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1、(部编版）语文二年级下册暑假作业设计练习一1. 读拼音写汉字。r no yu x zhu wi yun y rng y fn f qin ci yu j 2. 辨一辨，再组词。根（ ） 般（ ） 刻（ ） 补（ ）艰（ ） 股（ ） 该（ ） 扑（ ）3.给加点字选择正确的读音，用“”标出。（1）行（hng xng）人在洁白的雪地上留下了一行行（hng xng）脚印。（2）弟弟拿杯子去倒（do do）水，不小心摔倒（do do）了。4.积累运用。（1）两个黄鹂鸣翠柳， 。（2）野火烧不尽， 。（3） ，急时有人帮。（4） ，若饮食， ，勿生戚。（5）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（仿照
2、例句写一写） 练习二阅读下文，完成问题。小猴子戴眼镜小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他好奇地问：“妈妈、奶奶，你们为什么要戴眼镜呢？”妈妈和奶奶说：“孩子，因为戴上眼镜看得清楚啊！”有一天，小猴子戴上了妈妈的眼镜，呀！什么东西都变得模糊了；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤！他（ ）地说：“妈妈和奶奶骗我！这根本就看不清！”这时，猴妈妈走过来，对小猴子说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，为什么要戴眼镜呢？孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”小猴子若有所思地点了点头。1.根据你的理解，文中（ ）处应填写（
3、）。A. 生气 B. 兴高采烈 C. 悲伤2.文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴眼镜的不同感受，这对反义词是（ ）（ ）。之所以戴眼镜感受不同，是因为 。3.文中_一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。你觉得他在思考什么呢？ 4.“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”你遇见过这样的情况吗？请简单写下来。 练习三1.照样子，写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母【仿写】我走在乡间的小路上，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。2.我会连。无限旱苗枯欲尽 翠减红衰愁杀人律回岁晚冰霜少 悠悠闲处作奇峰
4、此花此叶常相映 殷红片片点莓苔可惜狂风吹落后 春到人间草木知3.口语交际。小朋友，每个人都有自己梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出2条理由）（1） （2） 4.想一想，填一填。（1）本学期我们读了神笔马良这本书，书中送给马良神笔的是 。（2）你觉得马良是一个什么样的孩子？ （3）假如你有一支马良的神笔，你想为谁画什么？为什么？ 练习四1.阅读下文，完成问题。小河与青草弯弯的小河边，长满了青青的小草。小草对小河说：“你的水真清啊，一眼 就能看到底。”小河说：“这要感谢你啊！是你把河岸的泥土紧紧地抱住，要不， 我早就变成浑浊的泥水了。”接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真惹人喜爱！”
5、小草说：“这也要感激你呀！是你给我充足的水分，不然，我早就干枯了。”说着说着，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。(1)把下面的短语补充完整。( )的小河 ( )的小草 浑浊的( )充足的( )(2)小河的水不会变浑浊的原因是什么？用“_”画出相关句子。(3)小草不会干枯的原因是什么？用“”画出相关句子。(4)照样子，写句子。小河流得更欢了，小草也长得更绿了。 更 ， 也 。2.写话:小朋友，每个人都有自己的好朋友，你最好的朋友长什么样子？你们经常一起做什么呢？写一写，让大家都来认识他（她）吧！ 练习五1.下列加点字注音有误的一项是（）A抹布（m） 裂缝（li）B秩序（x） 贪玩（tn）C慌张（
6、hung） 稠密（chu）D慈祥（c） 靠近（ko）2.和“莲”字结构不同的一项是（）A荡B荷C满D雷3.用“口”“十”“八”可以组成一个什么字？（）A克B味C舍D杏4.会看拼音，写词语，还能把字写得很美观。t hu jin nn yng min t bi zu wi 5. 我会读句子，给加点的字选择正确的读音打“”。（1）我们班尽（jn jn）管没有得到冠军，但是大家都尽（jn jn）力了。（2）几百年前，中国漂（pio pio）亮的青花瓷漂（pio pio）洋过海到了葡萄牙。（3）小丽的（de d）字写得的（de d）确很好看。6.我会照样子，加偏旁变新字，再组词。少（炒）（炒饭） 未_占
7、_ 直_练习六阅读下文，完成问题。彩虹雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？ 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？ 哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？1文中美丽的桥指的是（）A拱桥B云彩C彩虹2文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸( )，帮妈妈( )。A.帮爸爸浇药圃。 B.让天上多一个月亮。C.让爸爸妈妈也到彩虹
8、桥上去。 D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。3根据短文内容填空。 我还想把_挂到彩虹架起的桥上去，这样就能_，花裙子就能变成一朵_，飘来飘去。这一切真是太美了。4你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？ _练习七1.下列词语与其它三个不同的是（）A寻找B明亮C绿叶D柔软2.下车时，有位阿姨挡在你前面，你怎么说最得体？（）A喂，你让让，我要下车。B阿姨，你让一下！C阿姨，请您让一下。D阿姨，我要下车，请您让一下好吗？3.“时时闻鸟语”的后一句是（）A.百花皆后香 B.处处是泉声C.寻花绕寺行 D.人在图画边4.“踏秋赏菊去登高”描写的是哪个节日？（）A.清明节B.中秋节C.端午节D.重阳
9、节5.我会识字填空。（1）选字填空：在“煎、烧、货、财”这四个字中，_和 _与钱财有关； _和 _与火有关。（2）选字组词：【波 坡 披 菠】_衣 _菜 _纹 山 _6.我会把下面的词语补充完整，还会选择合适的词语填空。一望无 _ 引人注 _ 亡羊补 _恋恋不 _ 碧 _如洗 眉开 _笑（1）我们在公园里玩了很久了，大家还是 _，不想回去。（2）姐姐今天穿一件红色的公主裙，在人群中格外 _。练习八阅读下文，完成问题。夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，
10、就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公 来啦！哔，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边 起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼 着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！1.选择合适字，将序号填在文中的横线上：挂 摆 跑2.短文中“好消息”指的是 _。3.短文中哪一句话让人感受到夏天很热很热，请用“ ”画出来。4.想一想，雨后的小燕子、小鸭子会做些什么？照样子写一写。雨后，小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！小燕子 _，小鸭子 _。练习九1.下面不是近义词的一项是（）A忽然突然 B容易艰难 C一眨眼瞬间2.下列说
