小学生实践活动记录表

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1、-WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -城关小学综合实践活动记录表活动名清扫街道卫生活动日期3月 5日-3月称15 日指导老参加学六年级校园周边、李芳华生(班活动地师(3) 班清华园社级)点区1 通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自活动目己的韧性;的2 这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。1.3月 5 日至 10 日,参加清理黑色广告10 余处,连擦带铲, 清除很干净, 并清扫了我校周边环境卫生。活动过2.3月 12 日至 13 日,参加清理黑色广告8 处,清除很干净,并清扫了街道卫生。程3.3月 14 日

2、,参加清理黑色广告 6 处,清除很干净,并清扫了街道卫生,得到了当地居民和居委干部们的称赞。4.3 月 15 日总结- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -社区反馈评价清洗认真,我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题,这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。2016年 3 月15 日- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -城关小学综合实践活动记录表活动名称指导老师活动目的活动过程我爱家乡活动日5 月 8日期参加学活动地李芳华生(班六年级教室级)点通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家

3、乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。由老师先讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。最后推荐给组长代表小组在全班交流。对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人社区反 文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处馈评令人留恋。不愧是“千年古县荀子故里”同学们更价加热爱家乡了。 培养了我们的自我动手、交流的能力,

4、我们因为有这样的家乡而感到骄傲。- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -2016年 5月8 日- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -小学生社区实践活动记录表活动名关于吸烟问题活动日3月 14日星期称期一指导老参加学活动地李芳华生(班六年级师点级)活动目让青少年了解吸烟的危害的活动过程老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。- 学习资料

5、分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长社区反 不吸烟。馈评价2011年3月14日- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -小学生社区实践活动记录表活动名关于水污染的调查活动日3月 14日星期称期一指导老参加学活动地李芳华生(班六年级师点级)活动目 了解水污染的危害,保护水资源的老师把学生分成组,利用活动时间去学校附近的小河测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染活动过水中生物的活动情况,发现污染水中的鱼虾已经绝迹程了,同时向当地人们询问20 年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。- 学习资料分享 -

6、WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境社区反 保护意识。馈评价2011年3月14日- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -活动名称指导老师活动目的活动过程小学生社区实践活动记录表活动日3月 14日星期走访社区菜市场期一参加学活动地李芳华生(班六年级点级)到社区菜场实地考察,对菜场的基本情况有一定的了解,菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。2 、深入了解菜场内某种小吃,从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访,提高自身交往能力。1 、师生共同讨论,确定可研究的课题。社区菜场的基本情况与功能, 可以通过观察菜场布局,采访

7、工作人员开展研究。2 、小组方案设计学生四到五人一组,成立研究小组。小组活动方案3 、方案交流各个小组完成方案设计后,进行全班交流,同学之间可相互提建议,进一步完善方案。4 、开展活动社区菜场采访表- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -社区反很好馈评2011 年 3月价14 日- 学习资料分享 -WORD格式- 可编辑 - 专业资料 -小学生社区实践活动记录表活动名称指导老师活动目的活动过程社区反馈评价对我国的民俗文化活动日3月 14日星期做一次调查期一参加学活动地李芳华生(班六年级点级)1 、了解我们身边,我们生活中有关春节的民俗文化,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。2 、在调

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