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1、复习第四课时解决简单的实际问题教学内容： 教材第9798 页期末复习的第1620 题教学三维目标1. 通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义， 从而正确解决有关的简单实际问题。2. 体会数学的作用和价值， 增强数学意识， 提高数学思维的能力。教学过程一、揭示课题同学们， 通过一个学期的学习， 相信大家已经掌握了很多的本领，今天这节课我们就一起来检测一下同学们的学习情况， 有没有信心接受挑战呢？二、简单实际问题的复习1完成期求复习第 16 题。引导学生观察图理解题意， 交流时让学生明确求3 人浇了多少棵实际上就是求“ 3个 4相加的和” ； 5个人浇了多少棵就是“ 5个 4”；9 个人浇
2、了多少棵就是求“ 9 个 4” 。然后由学生独立列式完成计算。2 完成期末复习第 17题。出示题目，读题。说说题中的条件和问题， 学生独立列式解答， 交流时指名说说自己是怎么想的？为什么都是除以2？3完成期末复习第19 题。出示图， 让学生说说从图中了解到了哪些数学信息？用三句话完整地描述题中的三个问题。新| 课 |标 |第|一 | 网学生小组合作完成解答。 注意引导学生选择正确的条件来解答相关的问题。4. 完成期末复习第 20 题。引导学生观察点子图， 联系所列式子， 找到点子个数的变化规律，然后独立完成最后一个点子图及后面两个算式的填写。 完成后让学生具体说说填空时的思考过程。三、总结提升同学们， 我们这学期的学习就到此结束了， 但是知识的学习与应用是无止境的， 在今后的生活和学习中只要你们加倍努力， 就一定能掌握更多的知识。四、作业布置： 期末复习第18 题。课后反思：
