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1、山东省烟台市栖霞一中2017-2018学年高一数学下学期期末综合测试试题（四）（含解析）一、选择题：1. 下列函数中，周期为的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】易知的周期为，的周期为，的周期为，的周期为；故选D.2. 设P是ABC所在平面内的一点，则（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】移项得.故选B3. 已知向量若与平行，则实数的值是（ ）A. -2 B. 0 C. 1 D. 2【答案】D【解析】解法1因为，所以由于与平行，得，解得。解法2因为与平行，则存在常数，使，即，根据向量共线的条件知，向量与共线，故。4. 已知是所在平面内一点，为边中点，且，那么（）A. B.
2、 C. D. 【答案】A【解析】由O为BC边上中线AD上的点,可知，故选：B.5. 若函数f(x)=sinx, x0, , 则函数f(x)的最大值是 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先求出的取值范围，然后再求出sinx的最大值，进而得到函数f(x)的最大值【详解】，即，的最大值为故选D【点睛】本题考查函数的最值的求法，解题时将看作一个整体，求出的范围后再结合函数的图象可得所求，注意整体思想及数形结合思想的运用6. (1+tan250)(1+tan200 )的值是 ( )A. -2 B. 2 C. 1 D. -1【答案】B【解析】【分析】逆用两角和正切公式求解可得所求【详
3、解】由题意得，又，故选B【点睛】解答类似问题时既要熟悉常见三角公式的代数结构，更要掌握公式中角和函数名称的特征，要体会公式间的联系，掌握常见的公式变形，如和差角公式变形：tan xtan ytan(xy)(1tan xtan y)等7. 已知为锐角，a=sin()，b=，则a、b之间关系为（ ）A. ab B. ba C. a=b D. 不确定【答案】B【解析】【分析】根据两角和的正弦公式可得，再由为锐角可得，从而得，即【详解】为锐角，又，故选B【点睛】本题考查两角和的正弦公式和三角函数的有界性，解题时要结合条件进行适当的变形，并根据不等式的性质得到所求，主要考查学生的应用意识和变形、转化能力
4、8. 同时具有性质“最小正周期是，图象关于直线对称；在上是减函数”的一个函数是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】对给出的四个选项分别进行分析、判断可得结果【详解】对于A，函数的最小正周期为，所以A不正确对于B，函数的最小正周期为，满足；当时，不是最值，所以不满足所以B不正确对于C，函数的最小正周期为，满足；当时，所以满足；当时，函数单调递增，不满足所以C不正确对于D，函数的最小正周期为，满足；当时，所以满足；当时，函数单调递减，满足所以D正确故选D【点睛】（1）本题考查函数和的性质，解题时需将作为一个整体考虑（2）解题时注意对函数和来说，在对称轴处函数取得最大值或最小值，
5、利用此结论来判断函数图象的对称轴可简化运算9. 已知函数（A0，0）在x=1处取最大值，则（ ）A. 一定是奇函数 B. 一定是偶函数C. 一定是奇函数 D. 一定是偶函数【答案】D【解析】【分析】由函数在x=1处取最大值可得，然后对四个选项分别分析、判断可得所求【详解】函数在x=1处取最大值，对于函数，可得，无法作出判断，所以A,B不正确对于函数，可得，为偶函数所以D正确故选D【点睛】本题考查函数奇偶性的判断，其中由题意得到是解题的关键，解题时要对所求的函数的解析式作出适当的变形另外还要注意以下结论：函数为偶函数，函数是奇函数10. 使（0）在区间0，1至少出现2次最大值，则的最小值为（ ）
6、A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】函数在区间0，1至少出现2次最大值等价于函数的图象在区间0，1上至少出现个周期，由此可得的不等式，解不等式可得所求的最小值【详解】由题意得函数的最小正周期为函数在区间0，1至少出现2次最大值，又，的最小值为故选A【点睛】解答本题时注意转化思想方法的运用，将函数在给定区间内取得最值的个数转化为函数在该区间内周期的个数的问题解决，建立不等式后解不等式即可得到所求11. 在直角坐标系中，分别是与轴，轴平行的单位向量，若直角三角形中，则的可能值有 ( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】B【解析】试题分析：根据题意，由于直角三角形中
7、，那么当角A是直角时，则满足，当角B为直角时，或者角C为直角时分别求解得到无解，故有两个值，选B.考点：向量的数量积运用点评：解决该试题的关键是根据数量积为零来求解垂直问题，属于基础题。12. 如图，l1、l2、l3是同一平面内的三条平行直线，l1与l2间的距离是1， l2与l3间的距离是2，正三角形ABC的三顶点分别在l1、l2、l3上，则ABC的边长是 （ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】设与直线交于点作于，于于设，则可得，由可得，然后根据勾股定理可得，于是可得ABC的边长为【详解】设与直线交于点作于，于于设，则可得，于是由题意得，即，解得，在中，可得，正ABC的边长故
8、选D【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质，平行线之间的距离，等边三角形的性质，勾股定理等，考查学生的转化能力和运算能力，在本题的解法中作辅助线将问题进行转化是关键二、填空题： 13. 设两个向量 ，满足，的夹角为60,若向量与向量的夹角为钝角，则实数的取值范围为_.【答案】.【解析】【分析】当两向量的夹角为钝角时，则两向量的数量积为负数，由此可得实数的取值范围，但要注意排除两向量共线反向的情形【详解】，的夹角为60,向量与向量的夹角为钝角，(，解得令，则得，解得当时，向量与向量共线反向，不合题意实数的取值范围为【点睛】解答本题时注意以下结论：；当的夹角为锐角时，可得，反之不成立（注意共线同向
9、的情形）；当的夹角为钝角时，可得，反之不成立（注意共线反向的情形）14. 若，（0，），则tan=_.【答案】或.【解析】【分析】由可得，由此可求得的值，然后可求得，于是可得所求【详解】，由解得，故得；由解得，故得综上可得的值为或【点睛】对于sin cos ，sin cos ，sin cos 这三个式子，已知其中一个式子的值，其余二式的值可求，其中转化的公式为(sin cos )212sin cos ，但解题中要注意判断sin cos 和sin cos 的符号15. 如右图，在中，是边上一点，则_.【答案】.【解析】【分析】将向量用向量表示，然后根据向量数量积的定义求解可得结果【详解】由题意得
10、，又，【点睛】解决类似问题时，首先要抓住题中所给图形的特点，利用平面向量基本定理和向量的加减运算，将所给向量统一用表示，然后再根据数量积的运算律求解，这样解题方便快捷16. 下面有五个命题：函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是；终边在y轴上的角的集合是|=；在同一坐标系中，函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有三个公共点；把函数；函数。其中真命题的序号是_（写出所有真命题的编号）【答案】 .【解析】【分析】根据三角函数的相关性质对五个命题分别分析、判断后可得其中的真命题【详解】对于，由于，所以函数的最小正周期为因此命题正确对于，终边在y轴上的角的集合是，因此命题不正确对于，在同一坐
11、标系中，由三角函数的性质可得，函数y=sinx的图象和函数y=x的图象只有在原点处有唯一的公共点因此命题不正确对于，把函数所得图象对应的解析式为因此命题正确对于，函数，所以函数在区间上单调递增因此命题不正确综上可得所有正确命题的序号为 【点睛】本题考查角的有关概念和三角函数的性质及图象的有关知识，解答问题的关键是根据题意并结合相关的知识进行分析、判断，逐步得到所给的结论是否正确，考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力三.解答题：17. 在ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c.已知bsin A3csin B，a3，cos B.(1)求b的值；(2)求的值【答案】(1) .(2)
12、 .【解析】(1)在ABC中，由，且bsinA3csinB，a3，asinB3csinB，c1，由b2a2c22accosB，cosB，可得b.(2)由cosB，得sinB，进而得cos 2B2cos2B1，sin 2B2sinBcosB.所以sinsin 2Bcoscos 2Bsin18. 已知函数R.（1）求函数的最小正周期；（2）求函数在区间上的最小值和最大值【答案】(1) .(2) 函数在区间上的最大值为最小值为.【解析】【分析】（1）运用三角变换，将函数的解析式化为的形式，结合周期的计算公式可得所求；（2）根据函数在区间上的单调性可求出最大值和最小值【详解】(1)由题意得 .函数的最
13、小正周期为.(2)解法一：，当，即上单调递增；当，即上单调递减当时，取得最大值，且最大值为；又函数在区间上的最小值为解法二：作函数在长度为一个周期的区间上的图象，如下图所示：由图象得函数在区间上的最大值为最小值为.【点睛】本题考查三角函数中的特殊角三角函数值、两角差公式、倍角公式、函数的性质等基础知识，考查转化能力和基本运算能力其中的解题关键是把所给函数化为的形式，然后再运用整体的思想解题19. 设向量 （1）若与垂直，求的值； （2）求的最大值; （3）若，求证：【答案】(1)2.(2)32.(3)见解析.【解析】本小题主要考查向量的基本概念，同时考查同角三角函数的基本关系式、二倍角的正弦、两角和的正弦与余弦公式，考查运算和证明得基本能力。满分14分。20. 若函数在(0, 2)内有两个不同零点、。(1)求实数的取值范围；(2)求的值。【答案】（1）a的取值范围是(-2, -)(-, 2).（2）.【解析】【分析】（1）由于，故可将问题转化为方程sin(x+在(0,
