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1、采集与制作昆虫标本实验报告单：试验过程采集与制作昆虫标本的要点 班级：小组：姓名：时间：自我评价小组评 价教师评 价一.检杳实验 器材及工具清点实验器材及工具，是否齐全、完好。二.采集昆虫 标本1. 2. 3.1.网捕采集飞翔在空中的昆虫，用捕虫网兜捕。使用 捕虫网时，将网口正对昆虫，迎风一兜，待虫 入网后，迅速转网口，使网底翻叠到网口上方。2.处死将捕获的昆虫小心移入毒瓶杀死。如果是蜂 类，应用竹夹夹取，以免被蛰伤。3保存把毒死的昆虫分别装入纸筒或三角纸包里，在 外边要写明昆虫的名称、采集时间、采集地点、 采集者姓名，然后放入采集袋中。注意：鳞翅目昆虫为了防止鳞翅鳞片脱落，要 先放入三角纸包
2、里，再连冋纸包一起放入毒瓶 里杀死。三制作昆虫 标本1. 2. 3.1.针插针插部位要准确，如课本图示。鳞翅目昆虫插 中胸正中央；膜翅目昆虫插中胸中央偏右等。 下针方向一定要与昆虫身体垂直，虫体上方留 出针长的1/5左右。2展翅蝶类、蛾类、蜻蜓等标本要用展翅版把翅展平。 用昆虫针把昆虫固定在展翅版中央的木条上。 把翅展平，四翅对称。用纸条压在两对翅上， 两端用大头针固定。用镊子整理好触角和足， 使标本体态自然、美观、完整。放于阴凉处风 干。3保存把制成的昆虫标本按类别放在标本盒里。排列 要整齐、均匀。标本下边贴上标签，注明昆虫 名称、米集地点、时间，米集者姓名等。盒内 放置樟脑，以防止虫蛀。四.整理材料 用具清点实验器材及工具，是否齐全、完好。五.试验后反 思采集昆虫时你注意安全了吗？ 有没有想到采集虫蛹和卵呢？ 三角纸袋和纸筒放了几只昆虫呀？ 毒瓶的盖子有没有盖紧呀？ 鳞翅目昆虫该怎么处死呢？本实验报告单的设计应用了综合利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策 略，在实验前发给学生，进行实验预习，发挥前置评价的诊断和导向作用，使学生更好的完成实验。在实 验后设置反思、实验的收获，并把实验报告单存入学生综合素质评定档案，是发挥评价的反馈的作用。
