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1、 2021年研究性学习活动个人工作总结范文 在此次研究性学习中，我们小组研究的专题是“新型太阳能电力车的设计和制作”我在小组中的关键任务是负责确立研究方向。我们小组在研究性学习过程中团结一致，互帮互助，各自努力完成自己所分配的任务。我分配到的任务是确定研究方向，刚开始接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其它同学的帮助下有了头绪，我开始对周围各个太阳能电力车商店进行了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了问询，从中取得了很多信息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50%的人不太了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购置使用。20%的人正
2、在使用太阳能电力车，她们对车总体还比较满意，以为很环境保护。不过对总体性能和动力还是不是很满意，需要加以改善。还有30%的人不知道太阳能电力车。我经过对这些信息的分析确定了我们需要设计和制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、连续行驶时间和操作系统等方面进行改善。在此次研究性学习中，我们在组长xx的率领下，各自克服种种的困难，立即的纠正了部分实践上的错误，相互帮助，充足利用所学的知识，将其理论和实际结合，面对理论和实际生活中的种种差异，我们能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问题，最终突破种种难关，将其理论性转化成实践性，我和小组组员主动配合，经过我的努力从多种路
3、径确定了我们的研究方向，然后交给吕函英，又帮助吕函英成功的制订了新型太阳能电力车的研究方案。新型太阳能电力车以太阳能为关键能量，经过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推进助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可经过家用市电充电。并联充电串联放电系统，有利于提升电池组的均匀性，提升其使用寿命和容量;太阳能跟踪系统的设计制作，能显著提升太阳能电池板的功率;车架和车身优化设计，使整车小型化、轻量化。这些全部有利于提升整车的能量利用率，增加续驶里程，达成节省能源、保护环境的目标。在此次研究性学习活动中让我学到了很多课堂内学不到的知识，比如：有关太阳能的利用、电力车的设计和制作、太阳能电力车
4、的的车身结构、大家对节能的态度和认识等等。太阳能是现在及以后全部将大规模使用的清洁无污染的可再生能源。把它和电力车结合起来，成为能够不用消耗燃油和充电提供动力。减轻了对环境的污染和能源的浪费。经过这次活动我意识到团体的力量是强大的，一个团体只要组员齐心协力，互帮互助，想取得成功是很轻易的事情，我们这次在组长明确分工后，小组组员全部毫不懈怠，主动完成自己的任务后，还主动帮助其余组员，正是因为我们的团体精神，才使得这次研究性学习任务圆满完成。同时也让我认识到能源和环境保护的问题。首先是开采对自然环境的破坏，破坏了原有的生态平衡，其次是使用能源时排放的废气对空气的污染，最终还有使用后废物的处理问题。我以为使用无污染的绿色能源、可再生能源是以后的必定趋势。做完这次有关太阳能电力车的设计和制作的研究性学习过后，让我认识到当今能源消耗需求量很大，而使用的大多全部是不可再生能源，假如不提倡节能的话在很快的未来能源将开采取完，人类将面临能源危机。将会有些人使用节能产品，利用能够在短时间内再生的能源来替换对环境污染严重的能源，将减轻对环境的污染，爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。所以，我们要从现在做起，从身边做起，保护环境，节省能源!
