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1、 小学教师学期考核方案撰写人：_日 期：_小学教师学期考核方案为了进一步规范学校内部管理，全面、客观、公正地对教师履行职责和完成工作任务情况进行考评，正确评价每位教师的德才表现和本人实绩，激励教师不断进取，尽职尽责，客观认识和衡量自己的工作，特制定本方案。一、考核领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx及各年级组组长考核组工作具体由xx负责安排，由教导处负责汇总，总务处落实学期奖发放。二、考核原则：坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则，坚持平时考核和阶段考核，定性考核和定量考核相结合的原则。三、考核办法：本考核方案采取对照全年工作情况，由教师个人自查自评，校长室及有关处室平时考核，考核小组
2、集中评估的办法进行考核，实际工作不满一年的，按实际工作时间进行折算。1、教师自我评估各位教师根据陵珥中心小学教师学期考核评估细则，对照一年来工作实际情况自我总结，如实评定，并在相应栏目中写明自评分和失分理由，写好自查小结。2、条线处室平时考核各条线负责人依据陵珥中心小学教师学期考核评估细则，从本条线的职能出发，运用平时工作台帐，对各位教师进行相应指标的考核，明确得分。3、考核小组根据各条线平时考核得分，采用审核性评估，重点核实相关数据，加分项目、作零分处理和降分处理项目，对照方案审定教师总得分。四、考核结果运用：1、本考核结果的总分值作为学期考核奖发放的依据。2、本考核结果的总分值作为评选年度
3、优秀教师的主要依据。五、加分项目：1、本学期被评为优秀班主任、文明教师、教学质量先进教师、教育科研工作先进教师，各加10分。被评为优秀班辅导教师、备课工作先进教师、作业批改先进教师、专业队辅导先进教师、课堂教学先进教师、业务学习先进教师、电教设施使用先进教师、教学软件制作先进教师、优秀值日教师、校产维护先进教师、后勤服务先进教师、创建科学特色工作先进教师、责任区工作先进教师、住宿班优秀带班教师等，各加8分。2、本学期被评为优秀办公室、优秀教研组，组长各加10分，组员各加5分。3、本学期三个文明建设目标责任状考核获市优秀，条线负责人加35分，有关教师加30分。六、有下列情况之一的教师作零分处理：
4、1、严重违反教育法规，违反教师职业道德规范行为，受到上级部门查处或通报批评的。2、由于个人工作失职或违反学校规定，造成学校重大损失的。3、班级中有流生现象的。4、不服从学校分工的，未完成教育教学任务的。七、有下列情况之一的教师降30分：1、违反教育法规，违反教师职业道德规范行为，造成一定影响的。2、由于个人工作失职，造成学校损失的。3、有体罚或变相体罚行为，造成一定影响的。4、有违反学校有关规定受到停职或停课检查的。5、未达成学校教育教学目标任务的，或未完成学校临时安排工作的。6、有其他违规或不当行为，受到诫勉或在教师中造成一定影响的。陵珥中心小学附：一、陵珥中心小学学期教师考核评估细则二、陵
5、珥中心小学学期考核表彰项目及评选办法附件一：陵珥中心校学期考核评估细则教师姓名 年 月 日A级指标 B级指标 C级指标 分值 自评分 考核分 平时考核科室师德师表（50）履行职责 （30）认真履行班主任、课任教师职责，爱岗敬业，教书育人，协助班主任做好家访工作，责任区工作认真负责。 8德育处积极参加学校的各项活动，完成学校布置的各项任务，参加上级培训做到不迟到早退，并做好笔记。 4合理使用学校和班级校产，无丢失、损坏，不随意挪用学校校产，节约水、电、纸等。 5配合学校中心工作，支持值日教师和学生的督查，支持学校专业队训练。 5积极、主动参参加镇江市“三大”活动，各方面知识、能力有显著提高。 8
6、职业道德（20）遵纪守法，为人师表。履行教师“三德”要求，执行“八要”“十不”的规定。自觉维护学校荣誉。 7教室、办公桌整洁，物品放置有序；穿着大方得体，不染发、不戴首饰、在校内不吃零食等。 5同事之间团结协作，真诚待人，弘扬“十种精神”，互帮互学，取长补短，共同提高。4正常收费，及时上缴；因事、因公外出，按规定办理请假、消假手续。 4教育教学（100）备课（30）1、教学目标（知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观）全面、具体。 3教导处2、教学内容安排科学、合理，重点突出。 23、教学过程详细；重学习过程。 54、教学方式新颖、多样化；体现自主性、探索性、合作性。 55、教学环节齐全，教
7、后感及时写且质量较高。 56、无抄教案现象，教案具有个性化，能体现自己教学风格，符合班级学生实际。 37、课时数足，符合学校规定的数量。 48、积极参与集体备课。 3上课（25）1、课堂堂教学符合新课改要求，教学效果好。 52、学生能主动参与学习活动，掌握学法，思维灵活，知识巩固，能力培养有提高。 53、进专用教室上课，应提前将学生整队带入专用教室，并遵守专用教室使用规则。 24、课堂上无体罚或变相体罚现象。 35、上课铃响之前进入教室。 16、不坐着上课,不在课内吸烟、喝茶、闲聊,在课内不接打电话。 17、仪表端庄，不戴手饰，精神饱满。 28、上课时不在电脑上做与上课无关的事。 29、课堂上
8、学生学习活动组织科学、合理、有序，课堂教学效益较高。 210、不中途离开课堂。 2教育教学（100）作业布置与批改（25）1、作业布置符合大纲和教材要求，题型丰富、层次清晰。 5教导处2、学生作业量适当（课堂作业次数为每课一作），不加重学生负担。 53、90%以上的作业字迹工整，格式规范。 54、作业批改及时（包括学生订正作业）。 55、批改认真，书写工整，符号统一。 5辅导学生与教学质量（20）1、规定辅导时间（早读、午间，专职职教师按原订时间），教师按时到岗。 32、辅导有计划、有内容。 33、辅导时态度认真，能很好地组织学生的学习活动。 44、每次教学质量调研不在全镇后三分之一。专职教师
9、达学期初订目标。 10教育科研（50）业务学习（10）1、坚持每次学习能出满勤，认真记录。 3教科室2、积极承担业务学习活动中的各项任务。 33、坚持每月完成四页教育教学理论摘录，有一定的效果。 4研究性学习（10）1、能坚持每周写出一篇有质量的教育随想。 52、能反思平时教育教学中的问题，并及时记录，写出一篇有质量的教育教学案例。 5课题组活动（10）1、积极完成教研组组长下达的各项任务。 32、及时上交教研组活动资料。 33、认真参加教研组活动。 24、教研组组长能积极组织本课题组活动，做到有计划、有落实。组员服从安排。 2论文撰写与参评（10）1、能积极撰写课题研究论文，能按学校要求上交
10、论文。 42、积极参加学校和上级组织的各项论文评比活动。 43、能积极向学校和上级有关报刊杂志投稿。 2其他（10）1、所写论文在市级以上获奖或发表。 52、积极承担校级培训任务和校报校刊编写工作。 5信息技术（30）电化教育（11）所教学科能正确使用多媒体进行辅助教学。 4信息处课时使用率达40%以上。 4多媒体网络教室使用情况（语文、数学、英语学科每月使用一次，其它学科双月使用一次）。3信息技术（8）课件制作考核。 5使用电脑进行电子办公。 3课题研究（6）积极参加学校电化教育课题的研究工作，并积极撰写论文。 6设备维护（5）积极做好电教设备保养和整洁工作。 5后勤工作（20）校产维护（10）1、负责管理的校产无损坏、遗失，不随意拿或搬动学校公共财物。 3总务处2、注意节电、节水、节约教学用品。 33、按时归还所领用的各类校产。 24、看到有损坏校产的行为能及时制止或向有关领导反映。 2后勤服务（10）1、为学生就餐服务热情、周到，学生就餐时秩序好，无浪费现象，餐桌凳、地面整洁无杂物。 52、履行好岗位职责，不无故缺岗，有特殊情况能事先请假，待安排好后才离岗。 33、服从并做好学校安排的临时服务性工作。 2出勤情况（10）出勤（10）全年出满勤，无迟到、早退、中途离岗等现象。 10教导处总分 260陵珥中心校学期考核分值汇总表陵珥中心小学学期综合表彰申报表第 页 共 页
