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1、浅析疫情期间独立学院毕业工作 摘要：受全球新型冠状病毒疫情影响，全国高校都开启了网络教学模式。四川大学锦城学院也不例外，文学与传媒学院在保障网络课程教学有序进行的前提下，要求涉及教学的实训、毕业环节也通过网络在线形式有序开展。毕业论文是教学中的一个重要环节，在独立学院中更是检验教学成果的一项重要手段，抗疫特殊时期对这一项工作管理有了特殊的要求。关键词：疫情独立学院毕业论文受全球新型冠状病毒疫情影响，接到做好网络教学准备的通知时，文学与传媒学院在开校前就拟定了?文学与传媒学院网络课程执行细那么?，细那么里明确了教师课程网络教学准备、学生准备事宜以及行政教辅在特殊时期的工作重点，明确了本届毕业生毕
2、业论文要按照原方案进度继续进行，为定稿、辩论早作打算。如果不能如期线下辩论，要求在4月中旬完成网络辩论工作。文学与传媒学院结合以往的论文工作经验，充分利用网络资源积极摸索，如期顺利完成了本届毕业生毕业论文设计网络辩论工作。1保证质量论文质量，利用网络平台为定稿做准备文学与传媒学院经过近十年的毕业论文設计创新改革实践，积累了丰富的经验，毕业论文工作取得了显著的成效。在论文管理上坚持“不放水原那么，从教师发布论文命题、学生选题、学生开题、中期检查检查论文初稿、论文定稿、论文评阅等各个环节严把质量关，步步稳扎稳打，取得了显著成效。虽然是在疫情特殊时期，但有了足够的管理经验，在保证论文质量上有一套制度
3、保障。另一方面，文学与传媒学院从2021年开始启用专门的“论文系统，从教师发布论文命题、学生选题、学生开题、中期检查检查论文初稿、论文定稿、论文评阅等各个环节都在系统里面完成，老师和学生端口操作都比较清晰易操作，使用相比照较方便。学生们在电脑和 端都可以进行操作，系统设置各个环节的时间节点，学生能明确看到各个环节的时间要求，在写作进度的催促上有很大的帮助。2做好总体安排为了线上定稿和辩论工作的顺利开展，文学与传媒学院教务老师与教务处的相关老师、各系系主任进行屡次沟通，就论文定稿、辩论查重、辩论细那么、辩论须知以及辩论程序进行屡次沟通和修改，制定了?文学与传媒学院2021届毕业生毕业论文设计网络
4、辩论细那么?同时制定了辩论应急预案。首先，经过协调沟通，确定了学生提交论文、知网检测、导师审核、专家评阅遗迹辩论的时间。其次，明确辩论规定：对未能完成定稿交稿的同学、查伪检测不合格的、参加辩论的学生，辩论未通过者，在论文修改好后，由辩论老师决定是否能参加第二次辩论，而且要根据学院关于重修费的规定缴纳重修费后，才能参加第二次辩论。第二次辩论没有通过，或者错过辩论时间，一律作不毕业处理。3制定网络辩论流程和要求各辩论小组推荐使用方便有利的软件，采取“一用一备。辩论组教师和学生需要提前下载、安装、注册并登陆测试，以保证辩论顺利开展。建议与提前预演视频会议，以熟悉两个平台视频会议的各项功能，尤其是视频
5、会议的“共享屏幕这些功能。学生辩论时建议选择网络条件良好，环境安静，光线充足，周围无他人在场和干扰的独立空间。提前准备好辩论PPT、辩论文稿及电脑;检查摄像头、声音、麦克风等各项功能是否良好。建议提前自行模拟演练网上辩论流程，并测试设备和线路。建议学生尽量不要使用智能 或平板电脑参加辩论，但可以准备一部智能 静音状态，翻开 热点，在网络断线时备用。辩论秘书需提前协助各组建网上辩论专题小组QQ群，各组教师请及时关注并接受进群邀请;并主动配合辩论秘书，积极参加相应的测试工作。1按照辩论时间提前20分钟，接受辩论秘书的视频会议邀请，进入视频会议的会议室，请勿关闭摄像头及麦克风，听从辩论委员会主席及辩
6、论秘书的安排。2辩论开始前，辩论人须在镜头前向全体辩论委员会专家展示辩论环境，并声明是在单独空间独立进行辩论。3辩论人开始报告论文的主要内容，然后辩论委员和与会人员提问，辩论人答复。4辩论秘书协助组织辩论记录和表格的填写。1辩论秘书请辩论人和旁听人员暂时退出会议。辩论委员通过讨论，以无记名投票表决，形成辩论决议。2辩论秘书再次邀请辩论人参会，辩论委员会主席当场宣布辩论决议书。4做好效劳保障工作在此次论文工作管理中，教务科预先组织师生进行了视频互动演练，并屡次测试了平台功能和网络环境。做到提早测试，提早演练，寻找最正确的网络平台。辩论准备阶段，辩论秘书提前协助各组建网上辩论专题小组QQ群，提前发布要求、辩论流程、辩论须知。辩论阶段，按照辩论时间提前发布会议邀请，进行人员清点，宣布细那么。协助组织辩论记录和表格的填写。虽然辩论地点从教室换到了线上，但本次线上辩论完全按照本科学位论文的要求、标准标准进行，于4月中旬顺利完成了第一次辩论，于5月中旬完成了第二次辩论。5结语线上教学使教学突破了空间的限制，让学生停课不停学。通过网课教学、实训和网络辩论，每位教师对线上教学技术的掌握都愈发成熟，为教育信息化开展积累了珍贵的经验。参考文献：【1】张勇，赵勇.关于提高本科生毕业论文质量的思考，?西北医学教育?，2021.
