山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案

上传人:工**** 文档编号:439155915 上传时间:2022-10-14 格式:DOC 页数:13 大小:1.40MB
返回 下载 相关 举报
山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案_第1页
第1页 / 共13页
山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案_第2页
第2页 / 共13页
山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案_第3页
第3页 / 共13页
山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案_第4页
第4页 / 共13页
山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省太原市第五中学届高三第二次模拟考试5月数学理Word版含答案(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、太原五中20172018学年度第二学期模拟 高 三 数 学(理)出题人、校对人:王文杰、郭舒平、刘锦屏、李廷秀、凌河、闫晓婷(2018.5.25)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、设集合,则( ) 2、若复数在复平面内对应的点关于轴对称,且,则复数=( ) 3、“直线与直线平行”是“”的( )开始输出结束是否充分不必要条件 必要不充分条件充要条件 既不充分也不必要条件4、若,则下列判断正确的是( ) 5、若,则( ) 6、执行如图所示的程序框图,若输出的的值为6,则判断框中的条件可以是( ) 7、由计算机产生个01之间的均匀随机数

2、构成个数对,其中两数能与1构成钝角三角形三边的数对共有对,则用随机模拟的方法得到的圆周率的近似值为( ) 8、在中,则的面积等于( )2正视图俯视图侧视图 9、已知某空间几何体的三视图如图所示,其中正视图为等边三角形,若该几何体的体积为,则该几何体的最长棱长() 10、某人根据自己的爱好,希望从T,Y,W,Z中选两个不同的字母 ,从0,2,6,8中选三个不同的数字编拟车牌号,要求前两位是字母,后三位是数字,且数字2不能排在末位,字母Z和数字2不能相邻,那么满足要求的车牌号有( )180个 198个 216个 234个11、已知直线与椭圆有且只有一个公共点,则双曲线的离心率的取值范围是( ) 1

3、2、已知定义在上的函数满足,设与图象的交点坐标为,若,则的的最小值为2 4 6 8第卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题第21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22题第23题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13、若向区域内投点,则该点落在由直线与曲线围成区域内的概率为_.14、已知正方体的棱长为,点是底面上的动点,则的最大值为 .15、已知球的直径,是该球面上的两点,则三棱锥的体积最大值是_.16、设函数,若函数在内有两个极值点,则实数的取值范围是_.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17、(本小题满分12分)已知数列的前项和满足.(

4、1)求数列的通项公式;(2)若不等式对恒成立,求实数的取值范围.18、(本小题满分12分)ABCDPMN在四棱锥中,平面,是正三角形,与的交点为,又,点是中点.求证:(1)平面平面; (2)求二面角的余弦值.19、(本小题满分12分)某高校在2017年自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分为五组,得到如下的频率分布表:组 号分 组频 数频 率第一组145,155)50.05第二组155,165)350.35第三组165,175)30第四组175,185)第五组185,195)100.1(1)请写出频率分布表中的值,若同组中的每个数据用该组中间值代替,请估计全体考生的平均成

5、绩;(2)为了能选出最优秀的学生,该高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12名考生进入第二轮面试.求第3、4、5组中每组各抽取多少名考生进入第二轮面试;从上述进入二轮面试的学生中任意抽取2名学生,记X表示来自第四组的学生人数,求X的分布列和数学期望; 若该高校有三位面试官各自独立地从这12名考生中随机抽取2名考生进行面试,设其中甲考生被抽到的次数为Y,求Y的数学期望.20、(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线,为坐标原点,点为抛物线上任意一点,过点作轴的平行线交抛物线准线于点,直线交抛物线于点.(1)求证:直线过定点,并求出此定点坐标;(2)若,三点满足,求

6、直线的方程.21、(本小题满分12分)已知函数.(1)当时,证明:;(2)若在区间上不是单调函数,讨论的实根的个数.请考生从第22、23 题中任选一题作答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑,按所选涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;不涂,按本选考题的首题进行评分.22、(本小题满分10分)【选修44:坐标系与参数方程】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为,(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求曲线的极坐标方程;(2)已知平面直角坐标系中:,是曲线上任意一点,求面积的最小值.23、(本小题满分10分)【选修45:不等式选讲】已知函数.(

7、1)解不等式;(2)已知,求证:.高三二模答案1、解析:2、解析:3、解析:若直线与直线平行,则有,所以. 所以“直线与直线平行”是“”的充要条件.故选4、解析:.5、解析:由题意可知:,即,即,所以或(舍),所以,故选6、解析:程序的运行过程如下:初始值:,;第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,;第五次循环,;此时满足题意输出,退出循环,所以判断框中的条件可以是“”,故选7、解:由题意,对01之间的均匀随机数,满足,相应平面区域面积为1,两个数能与1构成钝角三角形三边的数对,满足且面积为,所以,得故为8、解析:由条件知,所以,由正弦定理可得,故的面积.故选 9、解析:由三视

8、图可知,该几何体是四棱锥顶点在底面的射影是底面矩形的长边的中点,ABCDDODPD连接,由侧视图知,又为等边三角形,所以,于是由,得,所以最长棱长.故为10、解析:(1)不含Z不含2共有:个;(2)含Z不含2共有:个;(3)不含Z含2共有:个;(4)含Z也含2共有:个;所以共有36+36+72+54=198个,选11、解析:因为直线与椭圆有且只有一个公共点,联立,得,由,解得,设,则由可知:且,所以,所以双曲线的离心率的取值范围为,故选. 12、解析:根据,可知的的图象关于(a,b)对称,又因为又设为奇函数,所以的图象关于(a,b)对称,所以对于每一组对称点有所以=4m, ,故=,当且仅当a=

9、b=1时, 取最小值2.故选13、解析: 曲线围成区域面积为: .14、解析:以点为原点,,为轴建立空间直角坐标系,则,设,其中,则,等号成立条件是,故最大值为.15、解析:2因为球的直径,且,所以,(其中为点到底面的距离),故当最大时,的体积最大,即当面面时, 最大且满足,即,此时。16、解析:要使得函数在 内有两个极值点,只需在内有两个解,可转换为函数与g(x)=a(x-1)的图象在内有两个交点.由知,当时,函数, 在上为减函数,当时,函数在 上为增函数,当直线g(x)=a(x-1)与曲线相切时,设切点坐标,由导数的几何意义可以得到解得或(舍去),可知a=1, .17、解析:(1)当时,即

10、,得; 当时,有, 则,得,所以,所以数列是以为首项,为公差的等差数列.所以,即.(2)原不等式即,等价于.记,则对恒成立,所以.,当时,即;当时,即;所以数列的最大项为,所以,解得.18、解(1)证明:在正三角形中,在中,ABCDPMNxyz又,所以,所以为的中点,又点是中点,所以因为平面,所以,又,,所以又,又,所以,已证,所以,又,所以平面平面;(2)如图所示以为原点,建立空间直角坐标系。已知,是正三角形,则所以设平面的一个法向量为由令,则,所以设平面的一个法向量为由令,则,所以所以所以二面角的余弦值为-.19、解:(1)由题意知,(2)第3、4、5组共60名学生,现抽取12名,因此第三

11、组抽取的人数为人,第四组抽取的人数为人,第五组抽取的人数为人.所有可能的取值为0,1,2,;的分布列为:012从12名考生中随机抽取2人,考生甲被抽到参加面试的概率为则,.20、解析:(1)由题意得抛物线准线方程为,设,故,从而直线的方程为,联立直线与抛物线方程得,解得,故直线的方程为,整理得,故直线恒过定点.(2)由(1)可设直线的方程为,联立直线与抛物线方程得消元整理得,设,则由韦达定理可得,因为,故,得,联立两式,解得或,代入,解得或,故直线的方程为或,化简得或.21、解析: (1)根据题意,令所以,当时, ,当时, 所以,故.(2)因为函数的对称轴轴方程为,所以.据题意,令,所以,令G(x)=0,解得或,函数G(x)的定义域为因为且,由此得: 时,1+mx0,mxG(0)=0,x0时,G(x)G(0)=0,G(x)在有且只有1个零点x=0,G(x)在上单调递减,所以,由(1)代换可知,则,时,而得又函数G(x)在上单调递增,由函数零点定理得, 使得,故时方程有两个实根.22、解析:(1)由,得,将代入得,即为曲线的极坐标方程.(2)设点到直线的距离为,则,当时,有最小值,所以面积.23、解析:(1)不等式,即,当时,不等式化为,解得;当时,不等式化为,无解;当时,不等式化为,解得;综上所述:不等式的解集为.(2),当且仅当,等号成立.由题意知,所以.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号