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1、幼儿园大班美术公开课教案飘到地上睡个觉1.观赏歌曲，熟悉歌曲旋律。2.感受柔美、舒缓的音乐气氛，并尝试用简单的语言叙述。3.知道睡觉对身体有好处，养成独立睡觉的好习惯。活动准备：1.轻音乐?摇篮曲视频：?飘到地上睡个觉。2.身上贴有树叶的布娃娃，幼儿人手一个。3.幻灯片：妈妈抱着宝宝睡觉(小狗、小猫、树叶飘)活动过程：1.导入：情景演示教师抱着树叶宝宝：“小朋友看，这是谁呀幼：“布娃娃“他是一个树叶宝宝，我听见树叶宝宝在说话，(教师假装把耳朵放在布娃娃嘴巴上)说：“树叶宝宝说，秋天到了，小树叶离开了大树妈妈的怀抱。飘到了大树妈妈的怀抱里，它飘呀飘呀飘到了我们的班里。2.出示幻灯片(夜晚、小狗睡
2、觉、小猫睡觉、妈妈抱着小宝宝睡觉、树叶飘落)师：小朋友请看图片，你看到了什么幼：月亮、星星.出来了，小狗睡了、小猫睡了、妈妈抱着小宝宝睡了，就连树叶宝宝也要睡了。3.观赏第一遍歌曲师：“原来树叶宝宝要睡觉了，我们让他听着音乐睡觉吧!播放歌曲。(1)观赏完第一段歌曲，引导宝宝想一想师：“摇啊!摇啊!树叶宝宝要干什么呀幼：“要睡觉。(2)观赏完第二段歌曲师：“小朋友们说一说摇啊!摇啊!树叶宝宝们们慢慢闭上了眼睛，怎么啦幼：睡着了。(3)带着幼儿用简单的语言叙述歌词。4.幼儿进一步观赏歌曲师：念歌词：“摇啊摇，摇啊摇，树叶宝宝要睡觉。师：唱：“摇啊摇，摇啊摇，树叶宝宝要睡觉。师：念歌词：“摇啊摇，摇
3、啊摇，树叶宝宝睡着了。师：唱：“摇啊摇，摇啊摇，树叶宝宝睡着了。5.情绪带动宝宝感受体验，分发树叶宝宝播放音乐，请宝宝每人抱一个树叶宝宝，引导宝宝随音乐轻轻地晃动身体，抚摸树叶宝宝，哄树叶宝宝睡觉。过渡语：“我的树叶宝宝睡着了，那边还有好多的树叶宝宝也想睡觉了，小朋友一起哄他们睡觉吧!6.教育幼儿养成独立入睡的好习惯，知道睡觉对身体有好处小朋友看树叶宝宝都能安静的睡觉，小朋友也要像树叶宝宝学习，不论是在家里还是在幼儿园都要自己睡觉，睡觉对身体还有好处呢!睡觉会使个子长得高高的，而且要早睡早起，身体才会更健康，中午午休时，要安静午休，别人睡觉时，不能去打搅，要静悄悄的。7.师：“树叶宝宝要睡了，
4、宝宝抱一抱，拍一拍，晃一晃树叶宝宝，让他听着音乐睡觉吧!。8.师：“你们的树叶宝宝睡着了吗幼：睡着了。师：那我们轻轻的抱着树叶宝宝到小床上睡觉吧!9.活动结束活动反思这次优质课评选活动，我选择了一节音乐观赏活动?飘到地上睡个觉，因为我觉得托班孩子的年龄特点模仿力强，(教案.出自：.教案网)他们平时生活中喜欢抱着娃娃玩，像妈妈一样哄娃娃睡觉。本次活动，孩子在整个活动过程中比拟感兴趣。他们能配合老师安静的摇着娃娃，合着优美的音乐，活动气氛较好，根本达成了活动目标。第二个目标尝试用简短的语言叙述，孩子们还有所欠缺，在这个环节中内容不够丰盛，我只是让孩子跟我学说了一遍歌词，可以让孩子多说说歌词内容，在
5、提问时多问问几个孩子，使孩子参与的多一些。本节活动由于是一节观赏优美的音乐，同时，也与睡觉有关，所以，在活动中，我成心放慢语速、语调，用一种比拟亲切的语气跟孩子讲话，这样既能使孩子们进入情境，又能增进师幼之间的感情。本次活动我带孩子们走进优美的音乐中，哄着“树叶宝宝睡觉。这使孩子们切实体验到柔美、舒缓的音乐，他们也初步学会用简短的语言叙述，并知道了睡觉对身体有好处。当然在活动中也存在着许多缺乏：1.课堂内容单一不够丰盛。2.孩子在表演时动作不够优美。3.孩子参与性少。4.在启发孩子多思多说方面欠缺。在以后教学中，我应注意课前深挖教材，课堂上注意各环节的小细节，比方孩子的答复，教师的回应，来充实自己的课堂，让自己的课堂丰盛起来。在备课时应准备得细一些，注意师幼间的互动，幼儿与幼儿之间的互动。这样整节活动才会有血有肉，丰盛多彩。
