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1、专题：测量小灯泡电功率1小强同学要测量额定电压为2.5V小灯泡的功率：连接的不完整实物电路如图（甲）所示请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接 检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤.移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W观察图丙所
2、示的IU图象不是直线的原因是若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 2.在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50，实验电路如图所示应该选用的滑动变阻器是 R2（选填“R1”或“R2”）电路正确连接后闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 ，电压表有示数 VB如图是根据实验数据绘成的U-I图象该图象不是直线，主要原因是什么呢?请结合图象中的实验数据进行分析3.在小宁测定
3、小灯泡的额定功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，.实验器材有电源、开关一个、小灯泡、两只电压表、定值电阻R0、滑动变阻器、导线若干，完成下面问题(1)连接实物图，再画出对应的实验电路图.写出实验步骤及小灯泡额定功率的表达式.(3)小晗认为如果用两只开关，只用一个电压表而且不用拆接电路也可以完成实验.请画出电路图，写出实验步骤和表达式.4.小明到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10的定值电阻R0、导线若干他根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不
4、完整电路图（1）请你将甲电路图补充完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至 端（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为 V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是 V（4）小灯泡的额定功率为 W（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率5. 同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6V，灯泡的额定电压U0=3.8 V，额定功率在11.5 W的范围内。（1）按图甲所示的电
5、路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变_（选填“亮”或“暗”）。（3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是_A，电压表的示数是_V；经分析造成这种现象的原因是_。（4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用（3）小问中所测数据先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=U02/RL计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯的额定功率比真实值偏_（选填“大”或
6、“小”），原因是_。6实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉)。（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格。次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P/W120.3422.50.4330.44请指出这个表格设计不合理的地方。小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5 V时，求得小灯泡的电功率为W
7、，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是。 假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度（选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度。（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2时，电流表示数为1 A；要使电流表示数是0.5 A，应将2的电阻更换为的电阻；多次测量后作出的I-R图像是右图中的。7在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定功率为2.5V（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端（3）
8、连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：小灯泡短路；小灯泡的灯丝断了；滑动变阻器断路根椐故障现象，猜想（填序号，下同）是错误的如果观察到电流表有示数，则猜想是正确的（4）排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率（5）小平打算增加一个阻值为10的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作（开关S接“a”、”b”
9、各一次）来测量小灯泡的额定功率图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是（填字母）A两种方案都能 B两种方案都不能C丙方案能，丁方案不能 D丙方案不能，丁方案能8.测电阻的实验中，小亮同学设计了如图甲的实验电路，其中R。为已知电阻。(1)当开关分别连接触点1和2，记下电流表的示数分别为I0和Ix，则被测电阻的表达式为Rx= 。(2)在学习了电功率的知识后，小亮同学又用这些器材外加滑动变阻器，设计出如图乙所示的电路，来测量额定电压为U。的小灯泡额定功率，你认为图乙的设计方案是否可行?如果可行，简要写出实验步骤及小灯泡额定功率的表达式。如果不可行，请分析原因。(3) 请你也仅利用上
10、面图乙的器材再设计一个能够测出额定电压为U。的小灯泡额定功率的电路图，画在上面的虚线框内,并写出实验的步骤和表达式。参考答案：1、灯泡处开路 B 向B端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关.0.75 灯丝的电阻随温度的升高而增大定值电阻2、 R2 向左移动滑动变阻器的滑片灯泡开路 6V 当U1=0.25V时 I1=0.05A P1=0.0125W R1=5当U2=1.5V时 I2=0.15A P2=0.225W R2=10当U3=2.5V时 I3=0.2A P3=0.5W R3=12.5经计算小灯泡实际电功率随电流(电压)增大而增大, 实际电功
11、率越大说明灯丝电阻温度越高, 所以图象不是直线是因为灯丝电阻随温度的升高而增大3.按电路图连接实物图，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表2的示数为2.5V,记录电压表1的示数U1，小灯泡的额定功率为P0=2.5VU1/ R0闭合开关S2,调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V,断开开关S2，闭合S1，记录电压表的示数U，小灯泡的额定功率为P0=2.5V（U-2.5V）/ R04(1)另一个电压表V2并联在R0两端(2)最右 (3)2.5 2.4 (4)0.6 (5)0.255.（1）（2）变大 亮 （3）0.2 10 电压表选错量程（4）大 算出的灯泡电阻比正常发光时偏小（或灯丝电阻随温度升高会增大）6（1）把灯泡的右接线柱与滑动变阻器的左下接线柱相连（2） 表中设计了平均电功率 1 额定电压下小灯泡消耗的功率大于额定功率0.8W 小于 （3）4 D7.（1）如图所示（2）B（3） （4）A（5）B8. （1）Rx=R0I0/Ix（2）不可行，无法控制灯两端的电压为额定电压（3）把开关S拨到1,调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为U0/R0, 把开关S拨到2,，保持滑动变阻器的滑片位置不动，记录电流表的示数I，小灯泡的额定功率为P0=U0（IU0/R0）
