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1、2015中小学计算机培训个人研修计划为了提升自己的信息技术水平和水平，更好的把信息技术应用到课堂教学中，我顺利的完成了信息技术应用水平测评，通过测评，我发现自己的信息技术水平水平在很多方面都有待提升，也打破自己之前的一些想法，所以，我要好好利用此次研修平台，把握好这次难得学习机会，提升自己的信息技术应用水平，补充自己课堂教学中的缺陷，让更多的孩子热爱语文，学好语文。为此，本人结合自身实际情况，特制定此次培训个人研修计划。一、研修目标1、转变固有的教育观点，与新时期的教育观点保持一致。2、提升自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解水平和操作水平。 3、能结合相关信息技术应用水平，针对语文教学持
2、续反思和总结，提升自身的专业发展水平。二、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训水平提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，补充自己专业知识的缺乏。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，即时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家协助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地使用多媒体信息技术提升课堂效率，培养发展学生水平，激发学生兴趣，促动学生自主学习。合理使用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，补充传统教学手段的缺乏。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的水平就是怎样的。作为一名教师，只有持续学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观点，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!
