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1、2023年大班快乐的圣诞节教案 2023年大班快乐的圣诞节教案1（914字）一、活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同二、活动准备：1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵（上面挂满各种礼物），三、活动过程：1、激发幼儿参与活动的兴趣师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁？幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人师（出示圣诞老人）：谁来了？幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。师：
2、圣诞老人来干什么呢？幼：送礼物。（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。）师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？幼：因为圣诞节要到了。师；圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。3、圣诞节的由来师：你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？师：今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣
3、诞快乐”4、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动2023年大班快乐的圣诞节教案2（846字）活动目标：1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干;2、剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。活动过程：1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。(1) 以出示圣诞礼物引入。(2) 与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞
4、节到了?”3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。a) 鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。b) 提醒幼儿注意安全。5、幼儿互赠礼物。在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。活动反思：带着大家的智慧，揣着激动不安的心，我带领着小朋友展开了以快乐圣诞节为主题的语言活动。在今后的活动中，我会努力提升自己的基本功，在尊重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探索、学习的基础上，发散幼儿的思维,有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性,提高幼儿的语言表达能力，
5、进一步提高其综合能力，保证教学质量。2023年大班快乐的圣诞节教案3（599字）教学目标：1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。教学准备：1、装饰有节日气氛的活动室。2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。3、白纸、蜡笔、水果等。教学过程：一、活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。2、领发圣诞帽。3、唱铃儿响叮当。4、幼儿自由上台表演。二、讲故事圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是
6、怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、教师讲故事。三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。2023年大班快乐的圣诞节教案4（1176字）活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节实行对比，感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备：1、收集相关圣诞主题的
7、图书和故事。2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程：活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿相关圣诞节的知识。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
8、（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等实行对比，感受中西文化的差别4、欣赏歌曲圣诞快乐（1）感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。活动三：自选区域活动区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画画画心目中的圣诞节。区域五：科常通过各个方面实行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相对应的位置上。教师巡回指导。活动四：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉
9、快的情绪中结束。2023年大班快乐的圣诞节教案5（873字）活动名称：美术活动快乐的圣诞节（唱唱画画）活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。3、感受节日的欢乐气氛。4、让学生了解节日的习俗。5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、 范画、圣诞老人的挂件。2、 幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。活动过程：1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。提问：圣诞老人是什么样子的？小朋友想来画圣诞老人吗？
10、老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。提问：刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，教师随机指导。提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。7、评价。采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。从想象力、构图、涂色等方面进行评价。2023年大班快乐的圣诞节教案6（1163字）（一）活动目标1、学
11、会用水彩画圣诞老人，运用不同的颜色来装饰2、体验迎接圣诞的快乐。（二）活动准备水彩纸、水彩颜料、黑色蜡笔、圣诞老人图片（三）活动过程1、谈话导入，激发兴趣师：再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？师：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物，你们开心吗？那今天我们就一起来画圣诞老人2、引导幼儿观察图片师：现在小朋友们看看老师都给小朋友们带来了什么？这些圣诞老爷爷都有什么不同？新年快到了，圣诞老爷爷身上都有什么颜色？（圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽子，有着白白的胡子，红红的鞋子）那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？那等等小朋友们要先画圣诞老人，画完以后再在上
12、面画上礼物、雪花等等别的装饰物。师：那小朋友的看看这两幅图的构图有什么不一样？你们可以自己选择画。3、画画要求（1）强调点点颜色的搭配可以选择三到四种颜色来装饰，注意不同颜色，不能用同一根棉签去沾。注意颜色的搭配，要选择不同的颜色来装饰。（2）强调画面的布局、搭配及绘画要求要注意把圣诞老人画的大些，要画在纸的中间用黑色蜡笔来画圣诞老人和划分各部分的装饰，可以选择三到四种不同的颜色来装饰圣诞老人。4、交代要求，幼儿作画，教师指导（1）引导幼儿画出自己心中的圣诞老人，尝试画不同形状不同风格的圣诞老人（2）可以用不同的背景来装饰圣诞老人的背景，但是背景的点点要画的比较小些（3）幼儿作画，教师巡回指导
13、，提醒幼儿注意画面上下左右的关系的处理，合理的安排画面，提醒能力强的幼儿画与黑板上不同的圣诞老人。5、总结评价，结束活动。今天大家都表现的很棒，用手中的蜡笔画出了心目中的圣诞老人，还给他们画上了美丽的背景。（四）活动反思这节课上得不是很好，虽然有节日的氛围，小朋友们很喜欢兴趣很大，但是圣诞老人难度有点高，对小朋友们而言不是那么的容易掌握，我也没有把重点拿出来，也没有示范画圣诞老人，小朋友很多都不会画圣诞老人，目标都没有达到，所以不是很好。2023年大班快乐的圣诞节教案7（823字）一、活动目标1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。3、知道圣诞节
14、的意义。二、活动准备1、报纸（让幼儿在课前将一面涂成红色），圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。3、糨糊、抹布。三、活动过程（一）圣诞帽（折纸）1、导入师（戴圣诞帽）播放课件圣诞节的西瓜猪前半部分激发幼儿兴趣：你们想不想一同参加圣诞会呢（幼）可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。2、幼儿活动（1）播放课件圣诞老人帽（折纸）（可放慢处理）引导幼儿初步感知。（2）结合分布图强调折纸中的难点（3）幼儿操作，教师指导重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、（还可提供材料装饰帽檐）（4）幼儿戴上帽子到表演区，自由表演（二）装饰圣诞树播放课件圣诞节的.西瓜
