处理教育乱收费及师德水准不高等人民群众反应强烈的问题，小学老师自查自纠。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项关键工作，根据实事求是、边查边改的标准，找准问题、处理问题、推进工作。我们联络学校实际，经过多个形式听取老师、学生、家长和社会各界的意见和提议 关键采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接收老师、学生、家长、社会各界的评议 ，对照评议内容和要求，找准存在问题，关键要在处理包括群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、
2、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛搜集，认真梳理，进行分析，并以此制订切实可行的整改目标和整改方案。一、关键做法是：1、发放调查问卷和征求意见表。分别向老师、家长、学生代表发放黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表。2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、老师、学生和家长代表座谈会，整改汇报小学老师自查自纠。3、走访。行评办组织人员走访街道、小区、对口中学等单位，直接听取社会各界的意见和提议。4、接收wang上和电话咨询、投诉，处理信xx题。5、汇总分析多种路径整理的意见和提议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的关键原因。6、制订整理方法，扎扎实实地边查边
3、纠，边整边改，确保整改方法落实到位，取得实效。7、做好总结工作，形成自查自纠汇报和整改方案，报局行风评议办公室。二、自查自评情况经过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接收学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、老师调查问卷和征求意见表中，和在走访小区、街道、对口中学等各相关单位，直接听取社会各界的意见和提议中，对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充足肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的；认为老师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满
4、爱心；尤其是面临红山地域教育资源整合时期，学校领导班子一直以大局为重，主动做好小区、家长、老师、学生的正面宣传引导，为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。她们认为，学校领导班子一直保持主动的心态，专心经营用智慧引领，使学校干群关系友好、师生关系融洽，家校联络亲密，老师主动性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中发明，学校教育教学质量稳居区一级 同类 学校前列。这很值得肯定；普遍对学校认为学校能严格实施教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相关的费用，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况，认为学校对群众反应热点问题的态度和查处纠正情况满意，学校对多种投诉实施三必标准：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会立即澄清，对问题立即查处。认为学校一直坚持实施校务公开。她们对学校的发展充满信心。
