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1、登封市直一初中七年级数学导学案2012-2013（上） 班级 姓名 总第14课时 有理数的减法课型：新授课 时间：2012-9-29 主备人：张彩瑛 审核：七年级数学组一 学习目标：1、 经历探索有理数减法法则的过程，理解该减法法则。2、 能熟练进行有理数减法的运算。（重点）3、 利用有理数减法运算解决实际问题。二 复习：1.-5的相反数是 ;, +的相反数是 ； 的相反数是6.92.有理数加法法则：(1)16+(-18) (2)（-）+(-)(3)(+7)+(-6)+(-7)+(+7) (4)(-3 )+(3 )+(+2 )+(-1 ) 三探求新知：（一）有理数减法法则1. 请同学们阅读P4
2、0页并回答问题。2. 有理数减法法则 。 注意:将有理数减法法则转化为加法时，要同时变 个符号：一个是运算符号由 变成 ；另一个是减数的 。3. 看课本41页例1 ，体会以上法则。（二）减法法则的应用1. 计算下列各题。21-（+32） -8-5 0-（-30） （-30）-00.6-9.5 (-)-(+) （三）解决实际问题认真自学P41例2，例3。解答P42习题4、5、6 四达标检测1. 下列说法正确的是（ ）A. 正数减去负数，差为整数。 B、两个负数相减的差是负数。C、负数减去负数，差为负数。 D、减去一个数等于加上这个数的相反数2. 一个数加上-0.12的和为-0.012，则这个数是
3、（ ）.A0 B.0.108 C.0.132 D.-0.1083.计算。（1）2.7（3.1）= （2）0.150.26= （3）（5）（3.5）=（4） （5） （6）（7）（-5）-（-8）（-4） （8）3-（-3）-10（9）8-（9-10） （10）（-3 ）-（+5 ）-（+7 ）（11）0-（-3.71）-（+1.71）-（-5） （12）（-5.已知a=-4, b=-5, c=-7,求a-b-c的值AB6.2-12所示，以地面为准，A点的高度是+4.2米，B,C两点的高度分别是-15.6米与-30.5米。A点比B点高多少？比C点呢？C7.若丨a丨=3，丨b丨=10，求a-b的值。8.已知A，B在数轴上分别表示有理数a，b，A，B两点之间的距离表示为丨AB丨，则丨AB丨=丨a-b丨。根据以上公式回答下列问题： 数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 ，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 。 数轴上的表示x和-1的两点A和B之间的距离是 ；如果丨AB丨=2，求x总结与反思：
