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1、盘锦市四年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 听力部分 (共1题；共7分)1. （7分） 读一株紫丁香，品味探究踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。（1） 我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？（用原文回答）（2） 第三节“
2、绿叶沙沙”像_，第四节“盛开的花儿”像_。二、 基础运用 (共9题；共48分)2. （6分） 比一比，再组词。炉_尖_巴_灶_天_吧_3. （2分） (2017六上郑州期中) 划线字注音完全正确的一组是（ ） A . （ling）娘儿俩 （lo）落下病根 （bi）松柏 （shn）扇动B . （sng）丧葬费 （hun）还钱 （di）等待 （j）拮据C . （qing）勉强 （du）星斗 （pn）喷香 （tio）调停D . （si）塞外 （fn）分量 （l）一缕 （ch）差不多4. （2分） (2019五上椒江期末) 小宇在日记中写“若有一人滥竽充数，那这个团体就有了xi疵”时，发现自己不会写“
3、xi疵”的“xi”，就去查字典，根据字义，确定“i疵”的“xi”是（ ） A . 遐xi远：迩（远近）方想。长久：龄（高龄）。B . 暇xi空（kng）闲，没有事的时候：得无自顾不（连自己都顾不过来）。C . 瑕xi玉上面的斑点。 喻 缺点（ 连 疵）：瑜互见纯洁无不掩瑜。D . 點xi聪明而狡猾：狡慧。5. （2分） 下列词语中，划线字意思完全一样的一组是（ ） A . 赞叹不已 事已至此B . 无穷无尽 言无不尽C . 身临其境 居高临下D . 喜出望外 德高望重6. （2分） 下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（ ）。A . 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚
4、王就更不尊重晏子了。 B . 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。7. （2分） 以下四句，（ ）是感叹句。A . 危险！快走开！B . 这儿的花真美啊！C . 我已做完了第一题。D . 你弟一题做得怎样？8. （7分） 古诗名句及名言积累。（1） 黄沙百战穿金甲，_ 。选自从军行。（2） _，没在石棱中。选自塞下曲。（3） _，匹夫有责。清顾炎武（4） 读书不忘报国。_。苏步青（5） _，必有我师焉。学而时习之，_？（6） 抛弃时间的人，_。英国 莎士比亚9. （11分） 根据语境填空。 （1） 填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是1狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2
5、别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3你心里有什么话就大大方方地说出来，别4（2） 填对联或诗句。 暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2，烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3，4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6，孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景10. （14分） 按要求做一做。 （1） 我来选一选。（填序号） 毛茸茸 圆溜溜 呆头呆脑 健壮 笨拙我最喜欢的玩具是维尼熊。维尼熊有着
6、_的耳朵，长着一对_的眼睛。别看他_显得有点_，可是他的身体可_了。（2） 我来选一选，猜一猜，填一填。 A接着 B最后 C先美术课上，杨老师教我们做手工。我拿了一张广告纸，_从边上折起，一正一反地折一厘米宽，直到折完为止，_把它对折，_用胶水把中间粘住。一件漂亮的手工作品就呈现在我的眼前。打开它像孔雀开屏，好看极了。扇一扇，凉爽极了。我猜到了，它是_。（打一物品）（3） 你一定也有自己喜欢的玩具，试着写写吧！注意：写出它是什么，长得怎样，颜色是什么，你喜欢它的原因是什么。要有一定的顺序。 三、 阅读理解 (共2题；共39分)11. （19分） 阅读课文片段，完成练习。 大象又高又大，身子像一
7、堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊_谁有那么大的力气提得起这杆秤呢_”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1） 给文中划线的字选
8、择正确的读音 得_（d di） 一杆_（n n）大秤_（chn chn） 倒_（do do）（2） 在横线上填上合适的标点符号。 有了大秤也不成啊_谁有那么大的力气提得起这杆秤呢_”（3） 写出下列词语的反义词。 下沉_ 重_（4） 文中画横线的句子描写大象的_。这句话把大象的身子比作_，把腿比作_。 （5） 读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗？为什么？ （6） 表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。 12. （20分） 课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝
9、正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系（j x）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xi h）人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（1） 给选文中的下划线字选择正确的读音。 （2） 根据意思写词语。
10、 形容声势威力很大。_没有来由。_（3） 找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。 （4） 选文写出了竹节人的玩法有（ ）。（多选） A . 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。B . 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。C . 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。D . 胡乱对打。（5） 从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？ 四、 写作部分 (共2题；共23分)13. （18分） (2016六上高邑期末) 根据课文内容填空。（1） 古往今来，很多文人墨客喜爱梅花，他们或以梅寄情，或以梅言志，南宋诗人就在卜算子咏梅中写了
11、：“无意苦争春，_。”毛泽东读陆游咏梅词后，反起意用之，他写道“已是悬崖百丈冰，_。”我还知道其他写梅花的诗句：“_，_。”（2） “柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：“_，_。”（3） 茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进_，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。_，忽而搓，忽而捺，_，嫩叶如同_，煞是好看。（4） 用奇谋孔明借箭选自我国最早的一部长篇章回体历史小说_这篇文章中你喜欢的人物是_，因为_。（5） 此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自走在_，犹如与挚友小聚，_。当那诗句一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、_你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广
12、阔的平原，蹬过_的小溪读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景？请你向大家推荐一本书，并说明推荐理由。_14. （5分） 想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写穷人,题目自拟,500字左右。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共7分)1-1、1-2、二、 基础运用 (共9题；共48分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、三、 阅读理解 (共2题；共39分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 写作部分 (共2题；共23分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、
