湖北省荆门市2020版六年级语文上册期末达标检测卷A卷

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1、湖北省荆门市2020版六年级语文上册期末达标检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累与运用。 (共10题;共46分)1. (3分) (2018六上涡阳月考) 我能有感情地读一读,认真地写一写。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?2. (10分) 给形近字组词。 槐_伴_换_耷_捡_愧_拌_唤_耸_检_3. (3分) 选出加下划线字注音全部正确的一项( ) A . 弥高(n) 硕果(shu) 迭起(di)B . 地壳(k) 校补(jio) 衰微(shui)C . 疏懒(sh) 慷慨(k

2、i) 澎湃(bi)D . 典籍(j) 独裁(ci) 宝藏(zn)4. (3分) 找出字形全对的一组词语( )。A . 飞详骆驼记念塔万家灯火B . 探索英雄摇蓝曲高楼大夏C . 奔腾思索白皑皑熊熊燃烧5. (2分) 加下划线的词语使用恰当的一句是( )A . 早晨,学生们高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进学校。B . 张辉同学做事非常认真仔细,一点点小问题都会斤斤计较。C . 我们老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。D . 山里的天气变化莫测 , 一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。6. (3分) (2018浙江模拟) 下列说法错误的一句是( ) A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡,里面的“我”不

3、能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。D . “在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。7. (3分) (2017六下兴义期末) 下面的句子没有语病的一项是( ) A . 我估计李明一定知道这件事的起因。B . 听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。C . 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。D . 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。8. (3分) 小王子的作者是( )。A . 蒙夫B .

4、圣埃克苏佩里C . 夏尔贝洛9. (10.0分) 通读课文,理解赏析。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。_。10. (6分) 按要求写句子。(1) 照样子,写句子。例:我帮妈妈扫地。我帮_。例:讲故事多个人听更有劲。_更_。(2) 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_很_。(3) 补充句子。做了错事要_。我给_。二、 阅读与感悟。 (共1题;共24分)11. (24分) 阅读下文,回答问题小溪清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱、轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底,是一幅美丽、神气的画,色彩斑斓(ln):赤色、橙色、黄色、金色、紫色令

5、人眼花缭乱。画中,那一朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎吗?我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用双脚拍打溪水。呀,“鲜花”被我打碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。溪水从我脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摩着我。黄昏,我又来到溪边。小溪卧在青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪,真美呀!(1) 短文通过_和_这两幅画面的描写突出了小溪的_。写_景色主要采用_态描写,写_景色主要采用_态描写。(2) 短文中描写了_、_、_、_这些事物的动态。 (3) 写出短文中静态描写的

6、句子。(4) 第1自然段中的“鲜花”指的是_。 (5) “柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软”是指_,“琴弦”是指_,“乐曲”是指_。 (6) 这篇短文表达了作者_的思想感情。 三、 习作与表达。 (共1题;共30分)12. (30分) 题目:老师教我_提示:在小学六年里,有许多老师教过你,课上课下他们教你怎样学习、如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画、或教你踢球、游戏请选取一位老师,记叙老师在某一方面教你的经过。叙述要完整、清楚。把题目补充完整。字数:500字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用。 (共10题;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读与感悟。 (共1题;共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 习作与表达。 (共1题;共30分)12-1、

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