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2、师。老师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在大家心目中，似乎极难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应该是一个品德高尚的人。”老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴全部是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”任何教育的结果，全部是伴伴随一定的师生关系产生的，XXTOP100范文排行其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不一样的师生
3、关系往往造成不一样的教育结果。今天的学生需要有一个平静、友好、健康的学习环境。这也是江总书记在有关教育问题的谈话中不停强调的。在教育过程中，老师和学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若老师没有尊重，关心和热爱学生，即没有和学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、友好的师生关系的基础。在创立友好社会的时代背景下，老师在课堂教学中也应该努力营造“民主、友好”的课堂教学气氛，生动活泼和严厉守纪的辨证统一，因材施教和面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是老师正确的学生观和良好素质的反应。二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里，宇宙间的任何事物全部只有其中的一朵浪花
4、，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰和欢畅，谁说不是呢?选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有些人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候全部不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是经过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。三、热爱学生是师德教育的关键。老师的职业道德品质是否高尚，关键从以下方面看：看她否忠诚于人民的教育事业，最全方面的范文参考写作
5、网站能否坚定不移地全方面落实实施党的教育方针;看她是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。伴随社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为现代老师的师德之魂。老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，所以爱的教育是我们教学上的巨大推进力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。假如我们期望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应该真诚地对待她。在我的课堂教学上，我带给我的学生是
6、一个愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严厉而活泼的气氛，重积累和联络，重学法指导，重语言利用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我以为老师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的讲课模式以后，逐步地从对我的课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时合适地利用多媒体教学设备充足调动学生的非智力原因，消除学习担心感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这么既充实丰富了课堂，又提升了学生学习语文的爱好。爱是老师漂亮的语言XX手机版，我们老师应有那颗和学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心她们的成长。我们应该用优秀的理念、适当的方法带给学生鲜活的知识和技能，努力培养出含有世界胸怀、中国灵魂、适应当代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而出色，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更漂亮。
