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1、2022顶岗实习报告有关顶岗实习报告10篇 随着个人素养的提升，报告非常的重要，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我细心整理的顶岗实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 顶岗实习报告 篇1 工作中出现问题许多越来越多了。我们的主管对我们挺好的，和我们班其他同学的主管比起来何止好了一倍，所以我们在他手下干活都没什么感觉。最终还是变成没调整之前的样子，感觉就像被人耍了。不过这几天也适应了这样的工作，总体还是很不错的在实习期间。然而我还学会和物流课上学不到的学问，如怎填写出进货，和怎么做帐。在这段实习的日子里，我学到了许多书本上学不到的东西。现在的
2、我不再是那个什么都不懂得小家伙了了，有自己的见解，也可以独立去面对工作中所遇到的一切问题，不会畏惧一切困难。在实习期间我们接触社会，面对社会上的一切美妙的，黑暗的事物。去磨练自己的意志，熬炼自己的各方面才能，发觉自己的潜力。在这段时间，我收获的东西真是数不胜数呀。这将是我以后工作的阅历啊!实习的起先，我和同学一起去了南城百货。我们到南城百货的第一天，人事部人员就热忱的接待了我们，她们给我们介绍了南城百货的状况及要遵守的一些规章制度。实习第一个礼拜，算是和同事们沟通相处，主要了解一些人教处的工作方式和方法等。同事们都很热心，很为我出头，在工作上常常遇到困难的时候便主动为我排忧解难的，令我特别欣慰
3、。假如要说在工作单位能够学到什么专业性的东西，我想我最至少学会了填写送货单。我想能够让别人觉得你人生价值的话，这又是一件值得傲慢的事情。这一周下来已经跟同事们建立了良好的关系，总而言之相识他们给我添加了不少的乐趣，而且在今后他们可以帮助自己做更多的事情。在这一周工作中，我深深地体会到，我想作为一个刚踏进社会的人，不耻下问是特别必要的。因为不耻下问是能让自己的学问丰富的重要来源，没有长辈的教授于工作技能刚刚出社会的没有阅历的年轻人怎么能长期生存下去。我们既然选择了这条路那就要信任自己一步步的走下去。哪怕是倒下了，也要爬起来!我们的路，我们自己走，不用听从别人的支配。实习第一周这是我第一次真正意义
4、上的踏入社会，能够在社会上找到合适自己的位置，难以抑制心中的喜悦。但同时，也意识到了自己肩上的责任，凡事都要谨慎当心。刚到这里同事们都很照看我，消退了曾经对于想象中的生疏社会的恐惊。实习其次周来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，只是学着相识图纸，虽然也实习过许多次，对工地的环境有肯定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当时想象中的状态好像有些差距。实习第三周生活还在渐渐的适应，每天按部就班的工作。学习相识图纸，师-父不在，短暂只能自己钻研了，不过好在有许多资料可以查，不懂时就查查资料，也培育了自学实力，同时了解很多相关的学问，一举多得。实习第四周不知道是福是祸，来
5、的时候公司刚刚将上一个工程收尾，这段时间始终没有新工程。说它是福，是因为我可以利用这段时间渐渐适应，包括生活，工作，环境，对于从未接触过的学问我可以渐渐消化;说它是祸，是因为有时觉得实践才是熬炼人的最佳途径，从实践中的到的阅历才是最牢靠的。很期盼，有一个实践的机会。实习第五周几天前，看到书架上有很多定额，这些都是在学校很难看到的书，与图纸结合起来读，既有助于读图，又有助于记忆列项规则，为将来做预算打下基矗还有一些相关的施工技术，和图集，这些书对于我了解施工工艺，和施工流程都有很大帮助，但这么多东西，要驾驭起来应当须要一段时间，还要好好努力啊!顶岗实习报告 篇2一、实习目的顶岗实习是工科高职教化
6、最终一个极为重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，对学生进行生产技能的系统训练和平安学问的培育以及工作纪律的教化，在实习中注意学生公关实力、独立工作实力、自我管理实力、动手操作实力及开拓创新实力的培育与熬炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育学生工作的责任感和事业心，培育学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，提高实践动手实力，在收集处理信息的实力，获得新学问的实力，发觉问题、分析问题和解决问题的实力，语言文字表达实力、团结协作和社会活动实力等方面都有所熬炼，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格高
7、职人才积累阅历。二、实习要求1、听从支配。听从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的支配，做好各项工作，完成实习任务。2、明的确习目的和要求。每位实习生必需熟识本安排提出的实习内容与详细要求，了解实习单位基本状况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。3、平安第一。留意工作平安和交通平安。严格遵守实习单位的平安操作规程，若因违反实习纪律和平安工作要求造成自身损害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身损害的，应由学生本人及其家长担当经济和法律责任。4、遵纪遵守法律。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。不准擅自离开实习地点。不准无故旷课、旷
8、工、迟到、早退。不准寻衅闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。5、虚心请教，团结协作。虚心向实习指导老师请教，敬重指导老师，虚心听取看法，讲究文明礼貌，爱惜公物，留意搞好环境卫生。主动主动参与一些力所能及的劳动，同时团牢固习单位职工，对人友善，处理好人际关系。6、勤于思索，不断总结。实习生必需仔细写好实习周记、顶岗实习报告并请接待单位的指导老师填写实习鉴定书。7、实习周记每篇不少于400字；顶岗实习报告字数不少于9000字，实习结束时，同时提交实习报告手写稿和实习周记手写稿，实习鉴定。三、实习时间和方式1、实习时间：20xx年2月24日6月20日，共17周。返校提交实习成
9、果。2、实习方式：实习由学生本人申请并联系实习单位，或由建筑工程技术专业联系和支配顶岗实习。学生在实习单位指导人员和老师的共同指导下，完成实习任务。顶岗实习以分散的形式进行。原则上激励学生依据自己的特点须要联系适合自己发展的实习单位。四、实习内容与详细要求可依据实际状况，参考以下若干项目。1、了解各种承重结构构造、功能、形式。结构构件的施工工艺，结构形式等。2、熟识驾驭预应力混凝土构件的施工工艺，先张法，后张法的施工工艺及原理。常见的预应力构件的形式。3、了解施工项目概况及招投标过程。4、了解施工组织设计的编制内容与方法。5、了解定额手册的运用方法和工程概(预) 算的编制过程。6、了解施工管理
10、的主要内容。7、了解地基处理的一般方法和施工过程。8、熟识相应顶岗工种的基本要求，并初步驾驭12个工种施工的基本技能。(1) 土方施工：了解人工开挖常用施工方法，了解土方机械施工方法。(2) 砖石工：熟识砖石材料的规格、分类和质量要求，熟识砖、石砌筑的基本要求。(3) 模板工：了解混凝土工程对各类模板的要求，熟识模板的安装程序及质量要求，了解模板的拆除工艺。(4) 钢筋工：熟识钢筋的加工工艺，了解钢筋加工设备的构造和工作原理，了解钢筋的安设。(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟识混凝土的浇注和养护，了解装配式构件和预应力混凝土构件的施工特点与施工方法。9、了解施工员、平安员、资料员、质检员及
11、预算员的工作重点、内容及业务范围，为以后的工作打下坚实的基础。10、了解新工艺、新技术、新材料及施工管理方法等。11、参加现场组织的图纸会审，技术沟通，技术革新，学术探讨会，现场质量检查与平安管理等活动。顶岗实习报告 篇3（一）前言本学期的第一周学院还是根据惯例组织我们绽开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的许多理论学问，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学学问。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学学问的重要环节，最重要的是培育学生动手实力和训练严格的实践科学看法和工作作风。通过本项实习可以使我们驾驭水准仪、经纬仪的运用技术，驾驭钢尺量
12、距的一般方法，熟识土木工程施工限制网的布网原则，驾驭高程限制测量及平差方法，驾驭导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题供应基本训练。（二）内容实习的第一天也就是09年8月31日，上午宋老师给我们详细介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的留意事项。我们被分成14个小组，每组11个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围200200m 的地形图一张。领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置在我们所住的生活区。分头找到D组的十个限制点之后，大家商讨了一下测量的任务安排和方法，很快便在D10点起先了我们
13、限制点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采纳的方法是双面尺法，我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可干脆读数，简洁便利。记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测依次是“后前前后”，测得的数据比较多，数据之间的关系肯定要清晰。尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比较简单混淆的是数据（17）和平均高差的计算，须要加（减）100mm，以消退红面起始点不同造成的影响。10站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为5。5mm，在四等
14、水准测量的技术要求范围之内。下午短暂的休息之后，我们便在一起商议着水平角测量（导线网内角）和边长测量的如何操作。因为有11个组员，所以确定分组进行，我被分到测量水平角。为了绘制地形图，必需建立导线网，测定限制点的平面位置信息。我们所要建立的限制网是小区域限制网，水准面可以近似为水平面，可以采纳直角坐标系干脆在平面上进行坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。我们先在一个限制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。因为没有标杆的问题，我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比较的麻烦。其中我们遇到一
15、个内角测得的角度和目测的尽然也有很大差距，才想到目标点的依次颠倒了，测得的是外角的度数。在傍晚时候老师过来辅导，教给我们一个简洁的对中整平的方法，也说了其他操作的留意点。因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。其次天（9月10日）早上6点大家便集合了，接着着昨天的测量工作。因为调整经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得很流畅。我们还用测钎代替水准尺，比之前定点更简洁精确了。赶到中午便结束了10个点的测量，最终的角度闭合差为84，没有超过限值。同时，量边的同学也结束了他们的工作。下午，我们进行导线网坐标的计算。这个过程比较麻烦，但我们也借此熟识了一下有关的计算，对那些数据的意义也有了进一步的体会。之后便是限制点的展绘，意外的是尽然有8个限制点在内，突然意识到我们所要测得范围原来也不小。晚上抓紧想了想碎部测量的方案，也将是最麻烦的了。第三天（9月2日），还是早上6点，大家依旧很有激情。因为之前没有碎部测量的学习，大家对老师所给的方法都有不同的理解，在经过激烈的争辩之后，最终达成一样，不过也花费了不少时间。我们一起先测的是D6点，我负责现场的绘图工作。架好经纬仪，对中整平，量取仪器高i，然后将水准尺立在所定点，使经纬仪中丝读数v和
