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1、精品文档教学反思（肖海桃）体育事实上也是一个长期的， 反复的过程所谓 拳不离手、曲不离口 要想有一定的水平就必须多加练习， 体育课本着培养学生身体素质， 以学生发展为本的宗旨。从学生的兴趣着手犹为重要。 让学生在轻松、愉快的学习氛围中锻炼身体。让学生在不知不觉中对体育活动产生浓厚的兴趣。我们在体育教学活动中把兴趣作为让学生喜欢上体育课地出发点， 上什么内容都应力求找出学生容易感兴趣的地方， 激发学生的求知欲望， 从而培养学生对体育的浓厚兴趣， 成为他们学习， 锻炼和创新的动力。 让学生在小组合作中找到自身的价值，同时，可以进行适当地评价，让同伴之间进一步地沟通，简单地说说他助跑直腿摆动跳高的动
2、作掌握情况，为跳得更高作个准备。感觉 转变角色 尊重个性 让学生在自主、 合作、探究中学习 重视学习过程和方法的指导 关注情感态度价值观的培养 等新课程理念已成为教师教学实践中的共识。 学生们都有着良好的精神面貌课件下载， 多数学生主动热情， 课堂发言落落大方、 充满自信。课堂教学充满活力。 课堂气氛和谐， 师生关系融洽，呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈几点感想。一、明确目标，让教学实践不盲目。教学时要把握总体目标。 明确阶段性目标。 定准课时目标。 只有明确以上三个层面的目标，实验才会做到既登高望远，又脚踏实地。二、整合课程资源，让知识鲜活起来。教师要活用教材资源、 利用生活资源
3、、 捕捉课堂资源。 课堂互动经常会生成各种各样的资源。 教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。 如学生在练习时，有的整套动作做得好， 有的某一环节做得很棒， 有的提出的问题特别有思考价值，有的出现错误带有普遍性等，及时捕捉并加以利用。三、实施有效教学，使课堂活而不乱。在新课程理念的指导下， 课堂教学活起来了， 师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性，也要让学课件下载生学会遵守规则。要重视培养学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。 每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实， 要有实在的成效， 真正让孩子学有所得。 要扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。.
