中考总结复习冲刺练:阅读理解型问题合理推理型

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1、 中考总结复习冲刺练:阅读理解型问题一合理推理型1下面的图形是由边长为l的正方形按照某种规律排列而组成的(1)观察图形,填写下表: 图形 正方形的个数 8 图形的周长 18(2)推测第n个图形中,正方形的个数为_,周长为_(都用含n的代数式表示)(3)这些图形中,任意一个图形的周长),与它所含正方形个数石之间的函数关系式为_.2如图2.在平面上,给定了半径为r的圆O,对于任意点P,在射线OP上取一点P,得OPOPr2,这种把点P变为点P的变换叫做反演变换,点P与点P叫做互为反演点 图1 图2(1)如图2,O内外各一点A和B,它们的反演点分别为A和B,求证:AB;(2)如果一个图形上各点经过反演

2、变换得到的反演点组成另一个图形,那么这两个图形叫做互为反演图形选择:如果不经过点O的直线l与O相交,那么它关于O的反演图形是() A一个圆B一条直线C一条线段D两条射线填空:如果直线l与O相切,那么它关于O的反演图形是_该图形与图O的位置关系是_南京市2001年3、现代社会对保密要求越来越高,密码正在成为人们生活的一倍分。有一种密码的明文(真实文)按计算机键盘字母排列分解,其中Q、W、E、N、M这26个字母依次对应1、2、3、25、26这26个自然数(见下表):QWERTYUIOPASD12345678910111213FGHJKLZXCVBNM141516171819202122232425

3、26给出一个变换公式:将明文转换成密文,如:,即R变为L,即A变为S将密文转换成明文,如:,即X变为P,即D变为F(1)按上述方法将明文NET译为密文;十堰市2004(2)若按上方法将明文译成的密文为DWN,请找出它的明文。5. 探索下列问题:(1)在图121给出的四个正方形中,各画出一 条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方图121 向的直线、与水平方向成45角的直线和 任意的直线),将每个正方形都分割成面积mmmm图122 相等的两部分;(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2.请你在图122中相应图形下方的横线

4、上n图123分别填写S1与S2的数量关系式(用“”连接);请你在图123中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系图124式(用“”连接).(3)是否存在一条直线,将一个任意的平面图 形(如图124)分割成面积相等的两部xxy图141 分,请简略说出理由.1. 如图141是某段河床横断面的示意图.查阅该河段的水文资料,得到下表中的数据:x/m510203040O102030405060x/m2141210864y/m图14250y/m0.1250.524.5812.5 (1)请你以上表中的各对数据(x,y)作为点的坐标, 尝试在图142所

5、示的坐标系中画出y关于x的 函数图象;(2)填写下表:x51020304050 根据所填表中数据呈现的规律,猜想出用x表示y 的二次函数的表达式: . (3)当水面宽度为36米时,一艘吃水深度(船底部到水面的距离)为1.8米的货船能否在这个河段安全通过?为什么? ONPQMCC1B1A1AB图1512.如图151和152,在2020的等距网格(每格的宽和高均是1个单位长)中,RtABC从点A与点M重合的位置开始,以每秒1个单位长的速度先向下平移,当BC边与网的底部重合时,继续同样的速度向右平移,当点C与点P重合时,RtABC停止移动.设运动时间为x秒,QAC的面积为y.(1)如图151,当Rt

6、ABC向下平移到RtA1B1C1的位置时,请你在网格中画出RtA1B1C1关于直线QN成轴对称的图形;(2)如图152,在RtABC向下平移的过程中,请你求出y与x的函数关系式,并说明当x分别取何值时,y取得最大值和最小值?ONPQMCAB图152最大值和最小值分别是多少?(3)在RtABC向右平移的过程中,请你说明当x取何值时,y取得最大值和最小值?最大值和最值分别是多少?为什么?2004年河北省3阅读下面材料,再回答问题:一般地,如果函数yf(x)对于自变量取值范围内的任意x,都有f(x)f(x),那么yf(x)就叫做奇函数;如果函数yf(x)对于自变量取值范围内的任意x,都有f(x)f(

7、x),那么yf(x)就叫做偶函数例如:当x取任意实数时,即f(x)f(x)所以为奇函数又如f(x) 当x取任意实数时,即f(x)f(x) 所以f(x)是偶函数问题(1):下列函数中 所有奇函数是 ,所有偶函数是 (只填序号)问题(2):请你再分别写出一个奇函数、一个偶函数4. 根据指令s,A(s0,0A180),机器人在平面上能完成下列动作:先在原地逆时针旋转角度A,再朝其面对的方向沿直线行走距离s。现机器人在直角坐标系的坐标原点,且面对x轴正方向。(1)若给机器人下了一个指令4,60,则机器人应移动到点_;(2)请你给机器人下一个指令_,使其移动到点(-5,5)。5. 转炉炼钢产生的棕红色烟

8、尘会污染大气,某装置可通过回收棕红色烟尘中的氧化铁从而降低污染,该装置的氧化铁回收率与其通过的电流有关。现经过试验得到下列数据:通过电流强度(单位A)11.71.92.12.4氧化铁回收率(%)7579888778如图建立直角坐标系,用横坐标表示通过的电流强度,纵坐标表示氧化铁回收率。(1) 将试验所得数据在右图所给的直角坐标系中用点表示(注:该图中坐标轴的交点代表点(1,70);(2) 用线段将题(1)所画的点从左到右顺次连接,若用此图象来模拟氧化铁回收率y关于通过电流x的函数关系,试写出该函数在 1.7x2.4 时的表达式;(3) 利用题(2)所得函数关系,求氧化铁回收率大于85%时,该装

9、置通过的电流应该控制的范围(精确到0.1A)。6. 下面是按照一定规律画出的一列“树型”图: 经观察可以发现:图(2)比图(1)多出2个“树枝”,图(3)比图(2)多出5个“树枝”,图(4)比图(3)多出10个“树枝”,照此规律,图(7)比图(6)多出 个“树枝”7.2000河北观察下列各式及其验证过程:(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证。(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为任意自然数,n2)表示的等式,并给出证明8.2003青岛在抗击“非典”的斗争中,某市根据疫情的发展状况,决定全市中、小学放假两周,以切实保障广大中、小学生的安全腾飞中学初三(1)

10、班的全体同学在自主完成学习任务的同时,不忘关心同学们的安危,两周内全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高如果该班有56名同学,那么同学们之间共通了多少次电话?为解决该问题,我们可把该班人数n与通电话次数s间的关系用下列模型来表示: 若把n作为点的横坐标,s作为纵坐标,根据上述模型中的数据,在给出的平面直角坐标系中,描出相应各点,并用平滑的曲线连接起来; 根据日中各点的排列规律,猜一猜上述各点会不会在某一函数的图像上?如果在,求出该函数的解析式;根据中得出的函数关系式,求该班56名同学间共通了多少次电话9如图8,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1、S2、S

11、3表示,则不难证明S1=S2+S3 .(1) 如图8,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1、S2、S3表示,那么S1、S2、S3之间有什么关系?(不必证明)(2) 如图8,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明;(3) 若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,为使S1、S2、S3之间仍具有与(2)相同的关系,所作三角形应满足什么条件?证明你的结论;(4) 类比(1)、(2)、(3)的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论 .04资

12、阳10. 给出一个正方形,请你动手画一画,将它剖分为个小正方形。那么,通过实验与思考,你认为这样的自然数可以取的所有值应该是_11、通过实验研究,专家发现:初中学生听课的注意力指标是随着老师讲课时间的变化而变化的。讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间,学生的兴趣保持平稳的状态,随后开始分散。学生注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示(y越大表示学生注意力越集中)。当0x10时,图象是抛物线的一部分,当10x20和20x40时,图象是线段。(1) 当0x10时,求注意力指标数y与时间x的函数关系式;(2) 一道数学竞赛题,需要讲解24分钟。问老师能否经过适当安排,使学生在听这道题时,注意力的指标数都不低于36。 y(指标数) 48 39 20 O 5 10 20 40 x(时间:分)

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