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五认识分数分数的意义和认、读、写简单的分数1、分数的初步认识：1几分之一：把一个物体或图形，平均分成几份，每份就是它的几分之一。2几分之几：有几个几分之一，就是几分之几。2、认识分数各局部的名称：如： 1 分子 表示取了其中的几份 分数线表示平均分2 分母 表示平均分成了几份3、掌握分数的读写法：读时，先读分母，再读分子；写时，先写分数线，再写分母，最后写分子。如：读作“三分之二。比拟简单分数的大小1、 分母一样的分数，分子大的分数就大。如：相比，。2、分子一样的分数，分母小的分数反而大。如：相比，。同分母分数分母小于10的加减运算1、结合情境，逐步理解同分母分数分母小于10加减法的算理，探索计算方法：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。2、会计算同分母分数分母小于10的加减运算。解决相关的简单实际问题会解决一些简单的实际问题，培养学生分析解决问题的能力。如：它们一共吃了这个西瓜的几分之几？
