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1、2023年六一参加什么活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：六一活动方案 庆六一活动方案 六一活动方案 庆六一活动方案 活动领导小组： 组长：白校长 组员：曹校长孙校长袁荣马岩各班中队辅导员 儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良
2、好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩、学会挫折 宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练舞蹈、选出一定比例的同学参加三笔字比赛。活动内容 （一） 活动倡议 1、目的：为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校体教师和全体家长积极为孩子欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励队员参与“六一”节的各项
3、活动。 2、时间：2023年5月23日至2023年5月31日、对象：本校体教师、队员家长 4、办法：通过在本校板报向教师、家长发出倡议，争取老师家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“铅笔字，钢笔字，毛笔字比赛、“绘画大赛”“二课成果大赛”“队报大赛”“文艺汇演” （二） 三笔字，绘画比赛主要培养学生动手能力 （三） 手儿比赛（二课作品） （四） 目的：通过举行二课作品比赛，培养动手制作能力及创新意识；进一步培养队员环保意识 （五）（2）内容与要求：要求队员参与，即参与收集废旧物品、参与环保作品设计制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求队员在1小时内完
4、成（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导队员活动，教师到其他班检查、评比。 （4）评奖： 根据队员计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 三，文艺汇演 （六） 5月31日全校在*场参加文艺汇演 1、准备高质量的文艺节目，最好是舞蹈节目，服装，磁带自备。 2、节目的串词，31日前交到大队部。 （七） 各班按百分之五比例选出优秀少先队员，每班选出两名优秀家长 （八） 所有活动在闭幕式上集中发奖 （九） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校知名度、美誉度。 时间：5月23日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 （十）
5、除了参加校艺术周活动以外组织学生参加区艺术周活动 推荐第2篇：参加六一活动感言（推荐） 参加六一活动感言 今年“六一”， 我作为新苑小学的法制副校长及孩子家长的双重身份，有幸受邀到新苑小学参加了新苑小学的“六一节”庆祝活动，在会上，我同其他来宾一起为学校的优秀班级、老师及学生家长颁了奖，而后又观看了丰富多彩的文艺演出。参加这次活动使我感悟很多！ 首先感谢辛勤工作的老师，是你们的辛勤汗水浇灌了这些渴望知识的花朵。再次感谢学校，为学生们提供这么好的学习、生活环境，让孩子们在学校这个大家庭中茁壮的成长。 通过这次“六一”活动，特别是孩子们的才艺：舞蹈、古筝、快板、书法、绘画等方面，都使我深深的感受的
6、学校的“以生命影响生命”的办学理念。学校的教学资源、教学架构都丰富合理，教师的责任感、专业水平以及和谐的师生关系，都能很好地挖掘学生的学习潜力，通过丰富多彩的课余生活，拓展了学生的思维和视野，丰富了孩子们的知识，为孩子们以后的成长打下了良好的基础。 作为家长，我对那些受到奖励的家长，由衷的钦佩和感谢，他们在与学校的交流沟通等方面是我们这些家长应该学习的榜样。新苑的“生命教育”一个重要的组成部分，我认为就是一种交流沟通的教育。新苑一直围绕“以生命影响生命”的办学理念，通过老师与孩子、家长与老师、家长与学校、学校与老师的交流沟通，让家长、老师在交流沟通中不经意影响着孩子的成长，影响着整个学校这个小
7、社会。这一点正是“以人格塑造人格，以情感点燃情感,用智慧碰撞智慧，生命与使命同行”的教风的体现。教育孩子不仅仅是学校、老师的事，而是我们家长、学校、老师乃至整个社会共同努力的事！加强学校、老师与家长的沟通是十分重要的一件事，通过各方面的沟通能够及时了解孩子的成长动向，使家长、老师能够有针对性的关注孩子的成长，及时纠正孩子在成长中出现的问题。 以后的工作生活中我们一定，积极配合学校、老师的工作，把孩子培养成社会有用的人才。 再次感谢学校里付出辛勤劳动的所有老师们。 任成杰的家长 推荐第3篇：六一活动方案 鲁依小学 2023年庆祝六一儿童节活动方案 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，更好地
8、配合推进义务教育均衡发展工作，营造良好的校园环境，提高全体学生的文化艺术素养，根据学校行政会议研究，特制订鲁依小学庆祝“六一”儿童节活动方案。 一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以校为基础，面向全体学生，培养小学生进取的团队精神、良好的道德修养，展示我校小学校教育丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校教育改革发展。 二、活动主题： “创和谐校园，展班级风采”。活动要围绕主题，展现小学生热爱祖国、团结奋进、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点；反映在党的阳光照耀下，学
9、校有阳光的环境、有阳光的课堂、有阳光的活动，学生有阳光的心态、能阳光地学习、会阳光地生活，展现良好的精神风貌。 三、活动组委会： 组 长：周学林 副组长：吕文斌、胡晓绍、太淑君 奖状及奖品准备：康国宝、刘七平后勤及安保：刘七平、陈加全 音响设备、图文资料收集：张原 四、活动时间：2023年6月1日 五、活动流程： 上午： 7:50方晓克老师主持学生入场。 场地安排：方晓克、刘乔文、康国宝、刘七平 （一）开幕、唱国歌及中国少年先锋队队歌 （李林老师负责放音乐） （二）领导致辞 （三）古诗文操比赛 1、以班级为单位参加本次古诗文比赛。班主任及科任教师负责本班纪律、卫生、安全等，保证活动有序、顺利进
10、行。 2、学生精神饱满，服装尽可能统一，体现良好的班风班貌。 3、参赛人数以本班实际学生数为准（请假人员除外），各班中队长带队入场、整理队形、退场等 4、比赛顺序：从一年级开始到六年级，同年级同时进行比赛。 5、奖项设置：同年级1名一等奖，其余为二等奖 6、评委：胡晓绍、刘七平、吕文斌、方晓克、刘乔文、冯艳玲、李树德 7、计分员：康国宝、杨琼仙 （四）颁奖典礼： 颁奖教师：周学林、吕文斌、胡晓绍、资谷良、刘七平、太淑君 1、为古诗文操比赛颁奖 2、为优秀少先队员颁奖 3、为学科活动优秀者颁奖 （五）学校教务主任做总结 下午：游园活动 1、活动地点：篮球场 2、活动时间：13:00-14:00
11、3、主持人：方晓克，负责把握活动时间、发布纪律要求、集队口令等。 4、场地布置：吕文斌、刘乔文 5、安全及秩序：吕文斌老师、资谷良老师负责安全巡查。没有安排任务的老师负责维持学生秩序。 6、安排主持游戏的教师自行准备道具。费用开支由学校负责。 7、游园活动结束后，副校长吕文斌老师讲话并放周末假。 游戏项目及规则：（注： 1、不设奖券，由各负责教师直接发放奖品。 2、负责教师可根据学生年龄自行调整游戏规则及获奖方式） 一、弹球（方五平、刘文慧） 活动描述及游戏规则： 1、每轮比赛限时1分钟。 2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 3、每人五个球，投进4个球获1
12、张奖券，多投中一球加1张奖券。 二、掌上明珠（刘七平、杨琼仙） 活动描述及游戏规则： 1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。 2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着指定路线走，并跨过一道障碍物，从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获1张奖券。 3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。 三、巧搬气球（谢文生、刘丽芬） 活动描述及游戏规则： 1、共需10个气球，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。 2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。 3、从始点搬到终点，限时3分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到
13、了终点可用手放在指定地点，搬够10个每人可得1张奖券。 四、盲人击鼓（徐郭颖） 活动描述及游戏规则：教师自定 五、猜谜语（胡国云、段菊花） 活动描述及游戏规则： 1、教师设置10条谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。一二年级猜对一条获奖券1张。三四年级猜对三条及以上获奖券1张。五六年级猜对五条及以上或奖券1张。 2、每人限猜1次。 六、比眼力（李林） 活动描述及游戏规则： 教师准备好若10支筷子，10个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里5个及以上，便是优胜者。获奖券一张。 七、小李飞刀（方晓克） 活动描述及游戏规
14、则： 1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。 2、每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。 八、心灵相通(梁江陶、李树德) 活动描述及游戏规则： 1、参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演教师所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。猜对者各得奖券1张 2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。 九、抢椅子(资惠莲、刘乔文) 活动描述及游戏规则： 1、五位参赛者围绕四把椅子跑，主持人以鼓声为号，
