试卷题型 一、名词解释：（每题 5 分，共 20 分）二、选择填空题：（每空 2分，共 20 分）（从提供的选项中选择正确答案填在横线上）三、单项选择题：（每题 2分，共 30 分）四、问答题：（每题10 分，共30分）绪论名词解释1. 品种：是指在一定生态条件下，经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特 性一致，遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体 经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物 群体两个都算对）2. 育种目标：是指作物通过遗传改良后要达到的目的填空题1. 园艺植物育种学主要包括优良新品种的选直和优良品种的繁殖两部分内容2•根据群体的遗传组成不同，品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和 无性系品种3. 育种目标总的分为生物学目标和经济学目标4高产是育种的基本目标，产量分为生物产量和经济产量问答题简述品种六方面的内涵1） 1．特异性至少有1 个以上的明显不同于其他品种的标志性状2） 一致性、整齐除可预见的变异外，群体个体间主要性状相对一致性现代园艺 商品生产一致性特别重要，整齐一致直接影响商品的品质和价值。
3） 稳定性通过一定的繁殖方式可保持不同时代群体遗传的相对稳定性品种的遗 传稳定性是相对的，品种在不断的变化4） 地区适应性任何品种只能适于一定地区和一定栽培条件下生产，才能体现其优 良性5） 时间性在一定时间内，品种的产量、品质等性状符合生产和消费的需求，但随 着经济、自然条件、生产条件的变化，原有的品种就会变得越来越不适应，而失去品种的价 值6） 优良性新品种的重要性状要符合生产和市场的要求，具有较高的经济效益才能 被生产者和消费者接受第一章 种质资源名词解释1 种质资源：是具有种质并能繁殖的生物体的统称，也称为遗传资源2种质库：又称基因库，是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它由许多个体的不同基 因组成3种质：种质又称遗传质，是决定生物遗传性状（或种质），并将遗传信息从亲代传递给子代 的遗传物质（的总称）填空题1. 种质是将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质的总称2. 种质资源是具有种质并能繁殖的生物体的统称，也称为遗传资源3. 种质资源的工作内容包括搜集、保存、鉴定、创新和利用在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥善保存、深入研究、积极创新、充分利用”。
4. 种质资源考察一般在作物起源中心、栽培中心和遗传育种中心进行5. 种质资源的保存方式有原生境保存和非原生境保存两种问答题1. 种植资源搜集的方法有哪些？分别简述这些方法（10分）答：收集种质资源的方法有三种，即直接考察收集、征集、交换和转引（3分）直接考察 收集：是指到野外实地考察收集，多用于收集野生近缘种、原始栽培类型与地方品种（2分） 征集：是指通过通讯方式向外地或外国有偿或无偿索求所需要的种质资源,征集是获取种质 资源花费最少、见效最快的途径（2 分）交换和转引：是指育种工作者彼此互通各自所需 的种质资源；转引一般指通过第三者获取所需要的种质资源，如我国小麦T型不育系就是通 过转引方式获得的（3分）2简述种质的概念，如何理解种质？种质又称遗传质，是决定生物遗传性状（或种质），并将遗传信息从亲代传递给子代的遗 传物质（的总称）从两方面理解：首先它能决定生物种性，其次，它能在亲代与子代之间遗 传宏观上，植物种质可以是一个群落、一株植物、植物器官（如根、茎、叶、花药、花粉 合子、种子）和组织；微观上来说，携带种质的载体包括细胞、原生质体、染色体乃至核酸 片段第二章 引种名词解释1. 引种：是指将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地 区栽培。
2. 驯化引种：通过改变植物遗传性才能适应新环境或采取相应的农业措施，使其产生新的生 理适应性，这种方式称为驯化引种填空题1. 根据植物在引种前后是否发生遗传适应性改变，引种可分为简单引种和驯化引种2•引种应坚持“既积极又慎重”的原则，一般应通过引种试验，采取少量试引、中间繁殖、 大面积推广的步骤3•根据生产实践经验，引种成功与否以引入品种表现的适应性、效益和繁殖能力作为评定引 种成功的主要指标问答题1. 引种的程序有哪些？答：（1）确定引种目标和选择引入材料：选择的原则一是引入材料的经济性状必须符合 已定的引种目标要求二是引入材料对当地风土条件的适应可能性（3 分）2）引种材料 的收集和编号登记：引种材料可以通过实地调查收集，或通讯邮寄等方式收集收集的材料 必须详细登记并编号（3 分）3）引种材料的检疫:为了避免随着引种材料传入病虫害和杂 草，从外地特别是国外引进的材料必须通过严格的检疫（2 分）4）引种试验：引种试验 一般包括下述步骤：①试引观察②品种比较试验和区域试验③栽培性试验和推广（2分）第三章 选择育种名词解释1. 选择育种：是在现有作物品种群体中，根据育种目标，选择优良的自然变异个体，通过培 育、比较和鉴定，从而获得新品种或改良现有品种的一种方法，简称选种。
2. 遗传力就是亲代性状值传给后代的能力的大小3. 选择差：入选群体的平均值与原始群体的平均值之差4. 遗传进度：入选亲本后代构成群体的平均值与上代原始群体的平均值之差5. 有性繁殖：通过有性过程产生雌雄配子，结合成合子，发育成新个体的繁殖方式填空题1•选择育种以自然产生的变异为基础，以单株为单位进行选择2. 选择不仅是独立培育良种的手段，也是其他育种途径的基本步骤之一，选择分宜然选择和 人工选择3. 引起品种群体内自然变异的原因主要有天然杂交、基因突变、染色体结构和数量变异以及 生态条件的改变等4. 选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而定向地改变群体的遗传组成5. 从遗传力的角度，可将性状分为质量性状和数量性状6. 质量性状受单基因控制，数量性状受微效多基因控制7•遗传力分广义遗传力和狭义遗传力两种，当狭义遗传力大时，选择的效果就好园艺植物的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖9•按照园艺植物自然授粉方式的不同，有性繁殖可分为自花授粉、常异花授粉和异花授粉10. 园艺植物的两种基本选择方法是混合选择法和单株选择法11. 无性繁殖的作物的变异类型分为芽变和营养系微突变两种12. 育种最基本、最重要的工作是从株选开始。
13. 株选标准应掌握以下原则，标准应具体明确,分清目标性状的主次以及「标准高低要适当问答题1 .选择的原始材料一般为生产上栽培面积大的当地优良品种，请解释理由 （ 1 0分） 答：首先是对当地环境的适应性强（4 分）；其次是良种的基本性状符合当地对品种的 要求（3分）；另外，当地品种栽培历史长，积累变异多，这为选择育种提供了前提（3分）2. 从哪些方面可加速育种进程？（10分）答：选择正确的育种途径（2分）；选择正确的方法和选种程序（2分）；加速种株的生 长和增加世代（2分）；提高繁殖系数与提早繁殖（2分）；应用新技术与早期选择（2分）第四章 有性杂交育种名词解释1. 近缘杂交：是指不存在杂交障碍的同一物种之内不同品种、变种或类型间的杂交，用于选 育新品种2. 远缘杂交：是指植物学上不同种、属以上类型之间的杂交，是种间、属间或地理上相隔很 远的不同生态类型间的杂交3. 亲本选择：是指根据育种目标在原始材料中选择优良的品种类型作为杂交亲本4. 亲本选配：就是根据育种目标从入选的亲本中选用适合的携带不同有利基因的品种类型配 组杂交，即选用哪些亲本配组杂交5. 远缘杂交不亲和性：是指远缘杂交表现不能结籽或结籽不正常的现象。
填空题1•有性杂交育种的遗传机理是基因重组、基因累加和基因互作2. 根据进行杂交的亲本间亲缘关系的远近，有性杂交育种可分为近缘杂交和远缘杂交3. 亲本的基因型及性状表现是杂种后代性状形成的物质基础4•隔离的目的是防止外源花粉的混入，隔离的方法有很多种，大致上可分为空间隔离、器械 隔离和时间隔离三大类5. 杂种后代的处理方法中，应用较广的有系谱法和混合法6. 远缘杂交是指植物分类学上不同种、属间或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交,也 包扌舌栽培植物与野生植物间的杂交7. 远缘杂种不稔性是指由于生理上的不协调而不能形成生殖器官，或在减数分裂中不能正常 联会，不能产生正常配子而不能正常结籽的现象问答题1. 亲本选择的原则有哪些？答：（1）明确亲本的目标性状及其构成（2）从大量种质资源中精选亲本（3）尽量选用优良性状多，不良性状少的种质材料（4）选用优良性状遗传力强、一般配合力高的材料（5） 重视选用地方品种（6）优先考虑数量性状（7）优先考虑具稀有珍贵性状的材料2. 亲本选配的原则有哪些？答：（1）性状互补原则 （2）适应性原则（3）遗传差异原则（4）高配合力原则（5） 目标性原则（6）父母本选配原则3. 花期调节的措施有哪些？答：（1）调节播期（2）植株调整（3）温度和光照处理（4）适宜的栽培管理（5）使用植物生长调节剂4. 远缘杂交有哪些应用？答：（1）创造作物新类型，培育新品种和种植系（2）提高抗性，改良品种（3）创造雄性不育系（4）诱导单倍体（5）利用杂种优势（6）研究生物的进化第五章 杂种优势利用名词解释1. 杂种优势：遗传性不同的亲本杂交后杂种一代在生长势、产量、品质、抗病性、抗逆性、 适应性等各方面都比亲本表现强，或者某个性状比亲本强，这一现象称为杂种优势。
2. 自交系：是指某品种的一个单株连续自交多代，结合选择而产生的性状整齐一致，遗传性 相对稳定的自交后代系统3. 配合力：是指一个亲本与另外的亲本杂交后杂种一代的生产力或其他性状指标的优劣4. 一般配合力：是指一个亲本自交系或品种在一系列杂交组合中某种性状的平均表现5. 特殊配合力：是指某特定组合的实际性状值与根据双亲的一般配合力所预设的平均性状值 的离差或者说与所有杂交组合的平均值比较，某一特定的杂交组合中表现的性状值较之平 均值为优或为劣的结果两个都算对）6. 雄性不育：两性花作物中，雄性器官表现退化畸形或丧失功能的现象7. 自交不亲和性：是指雌雄二性的配子都有正常的受精能力，在不同基因型的株间授粉能正 常结籽，但花期自交不能结籽或结籽率极低的特性填空题1. 就一般品种间或品种内杂交而言，自交衰退和杂种优势实际上是同一遗传效应的两种相反 的表现，都是由于纯合体和杂合体的基因互作效应值不同造成的2. 异花授粉植物自交均会不同程度地发生自交衰退现象,其与杂种优势都是由于纯合体和杂 合体的基因互作效应值不同造成的3. 显性假说和超显性假说都承认杂种优势的产生是来源于杂交种F］等位基因和韭等位基因 间的互作效应。
4•杂种优势育种与有性杂交育种的手段均是进行杂交和自交，并结合选择和纯化，目的均是 将分散在各个个体上的有利性状集合到一个个体上5. 杂种品种选育包括选择优良亲本选育和按一定杂交方式组配杂种两个方面6. 一般配合力主要由亲本之间的加性效应决定，特殊配合力主要由基因的显性效应和非等位 基因互作效应控制7•新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法,一般配合力高的自交系进行特 殊配合力的测定时常用轮配法杂种种子生产包括繁殖高质量高纯度的亲本自交系和利用亲本杂交,大量牛产杂种种子两 方面内容9. 传统的三型说把雄不育。