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1、幼儿园安全工作个人年度总结为大家带来的幼儿园安全工作个人年度总结，希望对大家有所帮 助。幼儿园安全工作个人年度总结（一）本学期是辛苦忙碌的，更是充实快乐和硕果累累的。一学期的时间里，我们这个崭新的团队从 素不相识到如今的团结一致，在教育局各级领导的关怀和兄弟单位的 热情帮助下，历经我们的共同努力，克服了很多我们本以为无法克服 的困难，结合幼儿园实际工作需要，不断完善了幼儿园基础设施设备 建设，建立了各项幼儿园必需的规章制度， 大胆探索了新建幼儿园科 学管理的有效措施，带领全体教职工不断学习，统一思想，积极行动, 使幼儿园各项工作逐步走向正规，于x月份通过了市一类幼儿园的验 收。达到了不断完善办
2、园条件、促进师幼发展和的工作目标。现将幼 儿园本学期的工作总结如下：一、设施建设不断完善1. 室内环境建设积极参与幼儿园主楼体和户外场地设施的基础建设，根据幼儿 园实际工作需要，要求施工方改进了厕所和盥洗室布局， 达到了到盥 洗室空间的有效利用，确保了幼儿盥洗和如厕时的安全。 其他辅助用 房改造合理，科学使用，在有限的空间条件下配备了园长室、教科研 室、会计室和保健室。食堂布局积极借鉴区里其他几所幼儿园的现有 布局，根据食品卫生法的严格要求设计，各种设施设备齐全到位。 幼儿园内部的配套设施完善，活动室兼寝室中配备了冷暖空调、 教学 钢琴、55寸液晶电视机、微机、播放机和校园广播网，挂衣架和鞋
3、架充分考虑实用简约的原则，办公桌椅橱有效使用，消毒灯数量充足。 盥洗室配备了消毒柜、温开水机、热水器、干手器等，确保了平时的 卫生消毒工作需要。内部环境创设遵循简约朴素的原则，充分利用最 简单的美术材料，在统一风格和教育理念的基础上， 达到了最清新靓 丽、整合教育性和艺术性的整体效果。2. 室外环境设计幼儿园外部环境遵循把最大的活动空间留给孩子的原则，前院 配备了大型的综合滑梯活动区可供三个班幼儿同时活动， 花砖的颜色 搭配在铺设时就考虑到了幼儿早操活动的距离需要，沙池中配备的是无尘的水洗沙和优质的玩沙工具，大型的变压器设施有效保证了幼儿 园任何时期的用电问题，确保了幼儿园的用电安全。后院周围
4、的四周 种植区为幼儿根据季节变化开展科学种植和科学观察创造了条件，分三个区域的草坪活动场地有效保证幼儿的活动安全。东西两侧的过道为保证幼儿的安全注意及时安装了方便工作人员开关的不锈钢小门， 既保证了平时的使用，又考虑到孩子平时的安全。二、后勤服务高效运转1. 充分发挥后勤主任的带动作用幼儿园本学期无专职的后勤服务人员，可各项后勤服务工作却 能做到有条不紊，高效运转，这得益于来自七里山幼儿园的优秀后勤 主任郭剑。在郭主任的合理安排下，幼儿园基础设施建设做到了循序 渐进，稳扎稳打。食堂工作的基础建设做到了细致、实用、有效，食 堂空间合理利用，粗加工间、主副食仓库、烹调间、面食操作间、预 进间、配餐
5、间、洗消间，每一间都做到符合要求，规范使用，这其中， 渗透着郭主任辛勤的汗水和智慧的结晶。 幼儿园地处郊区，冬季气温 寒冷，为防止水管冻裂，郭主任提前将二楼所有水管放空，并指导传 达、食堂人员规范操作，确保了寒冬季节各部门的用水。2. 经费支出不怕麻烦，合理规划幼儿园本学期无公章，也无独立账户，各项资金的使用由白马 山小学代管，这就为白马山小学的领导和会计人员增加了很多额外的 劳动，为此，我们心存感激，当他们需要人员或者其他方面的协助时， 我们克服一切困难积极配合。同时，我们幼儿园各项经费的支出比其 他正常运转的单位增加了诸多麻烦。面对这种局面，我们不怕麻烦， 对各项事务合理规划，与白马山小学
6、领导和会计人员密切联系， 有效 保证了教职工工资的正常发放和幼儿园资金的合理使用与流动，各项工作得以正常运转。3. 积极培养全面的后勤人才张迎春老师原本是育贤一幼的一位普通教师，来到幼儿园后， 先后承担了中班班主任，教研组长，x月份后根据幼儿园工作需要又 承担起收费员、仓库保管员、通讯员、保健员和食堂管理员，参加了 档案员和食堂安全管理员的培训，她的勤劳动有效保证了幼儿园各项 后勤工作的正常运转。自身也在不同的岗位中得到历练。同时，我们 也充分发挥一线教师的作用，利用她们不带班的时间指导她们在学习 带班的同时学做后勤工作，带领她们齐心协力做好资料整理、 档案搜 集和一类园验收的各项准备工作。这
7、就确保了我们正常开学后不论工 作任务如何繁忙都没有利用周末加班，有效保证了大家的休息时间， 真正做到高效工作、快乐生活。幼儿园安全工作个人年度总结（二）我园在上级级领导的关心 支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育， 增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼 儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作 人人
8、有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。2、定期组织职工学习安全知识。组织教职工学习报刊、杂志、 媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述， 除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责 任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒， 加强责任心才能杜绝事故的发生。二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成 立了由3人组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期 每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐 蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大
9、 型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的 安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执 行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定 随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送 幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治 疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对 于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。 严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、加强对食品卫生的管理。坚持执行食品
10、卫生法等文件规定，严把食品米购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品 有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间， 严禁外来人 员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传 播疾病。5、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保 卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制 度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严 禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。6、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职 责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确
11、。同时，建立幼儿 园安全意外事故处置预案制度。三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现 实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首 先，重视安全提示标语：在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标 记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭 头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动：如遵守交通规则，给小朋友 介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十 一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介 绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭
12、火器的使用注意事项。第三， 教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼 儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊 电话号码：110、119、120等一系列的安全教育，使幼儿的安全意 识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。四、重视手足口病防治工作，措施到位，责任到人。成立手足口病防治领导小组。向家长发手足口病防治宣传材料。对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生请卫生部门人员每天来园对园内外喷洒消毒液。每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、寝室消毒；用消毒液 擦洗幼儿桌椅、玩具等；地面喷洒来苏；餐具餐餐消毒；坚持一人一
13、 杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。在此期间，我园严格执 行“手足口病”防治措施，均无发现疑似病人。结语：一学期来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格， 在此期间，没有发生一起安全事故。在今后的工作中，我园仍继续加 强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识， 努力为 幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿更健康、更快乐的成长幼儿园安全工作个人年度总结（三）回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本 班幼儿
14、的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划 地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园， 又 快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了 全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩 具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、 插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物， 摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等） 摆放在教
15、师与幼儿都能看到的地方， 以便教师观察控制；对教室里物 品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼 儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意 识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实 际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安 全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法， 讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回， 开学 初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋
16、友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险， 于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩 子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。 午餐时，有的孩子不知不觉会 把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时， 教会 孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午 餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿 稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法， 杜绝安全 隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外 出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次 锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们
