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1、最新苏教版品社三上现在的我能做什么教案1教学目标：1.情感、态度、价值观目标：帮助学生感受父母的辛劳,尽量少给父母添麻烦,做家庭小主人。2.能力： 学会自己的事情自己做,养成对家庭和生活的初步责任感。3.知识：帮助学生认识哪些事情是我们能做的。让学生感悟会做的事坚持做,不会做的事学着做。教学重点：1、帮助学生感受父母的艰辛2、认识现在的我应该做哪些事,并能做到 “会做的事坚持做,不会做的事学着做。”教学准备： 教学课件 ,课前观察自己的父母一天能做多少事,体会父母的辛劳。教学过程：一、 感受父母的辛劳,揭示话题1、同学们今天早上几点起来的啊？2、你观察过没有：谁起得比你更早？那他们又需要提前做
2、好什么事情呢？3、看来 ,很多家长在天还没亮的时候就开始了辛苦的劳作。那么,当你坐在宽敞的教室里学习时 ,他们又在忙些什么呢？老师收集了一些父母工作的图片,请小朋友们欣赏。4、在这些图片中,哪一幅让你印象最深刻,为什么？5、其实 ,老师搜集的只是一小部分,我们的父母每天要做的事远不止这些。结合课前的调查表 ,谁愿意把自己的亲人最辛苦 ,最难的地方给大家说说？调查对象每天要做的事情最辛苦的地方6、你们的爸爸、妈妈为了我们起早贪黑,不知疲倦地工作,他们这样辛苦是为了什么？7、是呀 ,为了社会、为了家庭、更为了更好地成长 ,爸爸妈妈付出太多太多 ,此时此刻 ,你想说些什么呢？8、那么 ,现在的我能做
3、什么呢？（出示课题）二、感悟 “会做的事坚持做”1、下面同桌讨论一下, 现在的我能做什么？同学们要踊跃发言,等会把你们讨论的结果告诉大家。1 / 32、现在的我能. .3、同学们可真了不起,一下子说出了这么多现在的我能做的事。有独立学习方面、生活自理方面、小家务方面等,在那么多事情中,你已经做了哪些事？5、交流。说说你做了这些事爸爸妈妈就可以怎样？（重视）可以让学生举例：自己洗衣服、自己梳头、作业独立完成、自己检查作业、整理房间等）6、小组讨论：如果我能,就可以。7、小结：看来,会做的事 ,坚持去做 ,不但能减轻爸爸妈妈的负担,赢得他们的夸奖,也能使我们养成从小爱劳动 ,不依赖别人的良好习惯
4、,在其中获得很多乐趣。不过 ,好的习惯可不是三言两语就能养成的 ,老师这里有一张监督卡 ,请同学们认真完成它吧！星期一二三四五六日坚持做的事情家长评语三、感悟 “不做小麻烦 ”1、我们找到了为家长减轻负担的好方法,但不得不承认在我们的生活中还存在着这些现象。1）小强总欺负别人。2）小红忘了带胸卡,打电话叫妈妈送来。3）小明总是挑食。4）小刚邋里邋遢,不讲卫生。2、看看图片 ,想想 ,你的身上有没有这些小朋友的影子？选择一幅说一说,他们这样做会给爸爸妈妈带来什么麻烦？3、谁愿意勇敢地和大家来谈谈（全班交流）4、小结 ,是呀 ,我们已经长大,不能再做父母的小“麻烦”,而应该成为家里的小主人。让我们一起读出我们的成长宣言吧！朗读小诗十岁的我四、不会做的事情学着做1、 虽然我们已经长大,但还有一些事情是我们不会的,这时候我们该怎么办呢？2、不会的事情我们可以学着做。3、“青苹果长成计划”：你想学做得事情是。2 / 3家长评语。五、落实行动 ,课外延伸。我们都是家庭小主人 ,我们有一双勤劳的手 ,自己的事要自己做 ,还应做一些力所能及的家务事,学做不会做的事。回去后认真完成监督表和“青苹果成长计划”吧！3 / 3
