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1、建立目标 给孩子快乐、自信的人生 建立自己的人生目标【摘要】在孩子的教育过程中，有的父母为孩子操碎了心，但是孩子却不领情；有的错误让孩子改了很多遍，孩子却在同样的问题上一错再错；为孩子付出了自己的所有，孩子却视为理所当然，甚至还要不断地索取。多少父母在感叹，现在的孩子怎么了，怎么才能教育好我们的宝贝。孩子都是聪明的，家长应该和孩子建立起相互信任的沟通方式，让孩子理解爱，感激爱，珍惜爱。在孩子的教育中建立目标为成长指定方向，实时鼓励给予孩子充分的营养，适当的批评鞭策孩子修正成长轨迹，感恩让孩子健康快乐成长。本文通过设立目标、赏识孩子、批评教育孩子和感悟感恩几个方面进行探讨教育孩子的方法。【关键词
2、】：p 】人生目标；自我学习；随时表扬；实时批评0.引言父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。笔者从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的儿子和学生，教育的人生历程告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着孩子的发展方向，影响到孩子终生。家庭教育是一个旷日持久的、不断坚持的过程，是一个需要耐心和毅力的过程，最主要的是需要一个适合与孩子沟通的方法。如果和孩子沟通的方法是正确的、适合的，那孩子和家长之间就像两辆在双车道上齐头并进的汽车，相互畅快的沟通，自由的交流，共同地进步。因此，孩子的教育不应该以家长为中心，应以孩子为中心；对孩子进行引导，而不是指
3、导。因为谁都不愿意自己总是被人牵着鼻子走，而是希望自己主动做自己愿意做的事情，自己进行选择1。1.帮助孩子树立明确的目标目标就是方向，目标明确才有前进的动力，没有目标就像迷雾中飞行的小鸟，最终结果是累死。目标越明确，前进就越有力量，在前进的路上每进步一小步，就获得胜利的喜悦一次2。在日常生活中引导孩子好好思考，什么能让孩子感觉更好，也就是要学习什么来完善自己，把要学习的东西写下来作为学习目标。可以和孩子一起定出短期目标、中期目标和长期目标。比如每周的短期目标，每一个月、每一年的中期目标和比较长久的目标、甚至人生目标。短期目标要经常定，定期定，并定期对短期目标进行回顾和总结，看是否确实完成了目标
4、。如果没有完成，则要认真分析p ，并修正自己的中长期目标。每周抽出时间和孩子一起制定目标，让孩子养成设定目标和回顾目标的习惯，常常回顾自己的目标非常重要3。制定目标时特别要注意几点：首先，制订目标是孩子自己的事情，要让孩子自己来决定，作为家长可以协助孩子，但是绝对不要替孩子制订他的目标。自主制定目标可以培养孩子自己解决问题的能力，同时孩子会觉得这是自己提出的目标，是自己给自己的一个承诺，所以会主动去完成；如果是父母代为制定的目标，那是父母的目标，孩子觉得和自己没有关系，这样孩子就没有了主动性，也起不到制定目标的作用。孩子在制定目标的过程中，会认真地分析p 自己需要学习什么，在什么方面还需要提高
5、，在这个分析p 的过程中家长参与并引导孩子，和孩子进行交流对话，孩子会借鉴家长的意见和建议，通过对自己现状的深思熟虑之后制定出目标，这是一个自我学习、自我完善的过程。这个过程也可以培养孩子自己决定自己事情的习惯，而不是依赖家长。这样孩子学习才能主动，学习的过程才会有趣快乐，并一直为提高自己而不懈努力着。其次，制订的目标要短小，最好能记在一张小纸条上，字数不要超过20个字。短小的纸条可以张贴在孩子卧室门上或放在孩子的文具盒里，可以随时用一分钟时间回顾目标，提醒自己，检查行为是否和目标一致。第三，制订的目标要用第一人称写下来，好像自己的目标已经实现了一样。在描述目标的时候要用一些感觉很好的词汇，比
6、如：“我很开心”，“我确实是一个很棒的人”，“我觉得自己充满了活力，身体中充满了新鲜的空气”等等，每当读到自己的目标，就能想象出实现目标时自己有多么愉快，并希望向自己的目标不断地努力。第四，常常抽出时间，停下来，重温目标、检查行为，看看行为和目标是否相符，每天重复这样做几次，这样，孩子就会在反复的回顾、对比、思考中修正自己的行为，并向自己的目标靠近。2.随时准备着赞扬自己的孩子教育孩子时家长不要想让孩子成为“完人”，那是不可能的，孩子只有做得更好，但永远没有完美的。花一点点时间去发现孩子做得很好的事，常常给予孩子鼓励，可以让孩子的自我学习变得更容易3。家长和孩子看看制定的目标，再看看孩子的行为
7、，只要发现孩子基本做对了某件事情，就要好好的赞扬孩子的行为，告诉孩子具体在哪些事情上做对了，哪些事情上基本做对了；告诉孩子，对他的表现非常的满意，并微笑地看着孩子，让他切实体会到家长对他的行为感到高兴程度；提醒孩子，其实他是一个非常棒的孩子，父母是多么的爱他、为他骄傲，并让孩子继续坚持去做那些正确的事情。在赞扬声中长大的孩子是自信乐观的，他不仅感受到了追求目标的快乐，而且感受的学习过程的快乐。因为学习是快乐的，他一直快乐着，他怎么能不爱学习呢？因此，我们表扬孩子时，要让孩子真切的体会到被赞扬的快乐，要作到以下几点：首先，表扬的用词要让孩子感觉很好的词语，比如：孩子，你真棒；孩子，我为你感到骄傲
8、等。其次，要把自己高兴的氛围，通过自己的表情，眼神传递给我们的孩子，感染孩子，让他真切体会到快乐。第三，要给孩子一个深情的拥抱，让孩子体会到父母的爱。特别是在孩子漫漫的长大的过程中，我们在逐渐的忘记给予孩子的拥抱和吻，在很多时候，孩子需要的并不是物质上的东西，他们更希望得到父母的理解、赞叹、一个额头上深深的吻、一个温暖深情的拥抱。第四，不要等到完全做正确了再表扬。孩子在漫漫的长大，家长对他的要求也越来越多，越来越高。家长都在望子成龙、望女成凤，都希望孩子超越自己，不断地提高对孩子的要求。本来孩子以为可以得到表扬了，父母可以心满意足了，但是父母却提出了更高的要求，孩子觉得自己好累，一直在追随着父母不断提高的目标，没有感受到达到目标的快乐和自豪。其实，家长不需要这样，看到孩子在进步，在一步步完善自己，这就够了。孩子在家长的赞扬声中，知道上进，因为他们也希望再次得到受父母承认和表扬这样好的感觉。何况应该追求的是过程，而不仅仅是一个具体的结果，让孩子在追求目标的过程中，享受过程的快乐，只要做对了一部分，就应该给予鼓励和支持，让孩子感受的进步带来的快乐和幸福，这样才能向着正确的目标继续前进。 第 页 共 页
