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1、2021幼儿园小班德育工作总结三篇 幼儿园小班德育工作总结幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和组成良好道德素质的主要时期。幼儿园是孩子了解教育的最基础时期和关键场所，有职责和义务帮忙我们的孩子克服缺点，逐步组成正确的道德意识和良好的道德行为，使她们未来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。所以在幼儿园向幼儿进行德育是十分主要和必须的。不过，我们也看到了现在幼儿园德育资料和方法上存在的很多不足。如在德育资料上过于抽象，德育资料不遵照幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育和幼儿社会教育相割裂。在方法上以老师主导为多，忽略了幼儿的主体作用;以群众教育为多，忽略了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输
2、为多，忽略了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育资料和方法亟待更新。所以，我园也在开展德育工作的过程不停地探索着。一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个步骤之中的，它每时每刻全部影响着孩子们的成长。比如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱群众。自由活动时，我们引导孩子学会相互谦让，学习和人交往的语言，并
3、愿意和同伴分享自己的玩具。午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进行德育教育的有利路径，在活动前我们会结合对应的季节和月教育关键，和社会上的重大事件制订对应的方案，并选择幼儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、演出等形式，在宽松、幽默、愉悦的气氛中使幼儿受到启迪。二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的主要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现实状况，和各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中
4、去，重感悟、体验，并充足释放儿童的生命潜能，激活发明精神，重视培养幼儿探究性研究、终生发展的潜力，使幼儿在活动中学会做人和处世。我们不是透过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采取日常渗透、游戏、情境演出、幼儿主体参加的方法进行，激励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育资料：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了分享的愉快。一个个小说的演出则让幼儿体会到了助人、关心她人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的爱好和动机，这有利于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。三、在德育专题
5、活动中深化德育教育新学期一开学，就迎来了两个新小班的儿童，幼儿园对她们来说既陌生又新鲜，为了帮忙她们立即适应幼儿园的生活，融入群众中，我们中大班的儿童充足发挥了她们做哥哥姐姐的作用，率领弟弟妹妹参观了幼儿园，透过才艺展示，帮忙弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往潜力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐步学会去关心照料弟弟妹妹，学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了和人分享。国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃”的德育专题活动，在活动中我们和儿童一齐了解了祖国的大好河山、
6、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和父亲母亲共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外漂亮。而“秋天真漂亮”“迎新年长大一岁”、“严寒的冬天”等活动也全部充足表现了对孩子进行德育教育的主要性。四、做好家长工作，家园共建促教育对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园首先的努力，必须连续教育的一致性。所以，家庭、幼儿园和社会各方面全部要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们透过家长园地、家长会、家长开放日来进行教育。此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们透过家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强群众观念、劳动观念的实践机
7、会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱群众、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必须行为正确，做幼儿的楷模。家长和老师要不停加强本身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己果断不做，要用自己的言行为孩子发明一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。幼儿园小班德育工作总结时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子全部有了很大的进步，本学期各项工作马上结束，在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更加好的完成以后的工作，
8、提升保教质量，将纲要精神落实到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结一、我思想工作本人能专心参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新。以专心热情的心态去完成园里安排的各项工作。专心参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，专心要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关
9、注全体幼儿，重视部分教育，使其连续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不停扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，带给充分的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征，充足调动多种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的潜力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提升本身潜力和写作潜力。3、在教学中要处理好
10、幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及多种表格。5、认真做好特殊儿童的个案统计，做到有分析、有目标、有统计、有反馈。6、依据制订的活动目标、资料和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更加好地培养幼儿的全方面发展潜力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参与群众活动。教育幼儿关心群众，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意
11、见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必需的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给多种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，确保了玩、用具的卫生、安全使用。专心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时情绪愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生
12、。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，老师给立即的阻止，并进行随机教育。6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，确保午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不喧华，立即入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康全部得到很好的发展我。四、安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点1、我教给了幼儿部分安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，
13、会大声呼救。2、我加强一日活动各个步骤的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、我做好交接班工作，认真填写交班资料。五、家长工作1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师和家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师和家长协力处理教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的愉快，是对我工作的激励。2、我专心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情况。3、我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园
14、联络册、电话多个形式进行访问，立即和家长联络，搜集家长的意见和推荐，连续家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展情况，并制订了适宜的教育方法，并统计家访情况。更加好地做到家园同时教育。5、和家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作。总而言之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉部分存在的问题。在以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身潜力的培
15、养。并和家长亲密联络，实现家园同时。在教学活动中因材施教，因人施教，针对部分幼儿进行部分教育。并努力提升自己的思想及业务素质，专心地进行专题研究，力争把后来的工作做得更加好!幼儿园小班德育工作总结孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了以后更加好的工作，现将本期的的德育工作进行小结以下：一、日常生活中渗透品德教育1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个步骤之中的，我们每时每刻全部在对她们进行教育。2、晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。3、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、相互照料，帮助她们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。6、离园活动：要求幼儿不追逐、不喧华，安平静静等父母来接。二、教育活动中的品德教育1、培养幼儿适应集体生活的能力，让她们感受到周围成人的关心爱惜。学期初，为了使小班幼儿立即适应集体生活，我们首先组织
