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1、美术实习教师的心得体会第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍， 和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出 的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课 我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！作为 一名教师也是一件最的事！处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外 界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。 情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特 征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢 学生，教学活动才能进
2、行得顺利完满。处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对 于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师， 身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范 自己的言行，给学生起到榜样作用。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他 们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于 初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多 理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术 知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术 非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每 一节
3、课，应准备好教案和教具。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于美术教学，我还有很 长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美 术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，的重要性。在 我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全 身心投入将来的教育事业。美术实习教师的心得体会2在这个火热的六月，我告别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特 有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培 养青少年儿童的绘画兴趣，提高少儿的艺术素养，培养美术新苗为宗 旨。画室老师有丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念， 画室
4、老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小 班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。易主管给我安排的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上 听课的，她给我的第一印象是开朗、干练。年纪轻轻就当上主管，并 且在教学上很有自己的独特见解。在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧， 讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课 速度和难度，易老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的 课，时间过的很快。经过两周的学习，终于有机会走上我向往已久的 讲台。毕竟是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些 紧张，不过更多的是兴奋。我是接替欧
5、阳老师的课，我提早五分钟到 教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地 挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪， 也为了不使学生觉得太突兀，我提早3 分钟走进教室，走上讲台。小 朋友们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安 静下来。随着“1、2、3”的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备 的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐心指导的第一节课， 让我越讲越从容，越上越镇定。面对一双双的眼睛，我明白了他们的 困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。 第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得 信心
6、百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。现在的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。 因为我可以充分的了解他们，教案就是讲课的书面形式，根据学生的 学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，启蒙班 和国画班，启蒙班的小朋友大部分都是三、四岁，在之前都没有过绘 画基础，所以第一节课主要是教他们认识颜色及画最简单的线条。后 面就慢慢增加了难度，不过我是以手工跟绘画相结合的方式进行教学 也相互穿插。国画也是一样，从最基本的握笔姿势，认识材料工具开 始，再然后是基本笔法及墨法。教案虽然是规定好的，但是人的思维 是灵活的，所以我一般都要在不改变课题的基础上自己再
7、调整，这样 的话学生会更容易接受，在完成课堂练习的基础上，补充进一步的思 考题，引发思考，探索求解，适当的布置家庭作业，让学生能“吃的 饱”。在接下来的教学当中，我都认真地备好每一节课，让学生了解和 学到更多的东西。在课堂上我一般都会提问，尤其是针对那些腼腆的 学生，以此来鼓励他们，增强他们的自信；有主动发言，给予表扬，当学生回答完之后，多用“非常好”， “很好”，“不错”“很棒”等激励的字眼。也可请其他同学补充，这 样，课堂就变的更活跃了。我认为少儿美术教育不光要教会学生去如何去绘画，更多的是发 展学生的想象力和创造力。为此我归结了五点：1、从容对待，2、积 极鼓励，3、引导观察，4、正确评
8、价，5、适当帮助。在零起点为我提供学习平台的这一个月来，我受益匪浅，同时我 跟自己说要珍惜这难得的机会，好好学习，为零起点的美好明天添砖 加瓦！美术实习教师的心得体会3今年 9 月 1 号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学 对象是整个初一年级，一共 10 个班，到今天为止（23 号），有 23天， 一共上了33 节课。本来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一 个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家分享 分享。我所接触的学生大部分都是98 年，99年的，甚至还有10年的， 正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。美术 组的老师对我说，你开始一定要立威
9、，一定要镇住他们，不要给他们 好脸色看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这 么想的吧？我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是 一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃，学生就很怕你，但是俗 话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦发现你是纸老虎，就会完全无 视你，所以，首先你得尊重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由， 平等。但是这里所说的自由，平等，不是随意、越位，而是尊重他们 的想法，对的，顺从他们，错的，纠正他们，不宜摆着“专家”的架 子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代 也比较叛逆，非常散漫、无视老师的学生自古以来一直存在。我遇到一个学
10、生，上课的时候非得找别人说话，闹得周围的人不 得安宁，碰巧他周围的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基 情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还 是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的 不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地 HOLD 住了场面。 可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是现在的初中生，和我们 那是的高中生差不多了，与时俱进是必不可少的。关于教学，我并没有按照书上的讲，因为我上的美术教材是岭南 版的，01 年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现在足足 10 年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花5 分钟在课本上，余下的 时间
11、用现在的美术，来结合书本上的核心内容给学生讲解。比如，第一章是欣赏课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯， 赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是历史的珍宝，但是与现代 的学生所接触的有点脱节。因为是欣赏课，所以我做了个PPT，主题 是：美术到底是什么？我给学生找了美术的几个领域的图片，比如说， 工业设计，平面设计，油画，动漫，雕塑，甚至还有服装，有名或是 经典的建筑，学生们慢慢地接受，觉得眼界打开了，很自然地专心听 课，因为讲的内容大部分与学生们的生活有关。讲了几节课后，我觉 得课件略有效果，便按照这种思维模式给大家讲课。第二张是要求学生们画校园风景的，又要求有透视感，但是初一 的学生，恐怕连
12、高一的学生都不一定有透视的感觉，可是书上又要求 要画，我就通过CG，动漫，建筑图片给大家灌输透视的概念，在白 板上示范给大家看，然后我就布置了作业，让学生下节课交一张立方 体的透视图。第二节课，学生把作业交上来了，真的是哭笑不得，大 多数学生按照数学书的立方体来画，没有透视的感觉，我看了后就告 诉大家一个方法，纵向的三条边延长后能交汇于一点，透视基本就对 了，学生照做，画正确的就多了。当然，这不是正规的透视学，但是对于普通的学生来说，已经是 比较有成效的了。除了课本上的知识，我还答应给学生讲一些他们想 了解的，与艺术有关的知识，比如说，很多学生想知道动漫是怎么制 作的，我就给他们找了很多漫画的
13、手稿，以及海贼王的制作过程 的视频，还有近几年小有名气的监狱兔的一些制作花絮视频。这 样与学生拉近了距离，也没有完全与课本脱节。与学生相处，换位思考，就能把握得当，当然，适用于所有人。为学生着想，学生也就听你的话，还记得我们高中时上美术课，老师 只是讲课本上的知识，我们下面的该讲话的讲话，该写作业的写作业， 该聊天的聊天，总之现在想起来非常糟糕，当然什么也没学到。不过， 有时候还是要睁一只眼闭一只眼的，我记得有一个学生，他没给我打 报告就随意走出教室了，我问他干嘛，他说要去上洗手间，我一看他 就是一个小混混的样子，很明白他想干嘛，当他一走近我的时候，一 身烟味，我知道他要出去吸烟，我就说，5分
14、钟之内必须回来。有些 事情，学生就是打着冠冕堂皇的理由，出去做不该的做的事，你也拿 他没办法，再想想我们自己，初中高中大学甚至到现在有时候不也是 这样的么？哈哈，只能说因果报应总有时，明知道是错的，但是却阻 止不了它的发生。今天下午上完最后一节课，有两个学生分别给我写了张纸条，还 有一张卡片，我真的很感动，我很满足，那种被人需要的快乐感。在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日 志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少 犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研 活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片 区赛的现场，从那
15、里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意 见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主 任工作技巧等等。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往 我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作 争取做一名优秀的人民教师。美术实习教师的心得体会4时光如梭，转眼间一年的新教师见习就结束了。在这短暂的一年 里，我既兴奋又激动，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热 心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任 务，让我找到了确切的定位。我对自己的业务也有很多的思考和感受， 现将这一年的教学政治思想和工作情况做简要的汇报： 一、政治思
16、想方面：本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，认真做好笔记。并从各 种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能迅速成长为一名 合格的教师，积极参加学校和教育部门组织的师德教育培训，让自己 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业， 团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。 二、教育教学方面：在新课程的大潮下，我和所有教师一起融入了新课程的浪潮中。 坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条 适合农村美术教育的路子。在教学中注重过程培养，注重素质培养， 注重思维的发散，提高学生的兴趣，以培养有道德、有理想、有文化、 有纪律的四有新人为，培养高尚的人格为目标，注重德育，注重人文 性的培养。在此，我尽量做到以下方面：1、认真备课，虚心求教我一方面教授七年级美术，并且带有七年级部分班级的历史课， 任务难度大，教学任务重。但不管怎样，作为一名年轻教师，为了把 自己的教学水平提高，我坚持从各种信
