Starter Unit l Good morning!主备： 贾海霞 审核 郭素霞 张晓杰 【学习目标】1.掌握字母表中的前8个字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh2.掌握新单词：HB，CD，BBC good，morning，hi，hello afternoon,eveningNames（名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen3.掌握重点句型：（1）-Good morning，Alice! （2）-Hello，Frank!-Good morning，Cindy! -Hello，Eric!（3） How are you? -I’m fine，thanks.//-I’m OK.【自主学习】1.写出下列单词⑴怎样,怎么 ⑵你，你们 ⑶是 ， ⑷我 ⑸好的 ⑹ thanks= ⑺谢谢 ⑻好，不错 9.（铅笔芯）硬黑 11.光盘 12.英国广播公司 2.跟着磁带边听边读，完成2a，2c。
3.根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写合作提升】小组讨论：1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？2.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？3编对话 我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子4、完成下列单词的缩写形式：【课堂小结】_____________________________________________________________【当堂检测】一、在四个选项中选出其中一个与另外三个不含有相同音素的一个选项 ）1.A.Dale B.A C.H D.Frank（ ）2.A.thanks B.Frank C.name D..hand（ ） 3.A..B B.C C.D D.Helen（ ）4.A..E B.Helen C.Eric D.b二．选择填空（15分） ）1. – Good morning. -- ____________ A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（ ）2. – Good evening, _____. -- Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale（ ）3. -- ______-- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?（ ）4. -- _____ -- I’m fine.A. Good morning. B. I’m fine. C. How are you?（ ）5. _____ is a girl’s name (女孩名). A. Bob B. Cindy C. Frank四． 完成对话（15分）。
A: Good morning, Bob. B: Good 1 , Alice.A: How 2______ you? B: Fine, 3______. 4______ are you? A: I’m 5_______.（ ）1. A. afternoon B. hello C. morning（ ）2. A. is B. are C. am（ ）3. A. thank B. thanks C. a thank（ ）4. A. How B. What C. Who（ ）5. A. Alice B. Bob C. fine【课堂反思】Starter Unit 2 What’s this in English? 主备： 贾海霞 审核 郭素霞 张晓杰 【学习目标】1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式及掌握10个字母的书写I--R2.掌握3个缩写词：2.掌握重点句型：(1) -what’s this in English?-It’s an orange.(2) -What’s this in English?-It’s a map.3.掌握不定冠词a和an的用法。
自主学习】1.写出下列短语1）用英语 2）一幅地图 （3）一个橙子 what is= it’s= 【合作提升】1.小组讨论不定冠词a和an的用法之别2.如果问句中的主语是this，答句用it作主语来回答，对吗？4.学习1aa中的对话，操练句型并表演5.运用3a中的单词：ruler,map,jacket, key,quilt,orange,pen和同伴一起完成3d的任务，通过操练上述对话的内容，我能用身边的学习用品及其它物件编写新对话1) (2) 【课堂小结】用a和an填空了1）There is（有）_______“h” in the word（单词）“how”.（2）I have （有）______apple（苹果）.（3）There is ______“g” in the word “good”.（4）It is _______ pen.【当堂检测】一、完成下列短语：1.一把尺子_________ 2.一件夹克衫 _______3.一把钥匙 __________ 4.一床被子 _________5.一支钢笔 __________ 二、选择填空。
） 1.-Do you have ______ number（号码）?-Yes,I do.A.a B.an C.the( ) 2.-What’s this in English?______________a book.A.It’s B.Its C.This is( )3. —_____ your English name?—My name' s Ann.A. What B. Who's C. What's( )4. 请给我的妹妹起个英文名：________ A. David B. Alice C. Ben 【课堂反思】Starter Unit 3 What color is it? （第一课时 ） 主备： 贾海霞 审核 郭素霞 张晓杰 【学习目标】1.掌握Ss至Zz 8个字母：Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz2.掌握6个单词：S，M，L，UFO，CCTV，UN，【自主学习】Task1.写出下列单词或字母的意思1. S______M_____L______ 2.UFO______ 3.CCTV______ 4.UN______ 5.红色______ 黄色______ 绿色______ 蓝色 ______ 黑色______ 白色______ 紫色______ 棕色______ 【小组合作】在下面写出本节课学的字母，小组相互检查。
【能力提升】在下面规范书写本节课学的字母并写出每个字母的音标 【课后作业】一、单项选择。
）5.英语字母表中第16个字母是 A.Qq B.Rr C.Pp（ ）6.在四线格中，占三格的小写字母是 A.f和j B.i，j和f C.f，j和p二、根据要求，完成下列各题：7.写出26个字母中含音素/i:/的字母的大小写 8.写出26个字母中含音素/e/的字母的大小写。
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