《陕西省吴堡县吴堡中学高中数学第二章平面向量数量积的应用例题讲解素材北师大版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省吴堡县吴堡中学高中数学第二章平面向量数量积的应用例题讲解素材北师大版必修（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平面向量数量积的应用平面向量的数量积及其性质是平面向量的重点内容，在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的数量积及其性质可以处理向量的许多问题.下面举例归纳说明.一、求向量的长度（模）求向量的长度的依据是：；设，则例1已知，向量与的夹角为，求，解：依题意，得，同理，.二、求解两向量的夹角问题求两非零向量与的夹角的依据是：；设，则例2已知是两个非零向量，且，求与的夹角解：设与的夹角为，由，得又由，而，三、判断两向量的垂直问题判断两向量垂直的依据是：若与为非零向量，则；设非零向量，则 / 例3已知，则当实数为何值时，向量与垂直解：，若，则，四、判断多边形的形状例4在平面四边形中，问该四边形是什么图
2、形？解：，即；同理，由题意，显然有；同理，四边形是平行四边形又 四边形是矩形五、求解最值问题例5如图1，在中，已知，若长为的线段以点为中点，问与的夹角取何值时，的值最大？并求出这个最大值解法一：如图2，故当，即（与方向相同）时，的值最大，其最大值为0解法二：以直角顶点为坐标原点，两直角边所在直线为坐标轴建立如图3所示的平面直角坐标系设，则，且，设点的坐标为，则，故当，即（与方向相同）时，的值最大，其最大值为0六、求解探索性问题例6已知点和，问能否在轴上找到一点，使，若不能，请说明理由；若能，求出点坐标解：假设存在点使，则，而在方程中，方程无实数解，故不存在满足条件的点 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！
