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1、李集小学优秀党员典型事迹材料李丽同志现任李集小学教导主任，曾荣获“最美乡村女教师”荣誉称号。作为教师，在工作岗位上李丽同志能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，她能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。 一、 忠诚教育，修师德 作为一名共产党员，李丽同志时刻牢记党组织对党员的要求，把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，体现党员的先进性，身
2、体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想。因此，她积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。 李丽同志经常说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范” 。她在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生
3、喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在2009年，她被评为“优秀党员”。二、热爱学生，树师德 师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名小学教师教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，她一直担任班主任工作，她认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。 回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在
4、目。在教育教学过程中，她始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。 学生的进步是她最大的快乐，当她看到学生们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当她早上一进校园就能听到学生们朗朗的读书声时，当她们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当她看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当她看到被父母深感头痛的孩子走上领奖台时，当她接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候她觉得我是世上最有成就的人，因为她收获了世上最纯，最美的礼物。 期末考试语文试卷的作文题是：我最尊敬的老师。她们班有百分之七十的学生
5、写到了她，有学生这样写道： “我们是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”三、快乐教学，练师德 我是一名英语教师，当一名出色的英语教师是她努力的方向。在教学改革中，她积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。她鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以她的课堂多次被评为活力课堂，她自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。 除此之外，她积极参加学校的英语教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。 春天播下种子，秋天收获果实，从李丽老师的事迹中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我们要用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我们的爱扬起学生未来理想的风帆。
