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1、关于自己的演 讲稿：我 对自己说长了这么大，接触 过很多人，也 说过很多话。但从来都没有跟自己好好 说说话 ，我觉得适当的 时候停下来，跟自己 说说话 ，这样能更好地 认识自己、了解自己、改 变自己。所以我今天演 讲的题目是我 对自己说。小的时候，我特 别喜欢吃甜的东西，大家看我 这个身材也能看出来，身体里充 满大量的脂肪。 长大后， 为了美， 为了自己的自信，在 饮食方面开始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立 业，有了孩子， 为了家庭， 为了自己的身体，也要控制住自己的脂肪和糖的摄入量，我学会了 “不 ”。不做有 损集体利益的事，不做有 损国家形象的事，不做有 损团结的事，不做 违法乱纪的
2、事， 这是我参加工作前，就 给自己反复 强调的，这是我的底 线，也是作为一名党 员的一根 红线。海伦凯勒小的 时候因为一场大病， 导致双目失明，但 这些并没有 让她失去生的希望，没有向命运低 头，克服一切困 难也要学 习，是值得我们每一个人去学 习和尊敬的榜 样。我不能忘 记，在我小的 时候生病，父母 围绕在我的周 围看护，不能忘 记在我成 长过成中给过我帮助和关心的同学，老 师，朋友，更不能忘 记自己的那一份初心。想一想，自己参加工作以来，做的每一件事是否 认真，是否努力，是否能 够做到自己最好的水平。 对于成绩不好，不努力学 习，性格又不好的学生，我没有付出足 够的耐心和爱心，总觉得将自己
3、的精力放在 这些孩子的身上是没有任何收 获的，付出也是白付出。可想一想老 师这项 工作，不就是 这样吗，是不能去想 结果的，要本着做老 师的初心，重视这个过程。我 们在为自己树立目标的时候，可以想到收 获，而我 们在为别人服 务的时候，就不能去想能收 获到什么。学生能 进步，固然高 兴，而不 进步，也不能有任何的抱怨，事情的 发展就是 这个样子。例如班 级的一名同学，从初一到 现在的初三，成 绩一直是班 级的后数几名，家庭方面的教育几乎是零， 见到老师从来不 问好，还参与校内、校外的打架事件，父母 对于孩子的学 习一点不上心，曾 经说过 ，我可以花 钱找人， 让孩子上高中，初中学不学都一 样。
4、所以 这个孩子在班 级里是非常 难管和难教育的，在学 习方面等于是一个无药可救的孩子。我 为了班级的学风能够好，本着作 为班级德育老师的职责，我也在不断地鼓励他，碰到 问题，帮助他一起想 办法解决。但 换回来的却是在班 级里，公然与女生 搂抱在一起，在班 级里造成了极不好的影响， 为此事我非常生气， 对两名学生 进行了严厉的批评，但也无 济于事，由于家庭教育的缺失，学校教育很难深入到孩子的心理去。每一位老 师都会碰到 类似的学生，我想不管 这个孩子有多差，我们也应该努力地把 这样的孩子教育好，教育的真 谛是改造人。人只要活着就要向前看， 带着前人 给我们留下的宝 贵经验 ，勇敢的向前行走。我
5、们不缺有理想的人，我 们少的是肯努力，能 坚持的人。教 师这份事业更需要 坚持。以前，我每天判完作 业的时候，总会生一肚子气，有的 时候也会 头疼的厉害。孩子的作 业有乱写的，抄袭的，还有就是平 时表现不错的也会在常 规题上出错，边判作 业我边发牢骚，这个孩子不行，那个孩子也不行了，班 级里面没几个学 习的了。 现在想想，自己的做法是不 对的，既然是孩子，学 习上的这些错误，是允 许他们犯的，不能因 为孩子们犯了这些错误 ，就忘记了自己教育的那份初心，就忘 记了教育是需要耐心和 爱心，是需要重复，是需要 坚持的。人的教育是 长期的，漫 长的过程，更何况初中一个涉世未深的孩子，更是需要我 们反复
6、去引导他。所以，我要努力，我要 坚持，将自己 热爱的这份事业做好。没有一个人能 够随随便便成功，那么何 为成功，我 认为将一件事做到极致，那便是成功。大的教育 环境，正在随着社会的 进步，发生着巨大的改 变，身为一个年 轻的教育者，有责任和义务带 好自己的学生，培养好祖国的未来。在 这些年的工作中，总结出来的一些方法要 继续保留下去，比如 说，不管学生在校出 现什么问题，都要心平气和的给孩子指出来， 让他自己去找解决的 办法，二不是趾高气昂的告 诉孩子该怎么做，因 为解铃还须 系铃人，自己的 问题自己想办法解决，那才是真的解决 。隔一段时间，就停下来，回 顾一下自己， 这不是怀旧，这是为了更好地前 进。做孩子们的良师益友，我的教育能在他 们的人生折点 处起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行 !加油 !谢谢大家。
