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1、小班音乐活动：小毛巾活动目标：1、 配合语词感受音乐里的休止。2、 认识身体各部位。3、 喜欢洗澡，乐意与同班一起做游戏。活动准备：1、 音乐小毛巾火车快飞2、 纱巾 砂蛋活动过程：一、 入室律动火车快飞引入部分：教师：我们坐火车走了很远的路，好辛苦啊，快坐下来休息一会吧！（师生围圈） 1、取出自己的毛巾擦擦汗吧！ “可是，小毛巾太干，擦到脸上疼疼的，怎么办呢？” 情景模拟2、平时在家你们是怎么洗脸的？ 教师小结：做示范 说词 教给孩子正确洗脸方法，从上到下教师把词带进活动让幼儿熟悉 3、听听音乐里“小毛巾”在和谁做游戏? 听的同时，教师给幼儿一个固定节拍，（拍腿）当在音乐中出现“还有”时，教
2、师做出注意倾听的提醒动作（提醒幼儿在这里要注意听了）。 小毛巾都亲谁了？二、音乐游戏部分：教师：想不想真的有一条自己的毛巾啊？“这可是彩云姐姐为我们送来的魔力纱巾！” 分发纱巾，强调常规 教师以幼儿点数顺序从左右 给小纱巾排队。 幼儿点数 。 交代注意事项：拿好纱巾，转身回到座位上时：慢慢的，小心撞到其他幼儿 玩法介绍：老师数1 2 3 我们一起吹一口仙气慢慢张开手心中包紧的“小毛巾” “变成浴花了！我们一起来洗个香香澡吧！” 你们会自己洗澡吗？我们都洗身体的哪里？个别幼儿带领全班幼儿洗一洗 玩游戏：教师发出口令： （脖子 肩膀 肚子 ） 当教师说到：“还有”时，幼儿手放耳朵旁边做注意倾听状。
3、“”在两拍休止时，用“小毛巾”亲两下身体跟着音乐玩游戏：（共有三段） 第一段:坐着洗 第二段：站起来洗一洗 第三段：帮好朋友洗一洗三、使用乐器导入部分：“小毛巾”被我们弄脏了，我们快来洗洗吧！” 运用乐器：砂蛋肥皂粉 幼儿模拟生活场景，体验生活乐趣。介绍玩法：1、 铺开“小毛巾”2、 用肥皂粉在“小毛巾”上按节奏撒一撒 感受乐器的多种神奇玩法，增加幼儿对乐器演奏的乐趣。3、 说词：玩一遍4、 跟音乐玩一边: 四、结束部分：晒毛巾教师：我们把洗干净的“小毛巾”搭在外面晾干吧 跟着音乐进行有序的出室律动。活动延伸：玩反应游戏：老师说哪里幼儿迅速的做出反映，如“拍拍 小手 、砸砸 小腿、抓抓 头发”
