2023年美术社团活动方案15篇 美术社团活动方案1（1247字） 为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团现将社团活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观 二、活动时间： 每星期五下午第三节课，小组成员必须准时到达美术活动教室 三、活动措施： 1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度 2、实行全面和个别的形式，要到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行，注意学生表现力的发挥 四、活动内容： 1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。
2、给学生自己创作作品的时间和空间 3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并在宣传窗里展示，以此带动其他学生更加热爱美术，描绘生活 五、活动的重点难点 重点：1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能在作品中灵活运用 2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感 难点：引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作 六、活动具体安排 1——2周准备周 3——6周主题《绿色环保》 7——10周主题《美好生活在我身边》 11——14周主题《民俗民风》 15——18周主题《科幻画》 19——22周组织画展，成果展示 希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应该做出的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色美术社团活动方案2（1030字） 美术社团活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁 2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成 5、爱护教室内的设施和用品 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法) 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学 3、给学生自己创作作品的时间和空间 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力 四、采取的措施： (1)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果美术社团活动方案3（1321字） 创意美术社团是美术社团活动的一部分，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期创意美术社团活动安排制定如下 一、活动目的： 通过创意美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力 二、活动组织： 创意兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右 三、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁 2、每周五下午延迟服务的第二、三两节课开始进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成 5、爱护教室内的设施和用品 四、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试自己创作） 2、给学生自己创作作品的时间和空间 3、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力 4、指导学生参加与班容班貌布置，重点学生边学边实践，边干边提高 五、采取的措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富 2、做好组织工作 组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量 3、安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则 4、订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果 六、具体展开情况： 第1周：为课程做准备. 第2周：春日主题课程 第3——4周：春日主题课程 第5——8周：趣味思维创想 第9——10周：创意简笔画 第11——12周：油画棒创想 第13——14周：水粉入门 第15——17周：创意黏土画 第18——19周：自主创作美术社团活动方案4（1331字） 一、全册教学理念： 【造型·表现】 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、发丰富的想像力与创造愿望。
【设计·应用】 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其 【欣赏·评述】 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受 【综合·探索】 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图 二、全册重难点： （一）重点： 1、简单的自然物和日常生活用品进行写生 2、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来 3、绘制简单的适合纹样 4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形 5、学习用多种材料进行初步浮雕制作 6、观赏自然风光，欣赏传统图案和优秀美术作品 （二）难点： 1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用 2、掌握适合纹样规律，并能自如运用进行创作 3、利用各种材料，巧妙构思，掌握拼贴和初步的浮雕技法 三、教学情况分析： 经上学年的美术教师介绍，该年级段想象能力极为丰富，逐渐出现对美术极为爱好的个别同学，该些学生无论在造型上、色彩 自己独特见解，该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。
但也有不足之处： 1、造型上普遍极差，缺乏观察能力 2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确 3、工艺制作上不够认真 4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大 四、措施： 1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理 2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培养 3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识，以加强他们分析观察事物的颜色变化能力 4、加强对工艺上的技巧能力培养 五、全册课时安排： 本学期讲授新课共27课时，其中机动12课时，考核2课时 六、全册教学内容、课时及单元课时计划美术社团活动方案5（1447字） 美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间： 每星期四下午第 三、四节课， 小组成员必须准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手 （一）组织健全美术社团 美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度 （二）具体计划社团活动内容 １.教育学生要热爱集体，保护好公物不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生遵守课堂纪律有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯适当结合一些手工来提高他们动手制作能力 ２.依据学生特点，培养学生绘画方向有了一定绘画基础后，再以想象为辅引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品而后培养学生记忆画，想象画等开设一些手工游戏相结合课使学生对美术产生深厚的兴趣 ３.做好点评工作对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点共同学习，共同进步从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化 ４.学生作品画到一定的时候举行小组赛作品进行。