《一小听课感想》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一小听课感想（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一小听课感想 作为一名新教师，我非常珍惜每一次学习的机会，我也很乐意去听其他老师上课，因为我始终相信：听课是在模仿中学习，在学习中发现，在发现中创新，在创新中飞跃。一步一个脚印，记录下自身存在的不足与优势，为进一步改善教学理念奠定扎实基础。在一小听了钟珍，毕婷两位老师的课，感触良多。 （一）抓好一年级学生的行为习惯是关键。 想一想，40分钟的课堂对于8岁左右的孩子来说，能做住板凳就已经很不容易了。所以，我认为只有抓好一年级学生的行为习惯的养成，才能促进我们的课堂教学，保证课堂教学的效率。我认为这一点毕婷老师做得非常到位，在看课的过程中，我发现这堂课教学氛围轻松自然，口令丰富多样，教师不仅能保证
2、教学环节的严谨有序，教态轻松自然，教学语言的多变，同时真正体现出了爱生的实际行动以一种童真的角色深入学生们的学习中，与孩子们一起玩，与孩子们一起讨论和思考。 （二）把数学课堂真正还给学生。 我在上数学课时，认为孩子年龄小，总是怕孩子听不懂、学不会，导致滔滔不绝的讲，口干舌燥，筋疲力尽。事实证明，这样的讲课堂效率并不高。只有让孩子成为学习的主人，全程参与学习的过程，经过自己思考、发现、总结到的知识才会记忆深刻。钟珍老师在这一点上做的非常好，她就是把课堂真正还给学生，把掌控权给学生，学生多练习，教师做好引导、组织。当她发现学生在练习中产生疲倦感时，她会及时运用各种激励机制吸引着学生们的注意力和参与热情，使学生紧紧跟着教师的辅导一步一步向前行。她还采用了游戏的奖励机制以此激起学生们的好胜心理。 只有高效的课堂才能提高教学质量，只有让孩子成为学习 的主人，全程参与学习的过程，经过自己思考、发现、总结到的知识才会记忆深刻。我将在实际教学过程中，做好充分的课前准备，认真研究数学教材，学习其他教师的所长，不断弥补自身的不足，从而完善自我提升与成长，最终服务于每一位学生，使教与学和谐发展，做一名合格的数学教师。
