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1、 初三研讨会校长讲话模板撰写人:_日 期:_初三研讨会校长讲话模板一、毕业年级情况介绍我校今年初三年级共四个班,现有学生_人,任课教师_人。任课教师大都是从六年级选配好一直跟上来的,他们一直都是勤勤恳恳、兢兢业业,所教学科的成绩一直排在我校的前列,这也为这级学生能在中考中取得好成绩奠定了一定的基础。本届学生绝大多数来自于州城街道乡村小学,入校时学生知识基础差,学习习惯不够好,我们全体任课教师通过不懈的努力,狠抓了学生学习习惯的养成,学生的成绩稳步上升。为了学生更好的持续发展,这级学生一直没有分班调整。这样师生之间非常配合地比较默契,老师教的顺手,学生学的舒心,学生成绩稳步提高。县教育局给我校这
2、级学生分配的优生指标数为:乡镇前_名我校_名,前_名我校_名。优生数和在一起接近占全体学生总数的一半。为了不辜负县教育局对我们的期望,我们提早作了工作安排。把工作做到了实处,做到了细处。二、具体工作措施有以下几点:1、学校领导高度重视,努力为初三取得优秀成绩创造机会。开学初,李校长就初三工作专门召开了校委会及初三年级全体教师会,在会上,李校长广泛听取了老师们的意见和建议,充分肯定了老师们的辛勤努力和取得的成绩,细致分析了这级学生的成绩,确定了下步努力的方向,在全面提高学生成绩的基础上,把精力放在优等生的强化和边缘生的转化上。会上学校与科任教师签订了工作目标责任书,把全员育人导师制完成情况量化后
3、纳入考核,加大了奖惩力度。同时李校长表示,学校各项工作努力向初三倾斜,为初三开好绿灯,全力以赴支持初三工作,解决老师们的后顾之忧。这学期开学第二周,学校又召开初三年级全体学生会,李校长在会上就如何养成良好的复习习惯、中考各科高分经验之谈、学生应以什么样的态度迎接中考等方面做了重要讲话,并印发了初三年级毕业生致自己的一封信。2、充分利用导师制,加大对尖子生和边缘生的培养。俗话说:“火车跑的快,全靠车头带”,一个团队要想发展的好,必须有领头雁,在班级中,这个领头雁就是尖子生,对于尖子生和边缘生的培养,我们充分利用导师制,将尖子生和边缘生平均分给科任教师,让老师们对自己所负责的学生不定期进行辅导,针
4、对出现的问题,对症下药,注重对这部分学生学法上的指导,培养学生的自学能力。及时把握学生学习上、心理上的动态,强化激励措施,科任教师还要对尖子生进行必要的心理辅导,多与学生交流,使学生以自信心、平常心去面对升学的压力,迎接挑战。所有老师共同关注,课上多提问,课下多辅导。并成立互助学习小组,让他们互帮互助,共同进步。班主任全面掌控,努力营造你追我赶、团结协作的良好学风。3、鼓励教师走出去,尽力为科任教师搭建学习和交流的平台。开学后,学校先后组织部分骨干教师到肥城安站中学、新泰楼德中学学习,学习他们的复习策略,吸取他们的教育教学经验。学校到泰安为初三老师购买复习资料。老师参考复习资料,精选、精讲、精
5、练,既减轻了学生负担,又提高了学习效率。4、巧用错题本,提高了学生学习的有效性、系统性。学习中,大部分学生都会有这样的体会,许多题目讲过了、做过了、考过了,有的题目还不只考过一次,最终考试还是出错,这些错题的背后,往往隐藏了学习过程中所产生的知识漏洞,那么该如何弥补这些漏洞呢?那就是让学生建立错题本,错题本是提高学生学习效率的有效办法,通过错题本的使用,可以更准确的把握知识点和概念点,可以更有效的提升学生的解题能力,可以更系统的的掌握知识体系,让错题本发挥更大效应。5、班级要营造浓厚的迎考、备考氛围。通过班会、学校广播、宣传栏、个别谈话等多种形式,让每个学生明确努力方向,在班内营造良性的竞争氛
6、围。班主任有计划地就今年的中考形势、班级现状和适应性考试的情况等,帮助学生分析优劣,让其扬长避短趋利避害。通过激励,教育学生抓住机遇,振奋精神,迎接挑战。三、就今后初三毕业班的教学管理工作我谈一下下步工作打算:1、落实复习阶段的系统性、实用性,进一步的提高学生的学习能力。这学期开学后,各学科老师尽快结束了新课,现在都进入总复习,我们准备分三个阶段进行。第一阶段梳理基本知识,主要以夯实基础知识、形成基本技能为主要目标。梳理应将重点放在基础知识积累上,将重要的常识性知识做好归纳。用一个月时间,温习教材,把好“基础关”。第二阶段进行专题训练。初中阶段一连串的知识点、能力点,为了巩固这些,编制一些试题
7、让学生训练。具体操作时,可打破传统的分类训练法,以知识点、能力点为专题组织复习。用四周的时间,在熟悉教材的基础上,进行专题复习。分项突破,把好“提高关”。每节课都围绕目标设计相应的练习,题目设计要有梯度、信度、效度,要有连续性。第三阶段,用一个月时间集中中考模拟训练,做综合试卷,检测复习效果,查漏补缺,完善知识结构,形成综合能力。把好“质量关”。认真做好模拟考试分析。在模拟考试后,召开学科教师、学生分析会,做到具体、细致、逐个分析。明确目标,包干到人,组织任课教师给优秀学生补薄弱学科,抓实边缘生和偏科生的有效培养,确保整体目标的实现。2、进入六月,集中对学生进行考前心理辅导,考试技能培训,增强
8、学生的自信心,让学生充满自信走进考场。3、加强学生理想前途教育。班主任工作重点应面向优秀生和边缘生,确保优秀生考上重点高中,边缘生考上高中,偏科生列入补偏计划,提高重点科目的成绩,力争所有同学都有所提高;对后进生要稳定其情绪,要加强对他们的重点管理,防止其不良情绪的滋生蔓延;同时,对他们又要关怀体贴、多与家长联系,鼓励他们报考职业中专,做好职业中专的招生工作,让所有学生都能升入高一级的学校。4、重视体育考试内容的训练。随着国家对素质教育重视程度的提高,考生的竞争也越来越激烈,体育测试也成为中考的一项重要内容,针对体育考试的内容,我们体育课对学生篮球运球进行技术上的指导,并且每周测一次篮球运球,
9、让学生清楚自己的成绩。每天课间操学生都要进行跑步练习,课外活动进行篮球运球练习,每周进行一次学生接力赛,通过比赛,既增强了班级凝聚力和集体荣誉感,还让学生在快乐中锻炼了身体,学生体能测试成绩也在稳步上升。5、利用家访、电话、飞信,多角度、多层面与家长交流孩子的发展潜力。初三年级学生面临中考,学生压力也比较大,情绪容易波动,班主任利用家访、电话、飞信交流一些普遍问题,了解学生在家表现,用心的交流孩子的情况,要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的,而不是找家长来批评孩子的。与家长交流时,可以建议孩子努力的方向,可以提出一些好的建议请家长思考,这样才能让家庭教育与学校教育较好的结合,让学生以良好的心
10、态迎接中考。总之,汗水催绿千棵树,心血浇红万朵花。关于初三年级毕业班的管理工作,我更愿意抛砖引玉,虚心向各位同行请教,希望能在毕业班的管理工作中更上一层楼!初三研讨会校长讲话(二)同志们:阳光明媚,春风和煦,我们来到了由夹板初中老师在上个世纪_年代创造了庐江中考奇迹的夹板初中,目的借这一方宝地之灵气成就我镇_届中考的辉煌。今天,我们把全镇各初中的校长、分管教学的副校长、主任,全体初中毕业班教师请到夹板初中来,召开九年级各科复习研讨会,目的在于相互交流复习的经验,提出并解决存在的问题,寻找复习之灵感,汲取新鲜的营养,获取别人的有效信息,为全面提高我镇九年级复习质量和中招成绩奠定坚实的基础。下面讲
11、几点意见,供同志们参考。第一、由于各初中的共同努力,我镇初中教育呈现良好的发展态势。一是教师队伍的整体素质得到普遍提高。全镇初中已拥有一批市、县级骨干教师,责任心、事业心都很强的实干加巧干的教师。这些教师大部分都在九年级任教,这是我们做好九年级复习工作的基础。二是素质教育不断推进,教育教学改革不断深入。各初中都能够按照课改要求,按课程计划开足开全课程,增设校本课程,为我镇初中学生的全面发展创造了良好的条件。积极主动学习外地经验并加以借鉴吸收,听课、评课,教研活动有声有色。三是学校教育教学管理正逐步走向科学化、规范化。各初中不断完善学校管理制度,制定激励机制,调动了广大教师的工作积极性。各初中还
12、十分重视常规教学特别是九年级常规教学的管理,规范化的管理为搞好九年级复习、提高教育教学质量奠定了坚实的基础。四是教育教学质量逐年提高。经过我们多年不懈的努力,我镇初中阶段的教学质量和周边镇相比提高较快。这些成绩的取得,是我镇广大教育工作者共同努力的结果,更与在座的各位校长、主任和老师的辛勤努力分不开。为此,我代表中心学校向大家表示深深的谢意。第二、九年级复习还存在着一些亟待解决的问题,主要表现在以下几个方面:一是教育观念陈旧,教学方法落后。杜郎口经验的三三六模式,值得我们学习,它有三个特点:立体式、大容量、快节奏,三大板块:预习、展示、反馈,课堂教学六个环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现
13、提升、穿插巩固、达标测评。我们要领会其精神实质,把它的经验渗透到复习工作中。二是少数学校教研组教研气氛不浓,力度不够。三是对九年级复习教学的管理和指导有待加强。四、不能面向全体学生因材施教,只关注优生而舍弃差生,初中学生因厌学而辍学的现象时有发生。以上存在的问题,将影响我镇九年级复习工作和整体教学质量,因此希望大家认真分析本校九年级复习中存在的实际问题,采取有效措施,尽快把九年级复习教学质量提高上去。第三、九年级复习应做好的工作1、提高认识,增强做好九年级复习工作的自觉性。教育教学质量是学校的生命线,提高教育质量是学校工作的根本宗旨。学校领导必须树立质量第一的观点,要深入九年级复习教学的第一线
14、,要沉下去,认真管理,细心研究,做好服务,掌握指导复习教学的主动权。各位校长要把主要精力放在教学管理和中招复习上来,要亲自抓复习过程和环节,要为九年级复习提供良好的工作环境和条件,舍得花气力,舍得投入,常抓不懈,就会有好的结果。老师们要要精心准备,落实复习措施,把心和时间放在复习工作上,要扎实工作,科学合理安排,全面摸清情况,齐心协力,7-1_0,要加强学优生、中等生、学困生的管理;四要加强安全教育,临近毕业,学生心理波动较大,要时刻注意学生的动向,及时疏导,将问题解决在萌芽状态。全面提高教育质量。2、要继续抓好复习课教学,优化教学环节,提高课堂教学效率。总复习教学是初中教学的重要组成部分,是
15、使学生对所学知识进行巩固、总结、综合、迁移的再深化过程。我们必须充分认识复习课的特殊性,研究复习教学方法,处理好知识的归纳总结和查漏补缺等教学环节。一般来说,中考复习要完成以下四个任务:一是夯实基础知识,精心梳理考点,形成知识体系;二是整理以往错题,避免重复错误,适度仿真训练;三是关注当前热点,紧扣中考考点,强化能力培养;四是把握训练强度,把好习题难度,保持积极心态。要有计划、有组织、有针对性地开展复习研讨活动,以教研促教改,以教改推动课堂教学质量的提高。要研究中考纲要,使复习任务和复习目标更明确。同志们,目前九年级复习工作已经全面铺开。我相信,通过这次研讨,大家对如何搞好九年级复习工作会有一
16、个更加全面的了解和认识。相信大家回去以后,一定会借这次会议的东风,因势利导,积极有效地开展九年级各科复习工作。我坚信:只要大家齐心协力,今年的九年级复习,效果一定会更好,今年的中招成绩一定会再上一个新的台阶。最后,祝全镇九年级复习研讨会取得圆满成功!初三研讨会校长讲话(三)各位同仁,今天举行的这次中考复习专项研讨会,是根据学校工作计划,经学校研究决定召开的,也是学校领导开学之初就定下的本学期学校重要工作之一。学校召开这样一个会议,其目的和意义就是在于向大家通报我校今年中考工作的总体部署,力争早筹划,早行动,取得一个理想的中考成绩。一中考形势的分析对于今年中考形势的分析,在学期初的教学工作会上已向大家通报,在这里不再赘言。总之,我们今天中考的形势相当的严峻。这既有我们学校自身的原因,还