《（部编版）语文四年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（部编版）语文四年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（部编版）语文四年级上册期末复习课外阅读强化训练30篇【训练1】罗圈腿的小猎狗一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要
2、让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团:“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”过了一阵子，又到了给村民狩猎表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足，突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的
3、眼皮底下，满不在乎地跑掉了!众人见了，一起发出“嘘”的声音，这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然蹿了出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。 1阅读短文，概括故事的起因、经过、结果。起因经过结果2文章开头和结尾，猎人对待罗圈腿小猎狗的态度发生了巨大的变化，为什么？_3.关于第自然段猎人“颜面扫尽”的原因，下列说法正确的一项是（）A自己家的小猎狗长着
4、罗圈腿。B小猎狗是个傻瓜。C放鸭老头的责骂。D公狼在十条猎狗的眼皮底下跑掉了。4根据文章内容，下列关于罗圈腿小猎狗的说法正确的一项是（）A它盲目自大，遭受了其它猎狗的嘲笑。B它通过不懈的努力，最后变得越来越强。C它太在乎别人的看法，最终失去了自由。D它为了达到目标，常常闯祸，很自私。5选择“小猎狗、猎人和其他十条猎狗”中的一个角色，说说你的印象和理由。我对( )的印象：_理由_6联系短文的内容和你的理解，请你在第自然段画横线处补写一个结尾。 【训练2】 夏夜，路灯下撒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克一个女人夹着一件上衣，（寻寻觅觅不紧不慢）走来，对着一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的
5、作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。于是，男人跟着女人回家。大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上小学五年级了。儿子越大，他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！一张学生桌只给儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽， 他一咳嗽小屋都跟着（旋转震动），元元写作业时聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？爸爸嗓子痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔
6、音？有时他躺在那儿用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响唉！为啥落下这么个毛病呢？儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”“唉，儿子，爸爸这病影响了你”他没有读过书，当了一辈子（睁眼瞎栽跟头），就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子前程。晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律，一种习惯。“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。“不，爸爸有点事。”啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这儿眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近
7、期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋头在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他的精神松弛下来，忽然听到窗外隐约的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下丝鹅毛大雪，雪中一个穿棉大衣、戴口罩的人，周身皆白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到了极大的冲击，立刻（眉飞色舞泪流满面）地跑出去，大声呼喊：“爸爸呀，爸爸”话未出口止不住呜咽起来。无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座白雪塑像1给文章取个题目，写在横线上。2划去文中（ ）不恰当的词语。3请给画线的句子作批注。4课文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。_5“他像一下子被电着了，受到
8、了极大的冲击，立刻跑出去，大声呼喊：“爸爸呀，爸爸”这一声“爸爸”饱含着儿子复杂的心情。请写出此刻儿子对爸爸想说而未说的话。_ 6仔细读文章第至段，概括填写父亲表现及元元的情感变化。 【训练3】颤抖的羽毛金波记得是在小学三四年级的时候，学校里流行踢毽子的游戏。我踢毽子的技巧在班上属于中等，所以我决心要在制作毽子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎毛在阳光照耀下变换着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。这一天，我约了几个要好的同学，我们摆好了包围圈，慢慢地缩小着、缩小着。大公鸡似乎早已预感到了危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们决斗一场。当我们扑向它的时候，它腾空
9、而起 ，从我们的头顶飞了过去，逃出了包围圈。我们再次摆开了阵势。当我们慢慢地缩小包围圈的时候，那只公鸡还想像第一次那样腾空飞起 。但是我们一窝蜂似地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡“咯咯”地叫着，它再也忍受不住疼痛，一下子就挣脱了我们，又一次腾空飞起 。大概是因为它的冲劲过猛，竟然冲进了一个很深、很大的水池。我们找来了长长的竹竿，想让它攀着爬上来。谁知它一见我们的竹竿，以为我们要打它，吓得逃到了池子的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它
10、的毛。可是它浮在水面上，向我们眨着不信任的眼睛。那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了。它有气无力地闭上了眼睛，眼看着就要被淹死了。它再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动，微微喘着气。同学们见它要死了，很害怕，都悄悄地走了。我独自一人守护着我的公鸡，给它端来食物和水，可是它连眼睛都不睁。第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可我望着手中的毽子，感觉到它在瑟瑟地颤抖着。后来，我家的那只大公鸡还是慢慢地站了起来。我总是很偏爱它，常常单独喂它一些好吃的。开始它总是躲着我，好像对我很有戒备心，不肯凑上
11、来吃我喂的蚂蚱。渐渐地，它又恢复了对我的信任，一见到我放学回家，就“咯咯”地叫着跑过来。但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。1俗话说，“不动笔墨不读书”。阅读时养成批注的习惯有助于我们更好地理解文章。请你对不理解和体会深的地方做批注（各一处），批注在文本右边空白处。2为了逃过作者和小伙伴们的抓捕，公鸡一次次地“腾空飞起”，它心里在想什么呢？请你关注第3、4、5自然段中的三处“腾空飞起”，从下面三项心理活动中，选择合适的内容，填入文中相应的横线处。（填序号）A再不飞起来，我的毛都要被拔光了；B想抓住我？哼，没门；C就用刚才那招，赶紧逃3“我”的动作行为中藏着丰富的心情变化，阅读上文，结合
12、下表中的关键词句，写出“我”的心情。4读了文章，有人提出为什么用“颤抖的羽毛”而不用“美丽的羽毛”作题目，对此，同学们开了一场讨论会。请你补充完整。同学甲说：我是从公鸡的角度来理解的， 同学乙说：我是从“我”的角度来理解的， _【训练4】特别的作业马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得（），让老师气得直瞪眼。今天，马克又闯了一个大祸班长小莉正埋头整理大家的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，值日生放着的一桶水洒了一地，小莉滑了一跤，刚穿上的新衣也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。/小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一项特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事全写上，写完后当场宣读，批评
