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1、 班别_ 姓名_ 三年级第一学期语文月考卷(卷面书写分5分) (2012年12月)第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、给下列带点的字选择正确的读音。（6分）散场（sn sn） 兴建（xng xng） 绮丽（q y ）湖畔（pn bn） 迸跳（bng bng） 处理（ch ch ）二、给下列的词语补充完整，并按要求积累词语。（8分）（ ）（ ）失群 若（ ）若（ ） 脸色（ ）（ ）（ ）（ ）不解 手（ ）脚（ ） 迫不（ ）（ ） 与“静寂”意思相近的词 三、积累课文中的比喻句。（5分）威尼斯的小艇又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像 。行动起来，轻快，灵活，仿佛 。 悉尼歌
2、剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑洁白晶莹，像 ，又像 ，再仔细一看，更像 。四、选择合适关联词填空，并任选一组关联词造句。（7分）无论都 不但而且 只有才因为所以 尽管还是 只要就1、叔叔（ ）会开车，（ ）会修车。2、（ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。3、（ ）困难很大，我们（ ）会尽力完成任务。4、（ ）小红关心集体，（ ）老师表扬了她。造句： 五、照样子填表。（4分）带点的字音序部首除部首有几笔选择正确的注释，在序号上打“”孤单失群G五幼年父母双亡 单独、孤单 王侯的自称三面临海靠近、对着 来到、到达 将要举世闻名往上托或伸 举动 推选 全第二部分：阅读积累与运用（35分）一、认
3、真阅读墙壁“冒汗”，完成练习。（16分）今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠。这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿的缘故。这说明天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天：天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天。第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分） 刺眼（ ） 好奇
4、（ ） 突然（ ）2、从文中找出与下面意思相反的词。（3分） 干燥（ ） 凉爽（ ） 糊涂（ ）3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是 ，我还能写出这种形式的词语： ；文中还有一个词语是“AAB”的形式，这个词语是 ，我还能写出这种形式的词语： 。（4分）4、仔细读文，填空。（2+1+1）分 墙壁“冒汗”是指 ，看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“”划出来。（2分）二、认真阅读一个有魔力的字眼，回答问题。（19分）窗外，飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一张灵巧的嘴巴。青藤发现，屋
5、里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我把大橱上的熊猫抱过来好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。 “奶奶，请给我喝点水，好吗？”奶奶笑眯眯地倒了一杯凉开水，还加上了桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一样甜 像小耳朵一样的青藤叶子 也学着说了一句 风姐姐 请来一下 帮我们吹掉热气行吗 果然 风姐姐来了 青藤在微风中跳起了舞 像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，还把一张张绿色的青藤叶子洗得油绿发亮。 “请”，这是一个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨那样甜美
6、 1、认真读划“ ”的句子，回答问题。（1+2+3+2）分（1）句中“这”指 。（2）这个字好像 ，好像 。（3）文中体现这个字“有魔力”的事例有：小男孩用了它，得到了奶奶给的玩具熊猫 ； ； ； 。（4）我知道，生活中还有 这些“有魔力”的字眼。 2、在括号里内填上合适的量词。（4分）一（ ）叶子 一（ ）耳朵 一（ ）凉水 一（ ）清风3、给划直线的句子加上正确的标点。（4分）4、请认真抄写第六小节中的一句拟人句： 。（3分）第三部分：习作（30分）题目： ，我喜欢 提示：先把题目补充完整，横线上可以填节日，如“中秋节”、“春节”、“儿童节”等；也可以填上一项家务劳动、一位卡通明星、一项体育运动、一种游戏等等，然后根据补充好的题目写一篇作文。请注意要写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。
