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1、-?中考名著阅读题解题策略?一、新课标要求童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣?稻草人?、天翼?宝葫芦的秘密?等。寓言，如中国古今寓言、?伊索寓言?等。故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。诗歌散文作品，如鲁迅?朝花夕拾?、冰心?繁星.春水?、?艾青诗选?、?革命烈士诗抄?、中外童谣、儿童诗歌等。长篇文学名著，如吴承恩?西游记?、施耐庵?水浒?、老舍?骆驼祥子?、罗广斌、益言?红岩?、笛福?鲁滨逊漂流记?、斯威夫特?格列佛游记?、夏洛蒂.勃朗特?简.爱?、高尔基?童年?、奥斯特洛夫斯基?钢铁是怎样炼成的?等。科普科幻作品，如儒勒.凡尔纳的系列科幻小说、各类历史、文化读物及传
2、记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等。教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择适宜的读物，向学生补充推荐。二、中考常见题型1、文学常识积累题中考试题中对文学常识容的考察，目前都局限于课程标准所列出的12部类中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“星期五是英国作家笛福的小说?鲁滨逊漂流记?中的一个人物形象。文学常识复习技巧：1注重平时的积累涉及面要广，记忆要准确。2分类法，按古代、现代、外国三类整理。3网络法，如作家篇名名句，形成网络。4表格法，即对*一大类列表对照。2
3、、主要人物性格题此类题主要考察学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。如：?水浒传?中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1） 请用一句话写出?水浒传?中除课文外你熟悉的故事。例如：林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、宋公明义释晁天王、宋江怒杀阎婆惜、黑旋风乔捉鬼、九纹龙大闹史家村、花和尚倒拔垂柳等。（2） 请写出?水浒传?中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。例如：青面兽志；a、志卖刀；怒杀牛二。为民除害，忠肝义胆。b、押运生辰纲；遭奸人诬蔑。纵有报国
4、立志之心，奈何奸臣当道，报国无门。c、酣斗林冲；不相上下，英雄惺惺相惜。武艺高强，误斗豹子头林冲，不打不相识d、落草二龙山宝珠寺，逼上梁山。奈何报国无门，壮志雄心空悲切，落草梁山，成全聚义。3、人物情节关联题这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考察考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：大闹野猪林又如：说说?骆驼祥子?中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振。例如：A、祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B、老婆难产死了。C、大病几场，原来强壮的身体也垮了.4、故事情节评点题这类题要求对作品或局部章节描写的故事用简要语言概括之，
5、有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。如：?水浒传?写英雄们走上对抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山的。例如：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起对抗，上了梁山。5、感悟品位创新题这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型与
6、仿句、对联等结合例如：读?三国演义?，我们可以领略到诸亮舌战群儒的风采；读?钢铁是怎样炼成的?，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。读?格列佛游记?，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读?西游记?，我们能学到悟空的嫉恶如仇；读?水浒传?，我们能感受到什么是义薄云天。读?红楼梦?我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。解析：此题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子。6、简评推荐赏析型优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰
7、富情感的角度谈谈你的阅读收获。?西游记?水浒传?钢铁是怎样炼成的?这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中*个具体局部，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进展评点，同时应力求语言简练概括。例如一：?西游记?中的悟空本领高强、勇敢机智、爱憎清楚又很幽默。在“三打白骨精中，深入妖精洞打死白骨精，救出了师傅等人。从悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。例如二：?水浒传?中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在家酒楼听到金氏父女
8、的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西，还一边骂他“诈死，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。例如三：?钢铁是怎样炼成的?中的保尔.柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过剧烈的心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。三、 阅读技巧1、 熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子。例如：1满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味?红楼梦?2滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月
9、春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。?三国演义?3人最珍贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。?钢铁是怎样炼成的?2、 熟悉名著中的主要情节、回目或梗概。例如：?水浒传?中“林教头风雪山神庙、“花和尚倒拔垂柳、“宋公明三打祝家庄、“武松打虎、“智取生辰纲等脍炙人口的故事情节应熟练掌握。?西游记?中的“大闹天宫、“大闹五庄观、“真假美猴王、“三打白骨精、“三借芭蕉扇等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅
10、读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿冠戴。3、 熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。?水浒传?中宋江及时雨：仗义疏财，济弱扶贫，既有对抗性，又有妥协性；鲁智深花和尚：粗暴豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲豹子头逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松行者：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；逵黑旋风直爽率真、脾气火爆，富有对抗性和同情心等。?西游记?中悟空叛逆者和对抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会上，作了?满江红?一
11、词，当唱到“望天王降诏早招安时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安.逵。四、阅读指导1、?爱的教育?：原名?心?，意大利作家德亚米契斯，采用日记体的形式。容：讲述小男孩恩利科成长的故事，记录了他一年之在学校、家庭、社会的所见所闻，以青少年的情感教育和品德教育为中心，表达了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。分为三局部：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、教师讲的九则故事。特点：用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。推荐理由：?爱的教育?是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫
12、恩利科的小男孩成长的故事，容由恩利科的日记、父母的教子篇和教师讲的九则故事组成，侧重于情感的熏和品德的启示，阅读这本书，能引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。2、?繁星春水?：冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，原名婉莹。“爱的哲学包括母爱，童真，自然。容：一是对母亲和童真的歌颂；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的思考与感悟哲理诗特点：艺术上，兼采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间灵感，以三言两语抒写心感受和思考。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。阅读感受：?繁星?是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学，她认为“有了爱，便有了一切。相关
13、故事(对应的典型情节)：在?繁星?里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。在后来写作的一篇散文?寄小读者.通讯十三?里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。在?春水?里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命
14、的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。推荐理由：?繁星?春水?这两部诗集是冰心在印度诗人泰戈尔?飞鸟集?的影响下写成的，歌颂了母爱、童真和自然。这些诗兼采用古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写心的感受和思考，形式短小而意味深长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅二又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。3、?伊索寓言?：生活的智慧和想象的魅力。?狼和小羊?猫和鸡?挖苦揭露当时统治者的残暴和蛮横；?赫拉克勒斯和财神?表现了穷人对为富不仁者的不满；?农夫和蛇?告诫人们对恶人千万不能心慈手软；?狐狸和山羊?警示人们做好事要看对象，以免上当受骗；?乌龟和老鹰?说明任何事物都有自己
15、的规律性，不可违背。推荐理由：?伊索寓言?是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。书中的故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。4、?童年?：原联作家高尔基，以自身经历为原型创作的自传体小说与?我的大学?、?在人间?称“自传体三部曲容：讲述阿廖沙高尔基乳名三岁到十岁时期的童年生活，从随母亲去投奔外祖父，到外祖父叫“我去“人间混饭吃，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。人物：外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。阿廖沙在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物相关故事(对应的典型情节)和性格特征：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了
