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1、社区管理工作参观学习心得_月_日，_社区管理中心主任、书记和机关职能科室的负责人_余人到_社区取经学习，受到_社区_领导的热情接待。在_社区有关领导的陪同下，跟随讲解员对_社区的建设情况进行一一了解，我们大家对_社区管理工作有了全面、细致的了解，_社区在工作中的好做法好经验，浓郁的文化氛围、理念、精细化的管理、干净整洁的环境，给我留下了深刻的印象。_社区文化氛围浓厚。刚进_社区大门，“维护稳定促进和谐创建美好家园”的横幅就映入眼帘，道路两边的文化长廊，宣传板块，让人目不暇接。每观看一处，文化宣传体现出了不同的风格。有唐诗、宋词、名言警句等为一体的文化长廊，宣传廉政文化、廉洁从业的廉洁文化宣传区
2、，有规范职工、居民日常行为，培养节约意识的百字铭;“书韵琴声”，由退休职工自编、自写的字画作品悬挂在读书室、职工活动中心，点缀在社区的角角落落，让我们感到了_社区浓郁的文化氛围，体现了用文化管理的全新理念。_社区管理理念新颖。在_社区会议室，社区王书记向大家介绍了_社区基本情况和管理理念。_社区是一个老社区，基础设施陈旧。在开展地面标准化工作及开展对标管理以来，社区依托现有资源，量力而行，不断改善社区环境，充分调动离退休职工参加社区建设的积极性，_引导群众性文化建设，推进社区两个文明建设。通过外出学习，找先进、学先进、赶先进、当先进，在外部寻找标杆，在内部树立_个项目标杆，_个服务中心，使社区
3、管理工作在全新的理念下开展，成为_公司乃至实业集团社区管理工作的标杆单位。_社区管理精细化。随着社区解说员到社区各职能管理部门参观，每到一处都能感受到_社区管理工作的精、细、实。在社区服务中心接待室，社区平面示意图、小区平面示意图、社区公共建筑设施区域平面示意图等等，排版化示意图让我们大家对社区的基本情况一目了然。更让我感到精细的是社区住宅人员居住平面图，图上详细标出了每幢楼的楼长、居住人数、户主姓名、家庭人口。小区汽车停放有车位、自行车、摩托车篷也划有固定的车位，住宅区车位一览表上详细标明了车主的姓名和车位号，在车棚内划有相对应的车位，以便车主按位停放和便于管理。_社区环境卫生干净。社区管理
4、工作参观学习心得（二）_月_日，_社区管理中心主任、书记和机关职能科室的负责人_余人到_社区取经学习，受到_社区_领导的热情接待。在_社区有关领导的陪同下，跟随讲解员对_社区的建设情况进行一一了解，我们大家对_社区管理工作有了全面、细致的了解，_社区在工作中的好做法好经验，浓郁的文化氛围、理念、精细化的管理、干净整洁的环境，给我留下了深刻的印象。_社区文化氛围浓厚。刚进_社区大门，“维护稳定促进和谐创建美好家园”的横幅就映入眼帘，道路两边的文化长廊，宣传板块，让人目不暇接。每观看一处，文化宣传体现出了不同的风格。有唐诗、宋词、名言警句等为一体的文化长廊，宣传廉政文化、廉洁从业的廉洁文化宣传区，
5、有规范职工、居民日常行为，培养节约意识的百字铭;“书韵琴声”，由退休职工自编、自写的字画作品悬挂在读书室、职工活动中心，点缀在社区的角角落落，让我们感到了_社区浓郁的文化氛围，体现了用文化管理的全新理念。_社区管理理念新颖。在_社区会议室，社区王书记向大家介绍了_社区基本情况和管理理念。_社区是一个老社区，基础设施陈旧。在开展地面标准化工作及开展对标管理以来，社区依托现有资源，量力而行，不断改善社区环境，充分调动离退休职工参加社区建设的积极性，_引导群众性文化建设，推进社区两个文明建设。通过外出学习，找先进、学先进、赶先进、当先进，在外部寻找标杆，在内部树立_个项目标杆，_个服务中心，使社区管
6、理工作在全新的理念下开展，成为_公司乃至实业集团社区管理工作的标杆单位。_社区管理精细化。随着社区解说员到社区各职能管理部门参观，每到一处都能感受到_社区管理工作的精、细、实。在社区服务中心接待室，社区平面示意图、小区平面示意图、社区公共建筑设施区域平面示意图等等，排版化示意图让我们大家对社区的基本情况一目了然。更让我感到精细的是社区住宅人员居住平面图，图上详细标出了每幢楼的楼长、居住人数、户主姓名、家庭人口。小区汽车停放有车位、自行车、摩托车篷也划有固定的车位，住宅区车位一览表上详细标明了车主的姓名和车位号，在车棚内划有相对应的车位，以便车主按位停放和便于管理。_社区环境卫生干净。社区管理工
7、作参观学习心得（三）今天在孟定镇教育办公室教研室的_安排下，我们_多所完小的教务主任和部分校长参加了教学常规管理的参观学习。我们先后去到了新寨完小、芒丙完小和河外九年一贯制学校小学部三所亮点学校参观了他们的班级管理、图书室管理、实验室管理、学生宿舍管理、农远设备的运用和管理、少队室管理和各种教学常规材料收集及整理归档等，并听取了三所学校领导班子成员对学校常规管理的成功办法和经验，参加活动的各位教务主任和校长也参加了讨论、交换了经验和想法，参观学习完后对我这个今年新上任的南望完小教务主任来说是感触颇深，从中我也收获很多，现谈谈我此次参观学习后的心得。此次我们参观的三所学校是小、中、大三种不同规模
8、的乡村完小，办学条件、硬件设施和师资力量的配备也是大小各异，可谓是我们农村小学的典型代表。去之前我们的学校由于种种原因各种教学常规工作可以说是都处于瘫痪或半瘫痪状态，对于我这个新手来说如何开展工作还真是摸不着头脑，找不到突破点，更不知道要从何着手。通过此次参观学习后，三所学校温馨愉快的教学环境、丰富的班级文化氛围、整齐划一的学生宿舍、干净整洁的校园环境、完善的各种档案收集等等这些在成功的常规管理下展现出来的校园面貌给了我不少的启发和感触。印象最深的是新寨完小的全体参与管理模式管理让所有教师都参与进来，对于各种规章制度大家坐下来探讨，对于有利于学校发展和符合学校自身条件的但制度里没有的加进制度里
9、面去，对于不利于学校发展的、不符合学校自身条件的各种制度加以完善。让所有教师都感到了自己是学校的主人，都能积极主动参与到学校的各项活动和管理中来，让我对“团结就是力量”有直接的感触。学校是一个_环境，没有合力就是一盘散沙，只有全体教师都行动起来才能建设出一个机制健全、环境优美、学习氛围强烈、让家长放心、让社会满意的优秀校园。河外九年一贯制小学部的行为养成也是我不能忘怀的，他们的十二字方针“抓常规、重落实、抓养成、重品德”和“认真做事，就会做对，用心做事，就会做好。”的态度深深打动了我。在他们那长年缺水，_多师生只能用一个水龙头，如此艰苦的条件下他们能始终保持干净整洁的校园环境让我佩服不已。这都是良好行为习惯的表现，我们都知道行为习惯不是一天两天就能养成的，这充分说明了他们把他们的十二字方针落实到了实处，是认真做事、用心做事的收获。芒丙完小虽不大，但规划到位、多而不乱、一室多用的办公室，布置温馨的教室，愉快活泼的教学，干净整洁的校园，还有他们全体教师用有限的空间发挥着无限力量的刻苦精神更是让我记忆犹新。回来后，我认真回味着此行种种见闻，和我们一直强调的“校本”，他们才是真正做到了“以校为本”。第页共页
